Đề thi Giữa kì 1 Toán 6 năm 2025-2026 trường THCS Quế Thuận (Đà Nẵng)

UBND XÃ QUẾ SƠN TRUNG TRƯỜNG THCS QUẾ THUẬN

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN TOÁN – LỚP 6 Năm học 2025-2026

TT

Chương/

Chủ đề

Nội dung/đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá Tổng % điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ

1

Tập hợp và các phép toán trong số tự nhiên

Tập hợp, số phần tử của tập hợp.Số La Mã Các phép toán cộng, trừ , nhân, chia, nâng lên luỹ thừa. Thứ tự thực hiện các phép toán trong một biểu thức.

6(1,5đ) (2,3,4,5,6,9

)

3(1,5đ)

(Bài 1)

67,5%

Số nguyên tố, hợp số. Dấu hiệu chia hết. Tìm số tự nhiên x trong biểu thức. Ước và bội của một số

3(0,75 đ)

(1,7,8)

1(1đ) Bài 2 b 1(0,5 đ) (Bài 2a)

B 2c(0,5đ)

Bài 3(1đ)

2

Các hình

học phẳng trong thực tiễn

Xác định số đo góc hình lục giác đều.

1(0,25đ)

(12)

32,5%

Tính chất hình bình hành, hình chữ nhật

2(0,5đ) (10,11)

Diện tích, chu vi hình vuông Giải bài toán có nội dung hình học và vận dụng giải quyết vấn đề thực tiễn liên quan đến hình học.

1(1đ) Bài 4a

1(1 đ) (bài 4b) Bài 5( 0,5đ)

Tổng 12 (3 đ)

1 (1,0đ)

0 (0đ)

5 (3 đ)

0 (0đ)

4 (3 đ)

22 (10 đ) Tỉ lệ % 40% 30% 20% 100% Tỉ lệ chung 40% 30% 30% 100%

BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ ĐỀ GIỮA HỌC KÌ I MÔN TOÁN – LỚP 6

Năm học 2025 - 2026

TT Chương/

Chủ đề

Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

1

Tập hợp và các phép tính trong số tự nhiên

Tập hợp, số phần tử của tập hợp.Số La Mã Các phép toán cộng, trừ , nhân, chia, nâng lên luỹ thừa.

Thứ tự thực hiện các phép toán trong một biểu thức.

Nhận biết:

- Viết các phần tử của một tập hợp. - Thứ tự thực hiện các phép toán trong một biểu thức - Công thức luỹ thừa cùng cơ số. - Số La Mã

Thông hiểu:

- Giải bài toán tìm x trong biểu thức. - Các phép toán và tính chất.

6TNc2,3,4,5,6,9

(1,5đ)

3TL Bài 1a,b,c(1,5đ)

1 TL Bài 2c

(0,5đ)

Số nguyên tố, hợp số. Dấu hiệu chia hết. Tìm số tự nhiên x trong biểu thức.

Ước và bội của

một số

Nhận biết: - Nhận biết số nguyên tố trong một dãy số. - Bội của một số

3TN c1,7,8 (0,75đ) 1TL(1đ)

1TL Bài 2a(0,5đ)

Thông hiểu: -Xác định số chưa biết trong một biểu thức Vận dụng: - -Vận dụng kiến thức ƯC để giải bài toán thực tiễn.

Vận dụng cao:

-Dấu hiệu chia hết một tổng. -Dấu hiệu chia hết cho 5.

1 Bài 3

(1đ)

1TL

Bài 5 (0,5đ)

2

Các hình học phẳng trong thực tiễn

Tính chất hình lục giác đều, hình bình hành, hình chữ nhật.

Nhận biết :

– Nhận biết được số đo góc hình lục giác đều.

– Nhận biết được tính chất của hình bình hành, hình chữ nhật

3TNc10,11,12

(0,75đ)

Chu vi và diện tích một số tứ giác.

Thông hiểu:

– Tính được diện tích, chu vi hình vuông. Vận dụng: -Vận dụng kiến thức liên quan đến diện tích của hình vuông để giải bài toán liên quan đến thực tiễn.

1TL Bài 4a

(1đ)

1TL Bài 4b

(1đ) Tổng 10 5 3 Tỉ lệ % 40% 30% 30% Tỉ lệ chung 40% 30% 30%

UBND XÃ QUẾ SƠN TRUNG TRƯỜNG THCS QUẾ THUẬN

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2025-2026

MÔN TOÁN – LỚP 6 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)

(Lưu ý: Đề gồm 02 trang, học sinh làm bài trên giấy làm bài riêng) I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Lựa chọn đáp án đúng rồi ghi kết quả vào bài làm. Câu 1. Trong các số tự nhiên sau, số nào là số nguyên tố?

A. 1. B. 2. C. 4. D.6. Câu 2. Tập hợp P các số tự nhiên nhỏ hơn 6 có thể viết là

A. P = {1; 2; 3; 4; 5; 6}. ??. P = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6}. C. P = {0; 1; 2; 3; 4; 5}. D. P = {1; 2; 3; 4; 5}. Câu 3. Thứ tự thực hiện các phép tính đối với biểu thức không có dấu ngoặc là

A. nhân và chia → luỹ thừa → cộng và trừ.

B. nhân và chia → cộng và trừ → luỹ thừa.

C. luỹ thừa → nhân và chia → cộng và trừ.

D. luỹ thừa → cộng và trừ → nhân và chia.

Câu 4. Chữ số 5 trong số 2358 có giá trị là

A.5 B. 50 C. 500 D. 5 000. Câu 5. Số 11 trong hệ La Mã viết là

A. XI. B. IX. C. XII. D. XIX. Câu 6. Tập hợp các ước tự nhiên của 6 là A. U(6) ={1; 6}. B. U(6) = {3; 6}. C. U(6) = {2; 3; 6}. D. U(6) = {1; 2; 3; 6}. Câu 7. Cho x∈{12, 15, 75, 17} sao cho tổng 20 + 38 + x chia hết cho 2. Thì x là A. 12 B. 15 C. 75 D. 17 …