Ma trận và đề kiểm tra một tiết Ngữ văn lớp 8 phần Tiếng việt (Có đáp án)

Tuần: 34- Tiết 131 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT TIẾNG VIỆT Môn: Ngữ văn 8

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Cấp độ Tên Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Cộng

Các kiểu câu theo mục đích nói

Nhận biết các kiểu câu theo mục đích nói Số câu Số điểm, tỉ lệ

1

1 0,5đ Câu nghi vấn Xác định mục đích câu nghi vấn Số câu Số điểm, tỉ lệ

1 1 0,5đ Câu nghi vấn Xác định mục đích câu nghi vấn Số câu Số điểm, tỉ lệ

1 1 0,5đ Câu cầu khiến Xác định mục đích cầu khiến Số câu Số điểm, tỉ lệ

1 1 0,5đ Câu phủ định Các kiểu câu phủ định Số câu Số điểm, tỉ lệ

1 1 0,5đ Hành động nói Tìm hành động nói Số câu Số điểm, tỉ lệ

1 1 0,5đ Lựa chọn trật tự từ trong câu

Nhận ra mục đích

Số câu Số điểm, tỉ lệ

1 1 0,5đ Lựa chọn trật tự từ trong câu

Hiểu hiệu quả diễn đat

Số câu Số điểm, tỉ lệ

1 1 0,5đ Câu nghi vấn Nêu được khái niệm Số câu Số điểm, tỉ lệ

1 1 1,0đ Hành động nói Tìm hành động nói Số câu Số điểm, tỉ lệ

1 1 2,0đ Các kiểu câu theo mục đích nói

Viết đoạn văn có sử dụng các kiểu câu trên Số câu Số điểm, tỉ lệ

1 1 3,0đ Tổng số câu Tông số điểm, tỉ lệ

4 1 4 1 1 11câu;10đ 100%

ThuVienDeThi.com

TUẦN 34 – TIẾT 131: KIỂM TRA 1 TIẾT TIẾNG VIỆT Họ và tên:.................................... Môn: Ngữ văn 8 Lớp: 8/… Thời gian: 45 phút ĐỀ: I/ Trắc nghiệm (4 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng. Câu 1: Có mấy kiểu câu phân loại theo mục đích nói? A. Hai. B. Ba. C. Bốn. D. Năm. Câu 2: Trong những câu nghi vấn sau, câu nào không có mục đích để hỏi? A. Mẹ đi chợ chưa ạ?. B. Ai là tác giả của bài thơ này. C. Trời ơi! sao tôi khổ thế này?. D. Bao giờ bạn đi Hà Nội?. Câu 3: Câu nghi vấn “Cụ tưởng tôi sung sướng hơn chăng?” (Nam Cao, Lão Hạc) được dùng để làm gì? A. Phủ định. B. Đe dọa. C. Hỏi. D. Biểu lộ tình cảm, cảm xúc. Câu 4: Câu cầu khiến “Đừng vội vã thế cháu ơi, đến trường lúc nào cũng vẫn còn là sớm?” (Đô-đê, Buổi học cuối cùng) được dùng để làm gì? A. Khuyên bảo. B. Ra lệnh. C. Yêu cầu. D. Đề nghị. Câu 5: Có thể phân loại câu phủ định thành mấy loại cơ bản? A. Hai loại. B. Ba loại. C. Bốn loại. D. Năm loại. Câu 6: Các câu trong đoạn trích “Nước Đại Việt ta” thuộc về lớp hành động nói nào? A. Hành động hứa hẹn. B. Hành động trình bày. C. Hành động bộc lộ cảm xúc. D. Hành động hỏi. Câu 7: Mục đích của việc lựa chọn trật tự từ trong câu là gì? A. Thể hiện tài năng của người nói. B. Làm cho câu trở nên sinh động và thu hút hơn. C. Thể hiện quan niệm của người nói về sự vật sự việc được nói đến trong câu. D. Làm cho sự việc được nói đến trong câu trở nên dễ hiểu hơn. Câu 8: Hiệu quả của việc diễn đạt trật tự từ trong câu thơ “Xanh xanh bãi mía rừng dâu” (Hoàng Cầm, bên kia sông Đuống) là gì? A. Nhằm miêu tả vẻ đẹp của bãi mía bờ dâu. B. Nhằm nhấn mạnh màu xanh tràn đầy sức sống của bãi mía bờ dâu. C. Nhằm giúp người đọc hình dung ra màu sắc của bãi mía bờ dâu. D. Nhằm cho thấy ở đây toàn là mía và dâu. II/ Tự luận (6 điểm) Câu 1: Trình bày những đặc điểm hình thức và chức năng chính của câu nghi vấn? Câu 2: Đọc đoạn văn:

- Lí Thông nói: “Con trăn ấy là của vua nuôi đã lâu. Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết. Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng em hãy trốn ngay đi. Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu”.

Trong mỗi câu trên có hành động nói nào? Câu 3: Viết một đoạn văn (10 câu) có chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng các kiểu câu phân loại theo mục đích nói đã học.(Gạch chân các câu đó)

BÀI LÀM: I/ Trắc nghiệm: (4 điểm)

Câu Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Đáp án II/ Tự luận: (6 điểm) ………………………………………………………………………………………….

ThuVienDeThi.com