Đề thi Giữa kì 1 Ngữ văn 6 năm 2024-2025 trường THCS Trần Hưng Đạo (Kon Tum)

PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO

1. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I - NĂM HỌC 2024-2025

MÔN: NGỮ VĂN- LỚP 6

TT Chương/

chủ đề

Nội dung/đơn vị kiến

thức

Mức độ nhận thức Tổng

% điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng

cao

1 Đọc hiểu Truyện đồng thoại 2.5 1.5 1 0 50

2 Viết Kể lại một trải nghiệm

của em 1* 1* 1* 1* 50

Tổng 40 30 20 10

100 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%

Tỉ lệ chung 70% 30%

2. BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I

MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 6

TT Chương/ Chủ đề

Nội dung/ Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng Vận dụng cao

1 Đọc hiểu Truyện đồng

thoại

Nhận biết: - Nhận biết được phương thức biểu đạt và ngôi kể. - Nhận biết được các biện pháp tu từ. - Nhận biết được chi tiết tiêu biểu, nhân vật, đề tài, cốt truyện, lời người kể chuyện và lời nhân vật. Thông hiểu: - Tác dụng của biện pháp tu từ, dấu ngoặc kép được sử dụng trong câu văn. Vận dụng: - Rút ra được bài học từ đoạn trích.

2.5

1.5

1

2 Viết

Kể lại một trải nghiệm

của em

Nhận biết: Kể lại một trải nghiệm của em. Thông hiểu: Kỹ năng viết bài kể lại một trải nghiệm của em đảm bảo các yếu tố cơ bản: đúng nội dung, hình thức (từ ngữ, diễn đạt, bố cục văn bản) Vận dụng: Bài văn kể lại một trải nghiệm của em đảm bảo các sự việc. Thể hiện cảm xúc của bản thân trước câu chuyện được kể. Vận dụng cao: Viết được bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân; sử dụng ngôi kể thứ nhất để chia sẻ trải nghiệm và thể hiện cảm xúc trước sự việc được kể.

1*

1*

1*

1*

Tổng 4 3 2 1 Tỉ lệ % 40 30 20 10 Tỉ lệ chung 70 30

PHÒNG GD&ĐT TH KON TUM TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I

NĂM HỌC 2024 - 2025

Môn: Ngữ Văn – Lớp: 6 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) I. ĐỌC HIỂU (5,0 điểm)

Đọc đoạn trích và trả lời các câu hỏi sau: Một hôm, đàn Kiến phát hiện một chú Ong nhỏ bị thương đang nằm dưới khóm hoa hồng trong vườn. Ong nhỏ không bay được nữa, đang nằm rên la vì đau. Đàn Kiến tốt bụng ngay lập tức cố gắng nhấc Ong nhỏ lên, tìm cách đưa về nhà.

Vài hôm sau, Ong nhỏ đã hồi phục sức khỏe, lại có thể bay lượn tung tăng trong vườn hoa hồng như trước.

Ong nhỏ không quên ơn cứu mạng của đàn Kiến. Việc đầu tiên nó làm sau khi khỏi là tặng đàn Kiến một lẵng hoa đầy mật. Nó nói: “ Các bạn Kiến, cảm ơn các bạn đã cứu tôi. Đây là mật hoa tươi tôi tặng các bạn, xin hãy nhận lấy, mong các bạn sẽ thích”.

Đàn Kiến thấy Ong nhỏ chân thành quá liền nhận món quà đáng quý rồi cùng Ong nhỏ thưởng thức mật hoa ngọt thơm. (Trích “Mật hoa thơm ngọt” Trương Thái- NXB Thanh niên, 2018 ) Câu 1(1,0 điểm): Xác định ngôi kể và phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên. Câu 2(1,0 điểm): Trong đoạn trích trên, đàn kiến có hành động gì khi thấy Ong nhỏ bị thương? Câu 3(0,5 điểm): Em hãy chỉ ra tác dụng của các dấu ngoặc kép trong văn bản trên? Câu 4(1,5 điểm): Câu văn “Ong nhỏ không bay được nữa, đang nằm rên la vì đau.” có sử dụng biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng? Câu 5 (1,0 điểm) Em rút ra thông điệp gì cho bản thân sau khi đọc câu chuyện trên. II. PHẦN VIẾT (5.0 điểm)

Trong cuộc sống, có những trải nghiệm đem lại cho em niềm vui, sự tự hào, hạnh phúc; có trải nghiệm để lại trong em nỗi buồn, sự sợ hãi hoặc nuối tiếc,… Nhưng dù thế nào, từ những trải nghiệm đó, em có thể rút ra những bài học để trưởng thành hơn. Em hãy viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ nhất của em.

-----------Hết-----------