Quảng cáo
Đề thi thử THPT Quốc gia đợt 3 môn Sinh học - Đề 03 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Sáng Sơn
QR

Đề thi thử THPT Quốc gia đợt 3 môn Sinh học - Đề 03 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Sáng Sơn

Nguồn: thuviendethi.com

Báo tài liệu không phù hợp

Xem trước nội dung

TRƯỜNG THPT SÁNG SƠN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2016 – 2017

MÔN SINH HỌC – ĐỢT 3 – ĐỀ 03

Thời gian làm bài: 50 phút Họ và tên: …………………………………………Lớp:…………….ngày học:…………………………….. Câu 1: Mã di truyền mang tính thoái hóa, tức là A. tất cả các sinh vật đều dùng chung bộ mã di truyền. B. một axitamin được mã hóa bằng một bộ ba. C. mã di truyền là mã bộ ba. D. Nhiều bộ ba cùng mã hóa một axitamin. Câu 2: Chức năng nào sau đây không phải chức năng của ADN? A. Lưu trữ và truyền đạt thông tin di truyền. B. Trực tiếp tham gia vào quá trình dịch mã. C. Nhân đôi để duy trì ổn định bộ NST qua các thế hệ D. Có vai trò quan trọng trong tiến hóa phân tử. Câu 3: Dạng đột biến nào sau đây chắn chắn làm giảm số lượng gen trên 1 NST : A.Mất đoạn. B.Lặp đoạn. C.Đảo đoạn. D.Chuyển đoạn tương hỗ và không tương hỗ. Câu 4: Nguyên nhân dẫn tới sự tổng hợp gián đoạn trong quá trình nhân đôi của phân tử ADN: A. Trình tự nuclêôtit trên hai mạch đơn là khác nhau, do vậy sự tổng hợp phải xảy ra theo hai chiều ngược nhau mới đảm bảo sự sao chép chính xác. B. Trên một chạc tái bản, quá trình bẻ gãy các liên kết hiđro chỉ theo một hướng, hai mạch đơn của khuôn ADN ngược chiều và sự tổng hợp mạch mới luôn theo chiều 5’- 3’. C. Nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo tồn luôn được đảm bảo trong trong quá trình nhân đôi, do vậy trên hai mạch khuôn có sự khác nhau về cách thức tổng hợp mạch mới, một mạch tổng hợp gián đoạn, mạch kia tổng hợp liên tục. D. Nguyên tắc bổ sung khiến cho đoạn mạch đơn mới tổng hợp có trình tự đúng và chính xác và được đảm bảo về hai phía ngược nhau. Câu 5: Ở đậu hà lan , gen A: hạt vàng , a: hạt xanh , B: hạt trơn , b: hạt nhăn, không xảy ra đột biến. Hai cặp gen này phân li độc lập , phép lai nào dưới đây không làm xuất hiện kiểu hình hạt xanh, nhăn ở thế hệ sau: A . AaBb × AaBb B. Aabb × aaBb C. AaBb × Aabb D. aabb × AaBB Câu 6: ở cà chua , A: thân cao , a: thân thấp , B: quả tròn , b: quả bầu dục. Biết 2 cặp gen này cùng nằm trên 1 cặp NST tương đồng . Cho cà chua thân cao quả tròn lai với cà chua thân thấp ,quả bầu dục , F1 thu được 81 cao, tròn; 79 thấp , bầu dục; 21 cao, bầu dục; 19 thấp, tròn . Khoảng cách tương đối giữa 2 gen trên bản đồ di truyền là:

A. 20 cM B. 40 cM C. 80 cM D. 10 cM Câu 7: Nói về sự trao đổi chéo giữa các NST trong giảm phân ,nội dung nào sau đây dúng ? A Trên cặp NST tương đồng hiện tượng trao đổi chéo luôn luôn xảy ra B Hiện tượng trao dổi chéo xảy ra trong giảm phân dã phân bố lại vị trí các gen trong bộ NST C Hiện tượng trao đổi chéo xảy ra giữa các crômatit khác nhau của các cặp NST tương đồng ở Kì đầu của quá trình giảm phân I D Hiện tượng trao đổi chéo xảy ra giữa các cặp NST tương dồng khác nhau ở kì đầu của quá trình giảm phân Câu 8: Biết A là gen át chế gen không cùng lôcut với nó Kiểu gen A-B-, A-bb, aabb: đều cho lông trắng Kiểu gen aaB-: cho lông đen Khi cho hai cơ thể F1 tạo ra từ một cặp P thuần chủng giao phối với nhau thu được ở con lai có 16 tổ hợp. Cho F1 nói trên giao phối với cơ thể có kiểu gen và kiểu hình nào sau đây để con lai có tỉ lệ kiểu hình 7:1?

A. AaBb, kiểu hình lông trắng . B. Aabb, kiểu hình lông đen. C. aaBb, kiểu hình lông đen . D. Aabb, kiểu hình lông trắng . Câu 9: Vốn gen của quần thể là: A. Là tần số các alen của quần thể ở một thời điểm xác định B. Là tập hợp tất cả các alen có trong quần thể ở một thời điểm xác định. C. Là thành phần kiểu gen của quần thể ở một thời điểm xác định D. Là thành phần kiểu gen của quần thể và tần số các alen của quần thể ở một thời điểm xác định Câu 10: Xét một kiểu gen Aa ở một quần thể tự thụ phấn , ở thế hệ thứ 3, tần số của các kiểu gen đồng hợp và dị hợp là A . Aa=0,5, AA= aa=0,25 B. Aa=0,8, AA=aa= 0,1 C . Aa=aa=0,4375 , AA= 0,125 D. Aa=0,125, AA=aa= 0,4375 Câu 11: Phương pháp nào sau đây không được sử dụng để tạo sinh vật biến đổi gen A. Đưa thêm một gen lạ vào hệ gen B. Làm biến dổi một gen sẵn có trong hệ gen C. Loại bỏ hay làm bất hoạt một gen trong hệ gen D. Nuôi cấy hạt phấn Câu 12: Hình thành loài mới bằng con đường …

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo