Đề thi thử vào lớp 10 THPT (lần I) môn Ngữ văn 9 - Trường THCS Nam Toàn

PHÒNG GD&ĐT TP NAM TRỰC

TRƯỜNG THCS NAM TOÀN

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT(lần I)

MÔN: NGỮ VĂN 9

Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)

Phần I: Trắc nghiệm

1. Phép tu từ nào được sử dụng trong câu thơ: “Một mùa xuân nho nhỏ”

A. Ẩn dụ B. Hoán dụ C. Nhân hóa. D. So sánh 2. Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” được bắt nguồn từ cảm xúc nào?

A. Cảm xúc về vẻ đẹp và truyền thống của đất nước B. Cảm xúc về vẻ đẹp của mùa xuân Hà Nội. C. Cảm xúc về vẻ đẹp của mùa xuân xứ Huế. D. Cảm xúc về thời điểm lịch sử đáng ghi nhớ của dân tộc. 3. Câu văn: “Chúng mày đâu rồi, ra đây thầy chia quà cho nào” thuộc

loại câu nào?

A. Câu trần thuật B. Câu nghi vấn C. Câu cảm thán D. Câu cầu khiến 4. Trong chương trình Ngữ văn THCS, các em đã được học tạo lập mấy

kiểu văn bản?

A. Năm kiểu văn bản B. Bảy kiểu văn bản C. Sáu kiểu văn bản D. Tám kiểu văn bản 5. Văn học Việt Nam bao gồm:

A. Văn học dân gian, văn học trung đại và văn học viết. B. Văn học dân gian, văn học trung đại, văn học cận hiện đại C. Văn học dân gian và văn học viết D. Văn học dân gian và văn học trung đại 6. “Chuyện người con gái Nam xương” của Nguyễn Dữ được rút từ tác

phẩm nào?

A. Đoạn trường tân thanh B. Hoàng Lê nhất thống chí C. Truyền kì mạn lục D. Vợ chàng Trương

ThuVienDeThi.com

7. Văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh” của Lê Anh Trà đã đề cập đến

chủ đề nào?

A. Quyền sống của con người. B. Môi trường sống của con người. C. Bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh. D. Hội nhập và giữ gìn bản sắc văn hóa của dân tộc. 8. Dòng nào sau đây nói đúng về hình ảnh “Con chim hót”, “cành hoa”,

“nốt trầm xao xuyến”:

A. Là những gì đẹp nhất mà mỗi người muốn có. B. Là những gì nhỏ bé trong cuộc sống. C. Là những mong muốn khiêm nhường, tha thiết của tác giả. D. Đây là những gì đẹp nhất của mùa xuân. Phần II: Tự luận: Câu 1:

“Bước vào thế kỉ mới, muốn “sánh vai cùng các cường quốc năm châu” thì chúng ta sẽ phải lấp đầy hành trang bằng những điểm mạnh, vứt bỏ những điểm yếu. Muốn vậy thì khâu đầu tiên có ý nghĩa quyết định là hãy làm cho lớp trẻ - Những người chủ thực sự của đất nước trong thế kỉ tới- nhận ra điều đó, quen dần với những thói quen tốt đẹp ngay từ những việc nhỏ nhất.”

a. Đoạn trích trên đươc trích từ văn bản nào? Của ai? Xác định nội dung

của đoạn trích? b. Có ý kiến cho rằng, đoạn trích trên có một câu ghép, em có đồng ý

không? Nếu đồng ý hãy chỉ ra câu đó và nêu rõ cấu tạo? c. Từ nội dung đoạn trích, em hãy nêu suy nghĩ về việc chuẩn bị hành

trang cho mình để bước vào thời kì đổi mới của đất nước. Câu 2:

Trình bày cảm nhận của em về bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” của tác giả Huy Cận.

ThuVienDeThi.com

ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT(lần I)

I. Phần I: Trắc nghiệm (2điểm) Mỗi câu trả lời đúng được 0,25điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án

A C D C C C D C

II. Phần II: Tự luận (8điểm) Câu 1: 3điểm a. - Đoạn trích trích từ văn bản “Chuẩn bị hành trang bước vào thế kỉ mới” của tác giả Vũ Khoan (0,25điểm) - Nội dung của đoạn trích: nêu yêu cầu đối với thế hệ trẻ là phải lấp đầy hành trang bằng điểm mạnh, vứt bỏ điểm yếu để bước vào thế kỉ mới “sánh vai với các cường quốc năm châu”. (0,25điểm) b. Câu ghép trong đoạn văn là:

“Bước vào thế kỉ mới, muốn “sánh vai cùng các cường quốc năm châu thì chúng ta sẽ phải lấp đầy hành trang bằng những điểm mạnh, vứt bỏ những điểm yếu.” (0,25điểm)

Cấu tạo của câu ghép gồm: (0,75điểm) - Trạng ngữ: “Bước vào thế kỉ mới” - Vị ngữ 1: “ muốn sánh vai cùng các cường quốc năm châu” - Quan hệ từ: “thì” - Chủ ngữ 2: Chúng ta - Vị ngữ 2: “sẽ phải lấp đầy hành trang bằng những điểm mạnh, vứt bỏ những điểm yếu” (Học sinh có thể phân tích sơ đồ cấu trúc ngữ pháp) c. Suy nghĩ về việc chuẩn bị hành trang cho mình để bước vào thời kì đổi mới của đất nước: (1,5điểm) Đảm bảo các ý sau đây: - Nhận rõ những điểm mạnh, điểm yếu của đất nước, con người Việt Nam. - Có kế hoạch học tập, rèn luyện một cách toàn diện để đáp ứng yêu cầu của đất nước trong giai đoạn mới. - Khắc phục yếu kém ngay trong học tập cũng như trong công việc hàng ngày của bản …