Xem trước nội dung
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 CHỌN (2017-2018)
Câu 1: (2 điểm)
Chỉ ra và cho biết tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn sau:
“Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kỳ hết. Tròn trĩnh, phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào, thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc, đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng. Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong buổi bình minh để mừng cho sự trường thọ của biển Đông…”.
(Trích “Cô Tô” – Nguyễn Tuân- Ngữ văn 6, tập II)
Câu 2(2 điểm) Phân loại các từ trong khổ thơ sau đây theo cấu tạo của chúng. Biết rằng các từ đã được phân cách với nhau bằng dấu gạch chéo.
Hai / cha con / bước / đi / trên / cát / Ánh / mặt trời / rực rỡ / biển / xanh / Bóng / cha / dài / lênh khênh / Bóng / con / tròn / chắc nịch /.
(Hoàng Trung Thông) Câu 3:(6 điểm) Cơn dông vừa dứt cũng là lúc ngày khép lại . Vầng trăng lên, đêm
mở ra. Cảnh vật đẹp lung linh dưới trăng. Hãy tả lại cảnh trăng đẹp đó.
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu Đáp án Điểm
1
- Học sinh phải chỉ ra được biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn: + Biện pháp so sánh qua các hình ảnh: “Tròn trĩnh, phúc hậu như lòng đỏ…đầy đặn”; “Y như một mâm lễ phẩm…biển Đông” + Học sinh nêu tác dụng của các phép tu từ: Sử dụng nghệ thuật so sánh, tác giả đã vẽ ra trước mắt người đọc cảnh mặt trời mọc trên biển thật rực rỡ, huy hoàng, tráng lệ không giống như
1,0
1,0
ThuVienDeThi.com
bất cứ cảnh bình minh nào trên đồng bằng hay rừng núi.
2
Từ đơn: hai, bước, đi, trên, cát, ánh, biển, xanh, bóng, cha, dài, bóng, con, tròn. Từ ghép: cha con, mặt trời, chắc nịch. Từ láy: rực rỡ, lênh khênh.
1,0
0.5 0.5
3
* Mở bài:
- Giới thiệu cảnh định tả:Cảnh đẹp đêm trăng khi
cơn giông vừa dứt.
* Thân bài:
- Thời gian:Ngày khép lại, đêm mở ra
- Không gian:cảnh ướt đẫm bởi mưa chiều và
dần mở ra để rồi đắm mình dưới trăng.
- Tập trung miêu tả sự thay đổi và vẻ đẹp của
cảnh vật trong sự chuyển hóa của đất trời và
đặc biệt là vẻ đẹp của ánh trăng.
*Cần sử dụng một số biện pháp tu từ đã học như:
so sánh, nhân hoá … để cảnh được miêu tả cụ
thể , sinh động hơn.
*Kết bài:
Cảm xúc của em về cảnh
• Hình thức trình bày
0,5
0,5
1.0
2.0
0.5
0.5
1.0
ThuVienDeThi.com
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.
