Quảng cáo
Đề khảo sát chất lượng học kì I môn Ngữ văn Lớp 8 - Đề 1 - Năm học 2015-2016 - Phòng GD & ĐT Bảo Thắng (Có đáp án)
QR

Đề khảo sát chất lượng học kì I môn Ngữ văn Lớp 8 - Đề 1 - Năm học 2015-2016 - Phòng GD & ĐT Bảo Thắng (Có đáp án)

Nguồn: thuviendethi.com

Báo tài liệu không phù hợp

Xem trước nội dung

PHÒNG GD & ĐT BẢO THẮNG

TRƯỜNG THCS

Đề 1

MA TRẬN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 - 2016

Môn: Ngữ văn, lớp 8 Thời gian làm bài: 90 phút

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Mức độ Chủ đề TN TL TN TL TN TL Chủ đề 1:

Văn bản (Tôi đi học; Trong lòng mẹ)

Nhận biết được tác giả, đặc điểm nhân vật, nội dung và nghệ thuật (C1 (Pi sa); C2 ý 1,2 )

Nhận ra các chi tiết thể hiện nội dung trong đoạn trích (C3) Số câu: 2,5 1,5 câu 1 câu 2,5 câu Số điểm: 2,5 1,5 1,0 2,5 Tỉ lệ: 25 % 15 % 10 % 25 % Chủ đề 2: Tiếng Việt (Dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm, câu ghép)

Tác dụng của dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm trong văn cảnh (C2 ý 3, 4)

Xác định các vế và cách nối các vế của câu ghép. (C4) Số câu: 1,5 0,5 câu 1 câu 1,5 Số điểm: 2,5 0,5 2,0 2,5 Tỉ lệ: 25 % 5 % 20 % 25% Chủ đề 3:

Tập làm văn (Văn thuyết minh)

Giới thiệu chiếc bút bi (C5)

Số câu: 1 1 1 Số điểm: 5 5,0 5,0 Tỉ lệ: 50 % 50 % 50 % Tổng số câu

2,5 1,5 1 5

Tổng số điểm

2,5 2,5 5 10

Tỉ lệ % 25% 25% 50% 100 %

ThuVienDeThi.com

PHÒNG GD & ĐT BẢO THẮNG

TRƯỜNG THCS

Đề 1

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 - 2016

Môn: Ngữ văn, lớp 8 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)

Phần I. Trắc nghiệm (2 điểm)

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi "Hay tại sự sung sướng bỗng đợc trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như còn sung tóc? Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt. Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ë khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường”.

(Trong lòng mẹ, Ngữ văn 8, tập I, trang 18)

1.1. Em hiểu gì về chú bé Hồng qua đoạn trích trên? A. Là một chú bé chịu nhiều nỗi đau mất mát B. Là một chú bé dễ xúc động C. Là một chú bé có tình thương yêu mẹ sâu sắc D. Niềm vui sướng cực độ khi Hồng được sống trong lòng mẹ. 1.2 ý nghĩa của đoạn trích trên là gì ? A. Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt. B. Ca ngợi vẻ đẹp của người mẹ. C. Ca ngợi vẻ đẹp của bé Hồng D. Thể hiện sự tinh tế của bé Hồng. 1.3. Những nhận xét về nghệ thuật đặc sắc trong đoạn văn trên là đúng hay sai? (Đúng khoanh vào Đ, sai khoanh vào S)

Nghệ thuật Đúng/ sai a, Miêu tả diễn biến tâm lÝ nhân vật sâu sắc Đ/S b, Có những hình ảnh so sánh độc đáo Đ/S

Câu 2. Lựa chọn phương án đúng nhất trong các câu sau 2.1. Tác giả của văn bản "Tôi đi học” là ai? A, Thanh Tịnh C, Nam Cao B, Nguyên Hồng D, Ngô Tất Tố 2.2. Nhân vật chính trong văn bản “Tôi đi học” được thể hiện chủ yếu ë phương diện nào?

A, Lời nói C, Ngoại hình B, Tâm trạng D, Cử chỉ 2.3. Ý nào nói đúng nhất tác dụng của dấu ngoặc đơn trong ví dụ sau: Khác với từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa phương là từ ngữ chỉ sử dụng ở một (hoặc một số) địa phương nhất định.

A, Bổ sung thêm thông tin cho phần đứng trước. B, Thuyết minh thêm thông tin cho phần đứng trước. C, Giải thích cho phần đứng trước. D, Chú thích cho phần đứng trước. 2.4. Dấu hai chấm ở ví dụ sau có tác dụng gì ?

ThuVienDeThi.com

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo