Đề thi Học kì 1 Toán 8 năm 2025-2026 trường THCS Phạm Đình Hổ (TP HCM)

1A. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 TOÁN – LỚP 8

TT Chủ đề Nội dung/Đơn

vị kiến thức

Mức độ đánh giá Tổng

% điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng

cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

1

Biểu thức đại số

Đa thức nhiều biến. Các phép toán cộng, trừ, nhân, chia các

đa thức nhiều

biến

2 0,5đ

40

Hằng đẳng thức đáng nhớ

1 0,25đ 1 0,5đ

Phân thức đại số. Tính chất cơ

bản của phân thức đại số. Các phép toán cộng,

trừ, nhân, chia

các phân thức

đại số

2 0,5đ

1 0,5đ 1 1,0đ 1 0,75đ

2

Các hình khối trong thực tiễn

Hình chóp tam giác đều, hình

chóp tứ giác

đều

2 0,5đ 5

3

Định lí Pythagore – Các loại tứ giác thường gặp

Định lí Pythagore

1 0,25đ 1 1,0đ

37,5 Tứ giác 1 0,25đ 1 0,75đ

Tính chất và dấu hiệu nhận biết các tứ giác

đặc biệt

1 0,25đ

1 0,5đ 1 0,75đ

4 Một số yếu tố thống kê.

Thu thập, phân

loại, tổ chức dữ liệu

theo các tiêu chí cho trước

1 0,75đ

17,5 Mô tả và biểu

diễn dữ liệu trên các bảng,

biểu đồ

2 0,5đ 1 0,5đ

Tổng: Số câu Điểm

12 3,0

2 1,0

4 3,0

3 2,0

1 1,0

24 10,0 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100% Tỉ lệ chung 70% 30% 100%

1B. BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 1 TOÁN – LỚP 8

TT Chương/Chủ đề Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ

nhận thức Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng

cao SỐ - ĐAI SỐ 1 Biểu thức đại số

Đa thức nhiều biến.

Các phép toán cộng, trừ, nhân, chia các đa thức

nhiều biến

Nhận biết: – Nhận biết được các khái niệm về đơn thức, đa thức nhiều biến. Thông hiểu: – Tính được giá trị của đa thức khi biết giá trị của các biến. Vận dụng: – Thực hiện được việc thu gọn đơn thức, đa thức. – Thực hiện được phép nhân đơn thức với đa thức và phép chia hết một đơn thức cho một đơn thức. – Thực hiện được các phép tính: phép cộng, phép trừ, phép nhân các đa thức nhiều biến trong những trường hợp đơn giản. – Thực hiện được phép chia hết một đa thức cho một đơn thức trong những trường hợp đơn giản.

2 TN

Hằng đẳng thức

đáng nhớ

Nhận biết: – Nhận biết được các khái niệm: đồng nhất thức, hằng đẳng thức. Thông hiểu: – Mô tả được các hằng đẳng thức: bình phương của tổng và hiệu; hiệu hai bình phương; lập phương của tổng và hiệu; tổng và hiệu hai lập phương. Vận dụng: – Vận dụng được các hằng đẳng thức để phân tích đa thức thành nhân tử ở dạng: vận dụng trực tiếp hằng đẳng thức; – Vận dụng hằng đẳng thức thông qua nhóm hạng tử và đặt nhân tử chung.

1 TN

1 TL

Phân thức đại số.

Tính chất cơ bản của phân thức đại

số. Các phép toán

cộng, trừ, nhân, chia các phân thức

đại số

Nhận biết: – Nhận biết được các khái niệm cơ bản về phân thức đại số: định nghĩa; điều kiện xác định; giá trị của phân thức đại số; hai phân thức bằng nhau. Thông hiểu: – Mô tả được những tính chất cơ bản của phân thức đại số. Vận dụng: – Thực hiện được các phép tính: phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia đối với hai phân thức đại số.

2 TN 1 TL

1 TL

1 TL

– Vận dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối với phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với phân thức đại số đơn giản trong tính toán. 2 Các hình khối trong thực tiễn

Hình chóp tam giác

đều, hình chóp tứ

giác đều

Nhận biết – Mô tả (đỉnh, mặt đáy, mặt bên, cạnh bên) được hình chóp tam giác đều và hình chóp tứ giác đều. Thông hiểu – Tạo lập được hình chóp tam giác đều và hình chóp tứ giác đều. – Tính được diện tích xung quanh, thể tích của một hình chóp tam giác đều và hình chóp tứ giác đều. – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh của hình chóp tam giác đều và hình chóp tứ giác đều (ví dụ: tính thể tích hoặc diện tích xung quanh của một số đồ vật quen thuộc có dạng hình chóp) Vận dụng – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh của hình chóp tam giác đều và hình chóp tứ giác đều.

2 TN

3 Định lí Pythagore –

Các loại tứ giác thường

gặp Định lí Pythagore

Thông hiểu: – Giải thích được định lí Pythagore. Vận dụng: – Tính được độ dài cạnh trong tam giác vuông bằng cách sử dụng …