Đề thi Giữa kì 2 Toán 8 năm 2024–2025 trường THCS Đinh Tiên Hoàng (Khánh Hòa)

UBND THỊ XÃ NINH HÒA TRƯỜNG THCS ĐINH TIÊN HOÀNG

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2024-2025

MÔN: Toán lớp 8

I. MA TRẬN

TT

Chương/

Chủ đề

Nội dung/đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá Tổng %

điểm

Nhận biết Thông

hiểu Vận dụng Vận dụng

cao

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

1

Chủ đề 1.

Một số yếu tố thống kê và xác suất

(16 tiết)

Nội dung 1.

Thu thập, phân loại dữ liệu

2

5

Nội dung 2.

Mô tả và biểu diễn dữ liệu trên các bảng, biểu đồ

1 1 2

1 20

Nội dung 3.

Xác suất của biến cố ngẫu nhiên trong một số trò chơi đơn giản

2

1

1

1 1 25

Nội dung 4.

Xác suất thực nghiệm của một biến cố trong một số trò chơi đơn giản

1

1 5

3 Chủ đề 2.

Tam giác đồng dạng. Hình đồng dạng

(7 tiết)

Nội dung 1.

Định lý Thales trong tam giác. Ứng dụng của định lý Thales trong tam giác.

1 1 1 1 25

Nội dung 2.

Đường trung bình của tam giác

1 1 10

Nội dung 3.

Tính chất đường phân giác của tam giác

1 1 10

Tổng 8 3 3 4 1 3 1 23

Tỉ lệ % 40% 30% 25% 5% 100%

Tỉ lệ chung 70% 30% 100%

II. BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA

TT

Chương /

Chủ đề

Nội dung / Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biêt

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1

Chủ đề .

Một số yếu tố

thống kê và xác suất

Nội dung 1.

Thu thập, phân loại dữ liệu

Nhận biết: - Thực hiện và lí giải được việc thu thập, phân loại dữ liệu theo các tiêu chí cho trước từ nhiều nguồn khác nhau.

2TN C1,2

Nội dung 2.

Mô tả và biểu diễn dữ liệu trên các bảng, biểu đồ

Nhận biết: - Lựa chọn và biểu diễn được dữ liệu vào bảng, biểu đồ thích hợp ở dạng: bảng thống kê; biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột/cột kép (column chart), biểu đồ hình quạt tròn (cho sẵn) (pie chart); biểu đồ đoạn thẳng (line graph). - Nhận biết được mối liên hệ toán học đơn giản giữa các số liệu đã được biểu diễn. Từ đó, nhận biết được số liệu không chính xác trong những ví dụ đơn giản.

1TL

C13a

Thông hiểu: - So sánh được các dạng biểu diễn khác nhau cho một tập dữ liệu. - Mô tả được cách chuyển dữ liệu từ dạng biểu diễn này sang dạng biểu diễn khác.

1TN

C3 2TL C13b,c

Vận dụng: - Chứng tỏ được tính hợp lí của dữ liệu theo các tiêu chí toán học đơn giản

1TN

C4

Nội dung 3.

Xác suất của biến cố ngẫu nhiên trong

Nhận biết: - Nhận biết được mối liên hệ giữa thống kê với những kiến thức trong các môn học khác trong Chương trình lớp 8 (ví dụ: Lịch sử và Địa lí lớp 8, Khoa học tự nhiên lớp 8,...) và

2TN C5,6

1TL

C14a

một số trò chơi đơn giản

trong thực tiễn.

Thông hiểu:

- Phát hiện được vấn đề hoặc quy luật đơn giản dựa trên phân tích các số liệu thu được ở dạng: bảng thống kê; biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột/cột kép (column chart), biểu đồ hình quạt tròn (pie chart); biểu đồ đoạn thẳng (line graph).

1TL

C14b

Vận dụng:

Tính xác suất của một biến cố trong một trò chơi đơn giản.

1TL

C14c

1TL

C17

Nội dung 4.

Xác suất thực nghiệm của một biến cố trong một số trò chơi đơn giản

Nhận biết: - Nhận biết được mối liên hệ giữa xác suất thực nghiệm của một biến cố với xác suất của biến cố đó thông qua một số ví dụ đơn giản.

1TN

C7

Thông hiểu: - Sử dụng được tỉ số để mô tả xác suất của một biến cố ngẫu nhiên trong một số ví dụ đơn giản.

1TN

C8

Vận dụng: - Chứng tỏ được tính hợp lí của dữ liệu theo các tiêu chí toán học đơn giản (ví dụ: tính hợp lí trong các số liệu điều tra; tính hợp lí của các quảng cáo,...).

2

Chủ đề 2.

Tam giác đồng dạng. Hình đồng dạng

Nội dung 1.

Định lý Thales trong tam giác. Ứng dụng của định lý Thales trong tam giác.

Nhận biết:

- Nắm được được định lí Thalès trong tam giác (định lí thuận và đảo).

1TN

C9

Thông hiểu:

- Tính được độ dài đoạn thẳng bằng cách sử dụng định lí Thalès.

1TN

C10

1TL

C16c

Vận dụng:

- Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc vận dụng định lí Thalès (ví dụ: tính chiều cao của vật).

1TL

C15