Đề thi Giữa kì 1 GDCD 6 năm 2024-2025 trường THCS Phước Bửu (Bà Rịa Vũng Tàu)

I. MA TRẬN - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra giữa học kì I. - Thời gian làm bài: 45 phút. - Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (30% trắc nghiệm, 70% tự luận).

TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá Tổng số câu

Điểm

số Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng

cao

Câu

TN

Câu

TL

TN TL TN TL TN TL TN TL

1

Giáo dục

đạo đức

Tự hào về truyền

thống gia đình, dòng

họ

1 0 0 1 1 0 0 0 2 1 3

2 Yêu thương con người

1 0.5 1 0 0 0 0.5 0 2 1 4

3 Siêng năng kiên trì

1 0 1 0 1 1 0 0 2 1 3

Tổng số câu 4 0.5 1 1 1 1 0.5 0 6 3 10

Tỉ lệ % 30 30 20 20 30 70 100

Tổng số điểm 3 3 2 2 3 7 10

B. BẢNG ĐẶC TẢ:

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP 6

TT

Mạch

nội dung

Nội dung Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ đánh giá Trắc nghiệm Tự luận 1

Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ

Nhận biết: -Biết được một số truyền thống của gia đình, dòng họ. Thông hiểu: -Giải thích được vì sao chúng ta cần phải giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình và dòng họ

Vận dụng:

Xác định được một số việc làm thể hiện truyền thống gia đình, dòng họ phù hợp với bản thân.

2

1

Yêu thương con người

Nhận biết: - Nêu được khái niệm, biểu hiện của tình yêu thương con người. -Trình bày được giá trị của tình yêu thương con người. Thông hiểu:

- Nhận xét, đánh giá được thái độ, hành vi thể hiện tình yêu thương con người

Vận dụng

- Xác định được một số việc làm thể hiện tình yêu thương con người phù hợp với bản thân.

2

1

Siêng năng, kiên trì

Nhận biết: -Nhận biết được ý nghĩa của siêng năng, kiên trì. - Biết được biểu hiện của siêng năng, kiên trì. -Thông hiểu: -Đánh giá được sự siêng năng kiên trì của người khác Vận dụng cao: Thực hiện được siêng năng, kiên trì trong lao động, học tập và cuộc sống hằng ngày.

2

1

TRƯỜNG THCS PHƯỚC BỬU BÀI KIỂM TRA GIỮA KỲ I NH 2024-2025

TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI MÔN: GDCD – LỚP 6 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ 1

Họ và tên:…………………….…….…….……........ Lớp: ……….

Điểm

Lời phê của giáo viên:

I/ Trắc nghiệm (3.0đ): Chọn câu trả lời đúng cho các câu sau:

Câu 1: Ý kiến nào sau đây đúng khi nói về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?

A. Truyền thống gia đình là những gì lạc hậu cần được xóa bỏ. B. Gia đình, dòng họ nào cũng có truyền thống tốt đẹp và đáng quý. C. Dòng họ là những gì xa vời, thuộc về quá khứ không cần quan tâm lắm. D. Con cái phải theo nghề của bố mẹ mới là giữ gìn phát huy truyền thống gia đình. Câu 2. Đáp án nào dưới đây không phải là truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ?

A. Ham chơi, lười học. B. Hiếu thảo, hiếu học. C. Yêu thương con người. D. Đoàn kết, tương trợ. Câu 3. Câu tục ngữ nào sau đây nói về lòng yêu thương con người?

A. Có công mài sắt có ngày nên kim. C. Ăn ngay nói thẳng C. Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ. D. Gọi dạ bảo vâng Câu 4. Việc không siêng năng, kiên trì trong cuộc sống và lao động sẽ dẫn đến hậu quả gì?

A. Dễ dàng thành công trong cuộc sống. B. Có cuộc sống nghèo khổ, thiếu thốn. C. Trở thành người có ích cho xã hội. D. Có cuộc sống hạnh phúc, ý nghĩa. Câu 5. Biểu hiện nào dưới đây trái với yêu thương con người?

A. Không để các bạn khuyết tật tham gia các hoạt động tập thể. B. Ủng hộ các bạn có hoàn cảnh khó khăn. C. Quyên góp ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt. D. Tha thứ cho những bạn mắc lỗi. Câu 6. Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây nói về siêng năng, kiên trì? A. Máu chảy ruột mềm. B. Kiến tha lâu cũng đầy tổ. C. Một miếng khi đói bằng một gói khi no. D. Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ.

II/ Tự luận (7.0đ):

Câu 1 (2.0đ): Theo em, vì sao chúng ta cần phải giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình và dòng họ? Câu 2 (3.0đ): Em hiểu thế nào là yêu thương con người? Em hãy kể một việc làm cụ thể của mọi người xung quanh thể hiện tình yêu thương con người. - Trong lớp em có bạn A, hoàn cảnh gia đình thuộc hộ nghèo, bạn có kết quả học tập chưa cao. Em hãy lập kế hoạch thực hiện giúp đỡ bạn( dự kiến thời gian thực hiện, các việc làm cụ thể). Câu 3 (2.0đ): Tình …