Đề thi Giữa kì 1 GDCD 9 năm 2024-2025 trường THCS Ngô Gia Tự (Hà Nội)

I. MỤC ĐÍCH KIỂM TRA 1. Về kiến thức: - Kiểm tra các kiến thức đã được học trong các bài Sống có lí tưởng; Khoan dung; Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng. - Giúp giáo viên đánh giá được những năng lực của học sinh và đưa ra được những phương pháp dạy học phù hợp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy; 2. Về kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng nhận biết, kỹ năng vận dụng, kỹ năng phân tích các vấn đề liên quan đến nội dung kiến thức kiểm tra. 3. Về thái độ: - Học sinh có thái độ tích cực, đưa ra những quyết định đúng đắn nhằm giải quyết những vấn đề diễn ra trong cuộc sống hàng ngày. - Nghiêm túc trong kiểm tra, giải quyết các vấn đề trong cuộc sống có liên quan đến các bài học. 4. Về phát triển năng lực: Những năng lực có thể hướng tới đánh giá trong đề kiểm tra: năng lực tư duy, năng lực giải quyết các vấn đề thực tiễn, năng lực ngôn ngữ, năng lực sáng tạo, năng lực đánh giá, ... II. HÌNH THỨC KIỂM TRA. Kết hợp trắc nghiệm khách quan 70%, 30% tự luận.

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN LONG BIÊN

TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ

MỤC TIÊU - MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN GDCD

Lớp 9 - Năm học: 2024 – 2025

Thời gian làm bài: 45 phút Ngày kiểm tra: 29/10/2024

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I

Môn Giáo dục công dân 9 Thời gian làm bài: 45 phút

TT Chủ đề Đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức Tổng

% điểm

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

TN TL TN TL TN TL

1

Giáo dục đạo đức

Bài 1. Sống có lí tưởng 3 câu 6 câu 1 câu

10 câu

2 Bài 2. Khoan dung 2 câu 1 câu 6 câu 9 câu

3 Bài 3. Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng 3 câu 4 câu 4 câu 11 câu

Tổng câu và tổng điểm 8 2 đ

1 1đ

16 4đ 4 1đ

1 2đ

30 10đ

Tỉ lệ (%) 30% 40% 30% 100%

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 9

Thời gian làm bài: 45 phút

TT Nội dung Mức độ đánh giá

Các mức độ nhận thức

Nhận biết Thông

hiểu

Vận dụng

TN TL TN TL TN TL

1 1. Sống có lý tưởng

Nhận biết: - Nêu được khái niệm sống có lí tưởng. - Nêu được lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam. Thông hiểu: Giải thích được ý nghĩa của việc sống có lí tưởng. Vận dụng: Xác định được lí tưởng sống của bản thân. Vận dụng cao: Học tập, rèn luyện theo lí tưởng đã xác định của bản thân.

3 0 4 0 1 1

2 2. Khoan dung

Nhận biết: - Nêu được khái niệm khoan dung. - Liệt kê được các biểu hiện của khoan dung. Thông hiểu: Giải thích được giá trị của khoan dung. Vận dụng: - Phê phán các biểu hiện thiếu khoan dung. - Xác định được những việc làm thể hiện sự khoan dung trong những tình huống cụ thể, phù hợp với lứa tuổi. Vận dụng cao: Lựa chọn được cách thể hiện khoan dung trong những tình huống cụ thể, phù hợp với lứa tuổi và thực hiện theo cách đã chọn.

2 1 6 0 1 0

3

3. Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng

Nhận biết: - Nêu được thế nào là hoạt động cộng đồng. - Liệt kê được một số hoạt động cộng đồng. - Nêu được trách nhiệm của học sinh trong việc tham gia vào các hoạt động cộng đồng. Thông hiểu: Giải thích được sự cần thiết phải tham gia các hoạt động cộng đồng. Vận dụng: - Phê phán biểu hiện thờ ơ, thiếu trách nhiệm với các hoạt động cộng đồng. - Xác định được những hoạt động chung của

3 0 6 0 2 0