
TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ TỔ NGỮ VĂN (Đề có 01 trang)
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2024 - 2025
MÔN: NGỮ VĂN, Khối 11 Thời gian làm bài : 90 phút, không kể thời gian phát đề
Họ và tên học sinh :.......................................... Số báo danh : ............... Lớp………Phòng....... I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm): Đọc văn bản sau:
TÊN LÀNG
(Y Phương) Con là con trai của mẹ Người đàn ông ở làng Hiếu Lễ Ba mươi tuổi từ mặt trận về Vội vàng cưới vợ
Ba mốt tuổi tập tành nhà cửa Rào miếng vườn trồng cây rau Hạnh phúc xinh xinh nho nhỏ ban đầu Như mặt trời mới nhô ra khỏi núi
Con là con trai của mẹ Người đàn ông ở làng Hiếu Lễ Mang trong người cơn sốt cao nguyên Mang trên mình vết thương Ơn cây cỏ quê nhà Chữa cho con lành lặn
Con là con trai của mẹ Người đàn ông ở làng Hiếu Lễ Lần đầu tiên ôm tiếng khóc lên ba Lần đầu tiên sông núi gọi ông bà Lần đầu tiên nhóm lửa trên mặt nước Lần đầu tiên sứ sành rạn nứt Lần đầu tiên ý nghĩ khôn lên Ý nghĩ khôn lên nỗi buồn thấm tháp Bàn chân từng đạp bằng đá sắc Trở về làng bập bẹ tiếng đầu tiên
(Trích: Mẹ yêu thương, NXB Kim Đồng, Hà Nội, 2008, tr.37 – 38) Thực hiện các yêu cầu: Câu 1. Chỉ ra dấu hiệu để xác định thể thơ của đoạn trích.. Câu 2. Xác định nhân vật trữ tình trong đoạn thơ trên. Câu 3. Phân tích tác dụng của biện pháp điệp ngữ Người đàn ông ở làng Hiếu Lễ trong đoạn thơ. Câu 4. Nêu cách hiểu của anh/chị về nội dung của những dòng thơ sau:
Ý nghĩ khôn lên nỗi buồn thấm tháp Bàn chân từng đạp bằng đá sắc Trở về làng bập bẹ tiếng đầu tiên Câu 5. Từ nội dung đoạn thơ Tên làng, liên hệ với hoàn cảnh hiện nay, nêu ngắn gọn suy nghĩ của anh/chị về vai trò của quê hương trong hành trình trưởng thành của mỗi con người. II. VIẾT (6,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm) Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trữ tình trong đoạn thơ sau:
Lần đầu tiên ôm tiếng khóc lên ba Lần đầu tiên sông núi gọi ông bà Lần đầu tiên nhóm lửa trên mặt nước Lần đầu tiên sứ sành rạn nứt Lần đầu tiên ý nghĩ khôn lên Câu 2 (4,0 điểm)
Trước những áp lực của cuộc sống hiện đại, nhiều bạn trẻ lựa chọn sống trong vùng an toàn nhưng cũng có nhiều bạn bước ra khỏi vùng an toàn để khám phá thế giới rộng lớn ngoài kia.
Là một người trẻ, anh/chị lựa chọn cách sống nào? Hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) lí giải cho sự lựa chọn đó. ----- HẾT -----
TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ TỔ NGỮ VĂN (Đáp án có 03 trang)
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
MÔN: NGỮ VĂN
Khối lớp 11 Thời gian làm bài : 90 phút, không kể thời gian phát đề Phần Câu Nội dung Điểm
I. PHẦN ĐỌC HIỂU 4.0 I 1 Số chữ trong các dòng của đoạn thơ trên không bằng nhau là dấu hiệu để xác định thể thơ: Tự do. 0.5
2 Nhân vật trữ tình trong đoạn thơ Người con trai ở làng Hiếu Lễ 0.5
3
Tác dụng của biện pháp điệp ngữ Người đàn ông ở làng Hiếu Lễ trong đoạn thơ: - Nhấn mạnh ý thức của nhân vật về xuất thân, về quê hương nguồn cội của mình, thể hiện tình cảm biết ơn, gắn bó với quê hương. - Tạo nhịp điệu trầm lắng, tha thiết cho bài thơ.
1.0
4
Ý nghĩa của những dòng thơ: - Càng trưởng thành trong suy nghĩ, nhận thức, càng có nhiều trải nghiệm sống thì con người càng thấm thía và đón nhận những nỗi buồn sâu sắc hơn. - Dù đã trải qua những thử thách khắc nghiệt của cuộc sống nhưng con người vẫn thấy mình nhỏ bé khi trở về với quê hương.
1.0
5
Suy nghĩ về vai trò của quê hương trong hành trình trưởng thành của mỗi con người: - Quê hương là nơi con người sinh ra và lớn lên, quê hương che chở, nuôi dưỡng, tạo nên phông nền văn hóa cho mỗi con người. - Quê hương là nơi có gia đình, có cha, có mẹ - nơi bình yên để con người được trở về sau những thăng trầm của cuộc đời.
1.0
II. PHẦN VIẾT 6.0 II
1
Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trữ tình trong đoạn thơ: “Lần đầu tiên… ý nghĩ khôn lên”
2.0
a. Xác định được yêu cầu kiểu bài: đoạn văn nghị luận văn học 0.25 b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: phân tích những tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trữ tình trong đoạn thơ: “Lần đầu tiên… …
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.