Đề thi Giữa kì 1 Ngữ văn 6 năm 2024-2025 trường TH&THCS Vinh Quang (Kon Tum)

UBND THÀNH PHỐ KON TUM TRƯỜNG TH-THCS VINH QUANG

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Năm học: 2024 - 2025 Môn: Ngữ văn - Lớp 6

TT Chương/

Chủ đề

Nội dung/Đơn

vị kiến

thức

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận

thức

Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng

cao

I

Đọc-hiểu

Truyện thần thoại

*Nhận biết: - Nhận biết được thể loại; nhân vật và ngôi kể - Nhận biết từ láy, từ ghép. * Thông hiểu: - Giải thích được nghĩa từ láy. - Hiểu được ý nghĩa chi tiết phản ánh trong truyện. * Vận dụng: Rút ra được bài học qua câu truyện.

2,5

1,5

1,0

II

Viết

Viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của em

*Nhận biết: Nhận biết được yêu cầu của đề về văn tự sự. *Thông hiểu: Viết đúng về nội dung, về hình thức (từ ngữ, diễn đạt, bố cục văn bản) *Vận dụng: Viết được bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của em; đảm bảo các sự việc, nhân vật, lời kể chuyện. Thể hiện cảm xúc của bản thân trước sự việc được kể. *Vận dụng cao: Có sự sáng tạo về dùng từ, diễn đạt, chi tiết, lời kể chuyện, lời đối thoại, độc thoại.

1.5 1.5 1

1*

Tổng 5 Tỉ lệ % 40 30 20 10

Tỉ lệ chung (%) 70 30

UBND THÀNH PHỐ KON TUM TRƯỜNG TH-THCS VINH QUANG

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I Năm học: 2024 - 2025 Môn: Ngữ văn - Lớp 6

TT

Nội dung Các mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Cộng 1

Đọc - hiểu

Truyện thần thoại

2,5

1,5 1,0

2

Viết

Viết bài văn kể lại

một trải nghiệm

1,5

1,5

1,0

1,0

Tổng 4,0 3,0 2,0 1,0 100 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%

Tỉ lệ chung 70% 30%

UBND THÀNH PHỐ KON TUM TRƯỜNG TH-THCS VINH QUANG

ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I

Năm học: 2024 - 2025 Môn: Ngữ văn Lớp 6 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)

ĐỀ BÀI. I. ĐỌC HIỂU: (5,0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các câu bên dưới:

Tôi vốn là một tảng đá khổng lồ trên núi cao, trải qua bao năm tháng dài đằng đẵng bị mặt trời nung đốt, người tôi đầy vết nứt. Tôi vỡ ra và lăn xuống núi, mưa bão và nước lũ cuốn tôi vào sông suối. Do liên tục bị va đập, lăn lộn, tôi bị thương đầy mình. Nhưng rồi chính những dòng nước lại làm lành những vết thương của tôi. Và tôi trở thành một hòn sỏi láng mịn như bây giờ. (Theo https://tuoitre.vn/) Câu 1: (1,5đ).Văn bản trên thuộc loại nào, nhân vật chính là ai và được kể theo ngôi thứ mấy? Câu 2: (1,0đ). Tìm và giải thích nghĩa của từ láy trong câu “Tôi vốn là một tảng đá khổng lồ trên núi cao, trải qua bao năm tháng dài đằng đẵng bị mặt trời nung đốt, người tôi đầy vết nứt.” Câu 3: (0,5đ). Tìm ít nhất hai từ ghép được sử dụng trong câu sau: “Tôi trở thành một hòn sỏi láng mịn như bây giờ.” Câu 4: (2,0đ). Từ một “tảng đá khổng lồ” ban đầu đến “hòn sỏi láng mịn” phản ánh điều gì? Bài học em rút ra khi học văn bản trên là gì?

II. VIẾT: (5,0 điểm) Trong chúng ta, ai cũng có những trải nghiệm đáng nhớ. Hãy kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của em. …………Hết………..

UBND THÀNH PHỐ KON TUM TRƯỜNG TH & THCS VINH QUANG

I. HƯỚNG DẪN CHẤM:

HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I Năm học: 2024 - 2025 Môn: Ngữ văn - Lớp 6

- Bản Hướng dẫn chấm chỉ định hướng các yêu cầu cơ bản cần đạt của đề, giáo viên cần nắm vững đáp

án, biểu điểm để đánh giá hợp lí các mức độ năng lực của học sinh. Chấp nhận cách kiến giải khác với Hướng dẫn chấm nhưng hợp lí, thuyết phục, thể hiện được chính kiến riêng. - Cần đánh giá cao tính sáng tạo và năng khiếu bộ môn của học sinh; chú ý tính phân hóa trong khi định mức điểm ở từng câu; - Giáo viên có thể chi tiết hóa và thống nhất một số thang điểm ở các phần (nếu cần), nhưng không được

thay đổi biểu điểm từng câu/phần của Hướng dẫn chấm. - Tổng điểm toàn bài là 10,0, điểm lẻ nhỏ nhất là 0,25 điểm. II. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM:

CÂU NỘI DUNG ĐIỂM Đọc văn văn sau và thực hiện các yêu cầu 5,0

1

- Thể loại: Truyện thần thoại - Nhân vật chính: Tôi (hòn đá) - Ngôi kể: Ngôi thứ nhất (người kể xưng tôi) *Hướng dẫn chấm: - Trả lời như đáp án: (1,5 điểm) - HS trả lời được mỗi ý như đáp án (0,5 điểm)

0,5 0,5 0,5

2

- Từ láy: đằng đẵng - …