Đề thi Học kì 1 Toán 8 năm 2025-2026 trường THCS Phương Đông (Hà Nội)

UBND XÃ TRÀ LIÊN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 1 TRƯỜNG THCS PHƯƠNG ĐÔNG Môn: Toán 8 Năm Học: 2025 - 2026

TT

Chương/Chủ đề Nội dung/đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá Tổng

% điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL

1 Biểu thức

đại số

Đa thức nhiều biến. Các phép toán cộng, trừ, nhân, chia các đa thức nhiều biến

1 (TN1)

0,25đ

1 (TN2)

0,25đ

5%

Hằng đẳng thức đáng nhớ.

1 (TN4)

0,25đ

1 (TN3)

0,25đ

3 (TL1a, 1b,2a)

1,5đ

1 (TL2b)

1đ 30%

2 Tứ giác

Tứ giác.

1 (TN6)

0,25đ

2,5%

Tính chất và dấu hiệu nhận biết các tứ giác đặc biệt.

2 (TN5,7)

0,5đ

5%

3

Định lí Thalès trong

tam giác

Định lí Thalès trong tam giác.

1 (TL4a)

1đ

1 (TN8)

0,25đ

1 (TL4b)

0,5đ

1 (TL5)

1đ

27,5%

4

Thu thập và tổ chức dữ liệu.

Thu thập, phân loại, tổ chức dữ liệu theo các tiêu chí cho trước.

2 (TN9,10)

0,5đ

5%

Mô tả và biểu diễn dữ liệu trên các bảng, biểu đồ.

2 (TN11,12)

0,5đ

1 (TL3a)

1đ

1 (TL3b)

1đ

25%

Tổng Số câu 8 2 4 4 3 21 Tỉ lệ phần trăm 40% 30% 30% 100% Tỉ lệ chung 70% 30% 100%

TRƯỜNG THCS PHƯƠNG ĐÔNG Môn: Toán 8 Năm Học: 2025 - 2026

TT Chủ đề Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

NB TH VD SỐ VÀ ĐẠI SỐ

1 Biểu thức đại số

Đa thức nhiều biến. Các phép toán cộng, trừ, nhân, chia các đa thức nhiều biến.

Nhận biết: – Nhận biết được các khái niệm về đơn thức, đa thức nhiều biến, đơn thức đồng dạng, bậc của đa thức. Thông hiểu: – Tính được giá trị của đa thức khi biết giá trị của các biến. – Thực hiện được phép chia hết một đa thức cho một đơn thức trong những trường hợp đơn giản. Vận dụng: – Thực hiện được việc thu gọn đơn thức, đa thức. – Thực hiện được phép nhân đơn thức với đa thức và phép chia hết một đơn thức cho một đơn thức. – Thực hiện được các phép tính: phép cộng, phép trừ, phép nhân các đa thức nhiều biến trong những trường hợp đơn giản.

1TN (C1)

1 TN

(C2)

Hằng đẳng thức đáng

nhớ.

Nhận biết: – Nhận biết được các khái niệm: đồng nhất thức, hằng đẳng thức. Thông hiểu: – Mô tả được các hằng đẳng thức: bình phương của tổng và hiệu; hiệu hai bình phương; lập phương của tổng và hiệu; tổng và hiệu hai lập phương. - Phân tích được đa thức thành nhân tử bằng cách đặt nhân tử chung trong trường hợp đơn giản. Vận dụng:

1 (C4)

1TN (C3)

3TL (B1a, 1b,2a)

1TL

– Vận dụng được các hằng đẳng thức để phân tích đa thức thành nhân tử ở dạng: vận dụng trực tiếp hằng đẳng thức; – Vận dụng hằng đẳng thức thông qua nhóm hạng tử và đặt nhân tử chung.

(B2b)

HÌNH HỌC PHẲNG

2 Tứ giác

Tứ giác.

Nhận biết: – Mô tả được tứ giác, tứ giác lồi. Thông hiểu: – Giải thích được định lí về tổng các góc trong một tứ giác lồi bằng 360o.

1TN (C6)

Tính chất và dấu hiệu nhận biết các tứ giác đặc biệt.

Nhận biết: – Nhận biết được dấu hiệu để một hình thang là hình thang cân (ví dụ: hình thang có hai đường chéo bằng nhau là hình thang cân). – Nhận biết được dấu hiệu để một tứ giác là hình bình hành (ví dụ: tứ giác có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường là hình bình hành). – Nhận biết được dấu hiệu để một hình bình hành là hình chữ nhật (ví dụ: hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật). – Nhận biết được dấu hiệu để một hình bình hành là hình thoi (ví dụ: hình bình hành có hai đường chéo vuông góc với nhau là hình thoi). – Nhận biết được dấu hiệu để một hình chữ nhật là hình vuông (ví dụ: hình chữ nhật có hai đường chéo vuông góc với nhau là hình vuông).

2TN (C5,7)

3

Định lí Thalès trong tam

giác

Định lí Thalès trong tam giác

Nhận biết: – Nhận biết được định nghĩa đường trung bình của tam giác. Thông hiểu

1TL (B4a)