Đề thi vào lớp 10 THPT môn Ngữ văn - Năm học 2015-2016 - Sở GD & ĐT Hưng Yên

SỞGIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

H ƯNG YÊN

ĐỀCHÍNH THỨC

KỲTHI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT

NĂM HỌC 2015 - 2016

Môn thi: Ngữvăn Thời gian làm bài: 120 phút (không kểthời gian giao đề)

Câu 1. (2,0 điểm)

Đọc đoạn trích dưới đây và trảlời các câu hỏi: “Ông lão bỗng ngừng lại, ngờngợnhư lời mình không được đúng lắm (1). Chảnhẽcái bọn ởlàng lại đốn đến thếđược (2). Ông kiểm điểm từng người trong óc (3). Không mà, họ toàn là những người có tinh thần cảmà (4). Họđã ởlại làng, quyết tâm một sống một chết với giặc, có đời nào lại cam tâm làm điều nhục nhã ấy!...(5)”

1) Đoạn trích trên nằm trong tác phẩm nào? Tác giảlà ai? 2) “Ông lão” trong đoạn trích trên là nhân vật nào? Điều “nhục nhã” được nói đến là điều gì?

3) Trong đoạn trích trên, những câu văn nào là lời trần thuật của tác giả, những câu văn nào là lời độc thoại nội tâm của nhân vật? Những lời độc thoại nội tâm ấy thểhiện tâm trạng gì của nhân vật? Câu 2. (1,0 điểm)

Chỉra và nêu hiệu quảcủa hai biện pháp tu từđược sửdụng trong đoạn thơ dưới đây:

Từhồi vềthành phố quen ánh điện, cửa gương vầng trăng đi qua ngõ như người dưng qua đường

(Trích Ánh trăng - Nguyễn Duy) Câu 3. (2,0 điểm)

Bên cạnh những lợi ích, mạng xã hội Facebook còn có tác hại không nhỏđối với giới trẻ. Em hãy viết một đoạn văn theo phép lập luận diễn dịch hoặc quy nạp (8 đến 10 câu) vềtác hại của mạng xã hội Facebook. Gạch chân câu chủđềcủa đoạn văn vừa viết. Câu 4. (5,0 điểm)

Cảm nhận đoạn thơ sau:

…Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt giữa mây cao với biển bằng, Ra đậu dặm xa dò bụng biển, Dàn đan thếtrận lưới vây giăng.

Cá nhụcá chim cùng cá đé, Cá song lấp lánh đuốc đen hồng, Cái đuôi em quẫy trăng vàng chóe. Đêm thở: sao lùa nước HạLong… (Trích Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận - SGK Ngữvăn 9,

tập một, trang 140, NXB Giáo dục, 2006)

--------- HẾT --------- Thí sinh không được sửdụng tài liệu. Cán bộcoi thi không giải thích gì thêm.

Họvà tên thí sinh:……………………; Sốbáo danh: ………….; Phòng thi số: ………….........

Họtên, chữký của giám thịsố1: …………………………………………………………………...

ThuVienDeThi.com

SỞGIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HƯNG YÊN

ĐỀCHÍNH THỨC

KỲTHI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT

NĂM HỌC 2015 - 2016

Môn thi: Ngữvăn

HƯỚNG DẪN CHẤM

(Gồm 03 trang)

A. HƯỚNG DẪN CHUNG.

- Bài làm chỉđược điểm tối đa khi đảm bảo đủcác ý và có kĩ năng làm bài, có khả năng diễn đạt tốt.

- Khuyến khích những bài viết sáng tạo và có cách trình bày khoa học, chữviết sạch đẹp.

- Điểm toàn bài là tổng điểm thành phần của từng câu, cho điểm lẻđến 0,25. B. HƯỚNG DẪN CỤTHỂ. Câu 1: (2,0 điểm)

1) - Đoạn văn trên nằm trong tác phẩm Làng.

- Tác giảlà Kim Lân. 2) - “Ông lão” trong đoạn trích trên là nhân vật ông Hai.

- “Điều nhục nhã” được nói đến là làng ChợDầu theo giặc. 3)- Những câu văn là lời trần thuật của tác giả: (1), (3).

- Những câu văn là lời độc thoại của nội tâm của nhân vật: (2), (4), (5). Lưu ý: Nếu xếp các nhóm câu văn không đúng như trên thì không cho điểm.

- Những lời độc thoại nội tâm ấy thểhiện tâm trạng của ông Hai: băn khoăn, day dứt nhưng vẫn tin tưởng vào lòng trung thành của người dân làng ChợDầu với cách mạng. Lưu ý: Có thểthí sinh không xếp đúng nhóm câu văn (theo yêu cầu của ý 1) nhưng trong nhóm vẫn có câu văn là lời độc thoại nội tâm của nhân vật, thí sinh vẫn nói đúng tâm trạng của nhân vật thì vẫn cho điểm như bình thường.

0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm

0,5 điểm

Câu 2: (1,0 điểm)

Thí sinh cần chỉra và nêu được hiệu quảcủa hai trong các biện pháp tu từsau:

- Biện pháp nhân hóa: Vầng trăng đi qua ngõ. Biện pháp nhân hoá khiến vầng trăng sinh động và có hồn như con người.

- Biện pháp so sánh: Vầng trăng đi qua ngõ như người dưng qua đường. Biện pháp so sánh nhấn mạnh sựhờhững, vô tình của nhân vật trữtình với vầng trăng.

- Biện pháp liệt kê: ánh điện, cửa gương. Biện pháp liệt kê tô đậm cuộc sống tiện nghi, hiện đại ởthành phốcủa nhân vật trữtình. Lưu ý: Nếu thí sinh chỉra (hoặc gọi tên) đúng một biện pháp tu từthì được 0,25 điểm; nêu đúng được hiệu quảcủa một biện pháp

1,0 điểm

ThuVienDeThi.com