Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Sinh học Lớp 11

ĐOÀN HẢI DƯƠNG, BẮC GIANG (NHÓM 1)

Các thành viên:

1. Đỗ Văn Mười - 0983.795.384 (Hải Dương)

2. Phạm Thanh Lâm - 0912.900.675 (Hải Dương)

3. Nguyễn Thị Hoài - 0972.407.218 (Hải Dương)

4. Đào Thị Minh Hải - 0944.777.477 (Bắc Giang)

5. Trần Thị Quỳnh - 0982.041.502 (Bắc Giang)

6. Trần Thị Hương - 0983.981.066 (Bắc Giang)

ThuVienDeThi.com

QUY TRÌNH XÂY DỰNG ĐỀ KIỂM TRA TỰ LUẬN

SINH HỌC 11 – KIỂM TRA HỌC KỲ 11 (Thời gian làm bài : 45 phút –Không kể giao đề)

Bước 1: Mục tiêu của đề kiểm tra

- Phát hiện những lỗ hổng về kiến thức, kĩ năng của học sinh về sinh trưởng, phát triển và sinh sản ở thực vật và động vật.

- Đánh giá kĩ năng suy luận, tư duy, phân tích hình và khả năng vận dụng thực tế của học sinh.

- Từ kết quả đánh giá học sinh, giáo viên có thể điều chỉnh nội dung trọng tâm của chương trình học.

Bước 2: Hình thức đề kiểm tra: Tự luận 100%

Bước 3: Xây dựng ma trận đề kiểm tra: Gồm các bước sau

* B1: Liệt kê các chủ đề cần kiểm tra (Ghi các chủ đề đã chọn vào cột 1 của ma trận)

Cấp độ

Tên chủ đề

NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG VẬN DỤNG CAO

Sinh trưởng – phát triển ở thực vật Sinh trưởng – phát triển ở động vật Sinh sản ở thực vật Sinh sản ở động vật

ThuVienDeThi.com

* B2: Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy:

Cấp độ

Tên chủ đề

NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG VẬN DỤNG CAO

Sinh trưởng – phát triển ở thực vật

1. Trình bày khái niệm sinh trưởng, phát triển ở thực vật. 2. Kể được các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát triển ở thực vật.

8. Vận dụng kiến thức để giải thích các hiện tượng thực tế liên quan đến điều khiển sự ra hoa ở thực vật.

Sinh trưởng – phát triển ở động vật

4. So sánh các kiểu phát triển ở động vật.

6. Giải thích được ảnh hưởng của các nhân tố bên trong đến sinh trưởng - phát triển ở động vật và người.

Sinh sản ở thực vật

5. Mô tả hình thức sinh sản vô tính ở thực vật qua hình ảnh minh họa.

Sinh sản ở động vật

3. Nêu được khái niệm sinh sản vô tính và các hình thức sinh sản vô tính ở động vật; lấy ví dụ minh họa

7. Vận dụng kiến thức áp dụng trong việc thực hiện kế hoạch hóa gia đình (phòng tránh thai, nạo phá thai,...)

ThuVienDeThi.com

* B3: Quyết định phân phối tỉ lệ % tổng điểm cho mỗi chủ đề

Cấp độ

Tên chủ đề

NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG VẬN DỤNG CAO

Sinh trưởng – phát triển ở thực vật

1. Trình bày khái niệm sinh trưởng, phát triển ở thực vật. 2 Kể được các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát triển ở thực vật.

8. Vận dụng kiến thức để giải thích các hiện tượng thực tế liên quan đến điều khiển sự ra hoa ở thực vật.

Tỉ lệ: 35%

Sinh trưởng – phát triển ở động vật

4. So sánh các kiểu phát triển ở động vật.

6. Giải thích được ảnh hưởng của các nhân tố bên trong đến sinh trưởng - phát triển ở động vật và người. Tỉ lệ: 25%

Sinh sản ở thực vật

5. Mô tả hình thức sinh sản vô tính ở thực vật qua hình ảnh minh họa. Tỉ lệ: 15%

Sinh sản ở động vật

3. Nêu được khái niệm sinh sản vô tính và các hình thức sinh sản vô tính ở động vật; lấy ví dụ minh họa

7. Vận dụng kiến thức áp dụng trong việc thực hiện kế hoạch hóa gia đình (phòng tránh thai, nạo phá thai,...)

Tỉ lệ: 25%

Tỉ lệ: 100%

ThuVienDeThi.com