Đề thi Giữa kì 1 GDCD 8 năm 2024-2025 trường THCS Trần Hưng Đạo (Kon Tum)

UBND THÀNH PHỐ KON TUM TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO

1. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NĂM HỌC 2024-2025

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP 8

TT Chủ đề Nội dung

Mức độ nhận thức Tổng

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng

cao Tỉ lệ Tổng

điểm TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL

1 Giáo dục đạo đức

1. Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam 8 câu 4 câu 12 câu 3,0

2. Tôn trọng sự đa dạng các dân tộc 4 câu 1 câu 4 câu 1 câu 3,0

3. Lao động cần cù, sáng tạo 4 câu 1 câu 1 câu 4 câu 2 câu 4,0

Tổng 16 câu 4 câu 1 câu 1 câu 1 câu 20 câu 3 câu 10,0 điểm Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 50% 50%

Tỉ lệ chung 70% 30% 100% 100%

2. BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NĂM HỌC 2024-2025

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP 8

TT Chủ đề Nội dung Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ đánh giá

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng

cao

Giáo dục đạo đức

1. Tự hào về truyền

thống dân tộc

Việt Nam

Nhận biết: - Nêu được một số truyền thống của dân tộc Việt Nam. - Kể được một số biểu hiện của lòng tự hào về truyền thống của dân tộc Việt Nam.

8 TN (1-8) 2,0

điểm

Thông hiểu: - Nhận diện được giá trị của các truyền thống dân tộc Việt Nam. - Đánh giá được hành vi, việc làm của bản thân và những người xung quanh trong việc thể hiện lòng tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam.

4TN (17-20)

1,0 điểm

2. Tôn trọng sự đa

dạng các dân tộc

Nhận biết: Nêu được một số biểu hiện sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá trên thế giới.

4TN (9-12)

1,0 điểm

Vận dụng: - Phê phán những hành vi kì thị, phân biệt chủng tộc và văn hoá. - Xác định được những lời nói, việc làm thể hiện thái độ tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá

1TL (Câu 2)

2,0 điểm

trên thế giới phù hợp với bản thân.

3. Lao động cần cù,

sáng tạo

Nhận biết: - Nêu được khái niệm cần cù, sáng tạo trong lao động. - Nêu được một số biểu hiện của cần cù, sáng tạo trong lao động.

4TN (13-16)

1,0 điểm

Thông hiểu: Giải thích được ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động

1TL (Câu 1)

2,0 điểm

Vận dụng cao: Thể hiện được sự cần cù, sáng tạo trong lao động của bản thân

1TL (Câu 3)

1,0 điểm

Tổng 16 câu 5 câu 1 câu 1 câu

Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%

Tỉ lệ chung 70% 30%

UBND THÀNH PHỐ KON TUM TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO

-------------------- (Đề có 03 trang)

KIỂM TRA GIỮA KÌ I

NĂM HỌC 2024 - 2025

MÔN: GDCD 8 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: ............................................................................ Lớp: ....... Mã đề 801

I. TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Hãy chọn câu trả lời đúng trong các câu sau: Câu 1. Câu nào dưới đây không phải là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta? A. Truyền thống hiếu học. B. Buôn thần bán thánh. C. Truyền thống yêu nước. D. Truyền thống nhân nghĩa. Câu 2. Một trong những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam là A. ích kỉ, keo kiệt. B. thiếu trách nhiệm. C. cần cù lao động. D. vô kỉ luật. Câu 3. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng giá trị các truyền thống của dân tộc Việt Nam? A. Góp phần tích cực vào quá trình phát triển của mỗi cá nhân. B. Hòa tan giá trị văn hóa của Việt Nam trong quá trình hội nhập. C. Là nền tảng cho lòng tự hào và sự phát triển của mỗi người. D. Là nền tảng để xây dựng đất nước phát triển vững mạnh. Câu 4. Câu tục ngữ “Giặc đến nhà đàn bà cũng đánh” phản ánh về truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc Việt Nam? A. Cần cù lao động B. Tôn sư trọng đạo C. Nhân ái, yêu thương con người D. Yêu nước, bất khuất chống ngoại xâm Câu 5. Biểu hiện của sự tôn trọng truyền thống của dân tộc là? A. Xuyên tạc về các ngày lễ trong năm B. Giúp đỡ mọi người khi họ gặp khó khăn C. Chê bai các mẫu cổ phục D. Tư tưởng xính ngoại, bài trừ các sản phẩm truyền thống Câu 6. “Đờn ca tài tử” là loại hình nghệ thuật truyền thống của khu vực nào ở Việt Nam? A. Bắc bộ B. Tây Nguyên. C. Nam Bộ. D. Tây Bắc. Câu 7. Câu ca dao “Một cây làm chẳng nên non/ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao” phản ánh về truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc Việt Nam? A. Hiếu thảo B. …