Đề thi Học kì 2 Ngữ văn 9 năm 2024-2025 trường THCS Minh Hòa (Phú Thọ)

TRƯỜNG THCS MINH HOÀ

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II

NĂM HỌC 2024- 2025

MÔN: Ngữ Văn 9 Thời gian làm bài: 90 phút

PHẦN I. ĐỌC HIỂU (5,0 điểm) Đọc đoạn trích sau:

(1) Yêu biết mấy, những dòng sông bát ngát

Giữa đôi bờ rào rạt lúa ngô non Yêu biết mấy, những con đường ca hát Qua công trường mới dựng mái nhà son!

(2) Yêu biết mấy, những bước đi dáng đứng

Của đời ta chập chững buổi đầu tiên Tập làm chủ, tập làm người xây dựng Dám vươn mình, cai quản lại thiên nhiên!

(3) Yêu biết mấy, những con người đi tới

Hai cánh tay như hai cánh bay lên Ngực dám đón những phong ba dữ dội Chân đạp bùn không sợ các loài sên!... (Trích Mùa thu mới, Tố Hữu, Thơ Tố Hữu, NXB Văn học, 1998, tr. 204-205) Thực hiện yêu cầu từ câu 1 đến câu 4: Câu 1 ( 1,0 điểm). Đoạn thơ trên viết theo thể thơ nào? Dấu hiệu nhận biết? Câu 2 (1,0 điểm). Chỉ ra những hình ảnh diễn tả vẻ đẹp của quê hương, đất nước trong khổ thơ (1). Câu 3 (1,0 điểm).Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ trong khổ thơ (1) Câu 4 (2,0 điểm ). Theo em, thế hệ trẻ ngày nay cần làm gì để thể hiện tình yêu quê hương, đất nước? ( Viết khoảng 5 đến 7 câu). PHẦN II. VIẾT (5,0 điểm) Chúng ta đang được sống trong hòa bình là nhờ sự hi sinh của thế hệ cha anh đi trước. Vì vậy thế hệ trẻ hôm nay cần thể hiện lòng biết ơn đối với quê hương như thế nào? Hãy viết bài văn nghị luận về lòng biết ơn của tuổi trẻ.

…………Hết................

HƯỚNG DẪN CHẤM Phần Câu Nội dung Điểm I. PHẦN ĐỌC HIỂU

Câu 1 - Thể thơ: Tám chữ.

- Dấu hiệu: Mỗi dòng thơ đều có 8 chữ.

1,0

Câu 2 Vẻ đẹp của quê hương, đất nước được diễn tả qua

những hình ảnh: dòng sông bát ngát; đôi bờ rào rạt lúa ngô non; những con đường ca hát; mái nhà son. Hướng dẫn chấm:

- Trả lời đúng 01 đến 02 hình ảnh: 0,5 điểm. - Trả lời đúng 03 đến 04 hình ảnh: 0,5 điểm.

1,0

Câu 3 Chỉ ra biện pháp tu từ điệp ngữ và nêu tác dụng.

Hướng dẫn chấm:

- Chỉ ra đúng biện pháp tu từ: 0,25 điểm.

- Nêu tác dụng: 0,75 điểm (nội dung: 0,5 điểm, nghệ

thuật: 0,25 điểm). Học sinh có thể diễn đạt theo nhiều cách nhưng thuyết phục vẫn cho điểm tối đa. - Biện pháp tu từ điệp ngữ : “Yêu biết mấy” - Tác dụng: + Tạo nhịp điệu, tạo sự liên kết và tăng sức gợi cảm cho đoạn thơ. + Nhấn mạnh tình yêu tha thiết của người viết đối với “dòng sông bát ngát” hay “con đường ca hát” thân thuộc, gắn bó. Hình ảnh mà tác giả nhắc đến cũng được hiện lên với một vẻ đẹp ấm no, trù phú.

+ Qua đó thấy được tình yêu mà tác giả dành cho quê hương với những sự thay đổi, phát triển này.

1,0

Câu 4 Để thể hiện tình yêu quê hương đất nước, thế hệ trẻ ngày

nay cần: - Yêu thương gia đình, bạn bè, xóm làng … - Ra sức học tập, rèn luyện trở thành người hữu ích, sau này góp phần xây dựng, bảo vệ quê hương, đất nước. - Giữ môi trường sống xanh – sạch – đẹp - Cảnh giác với những nội dung tuyên truyền chống phá Đảng và nhà nước qua mạng xã hội.

2,0

II.PHẦN VIẾT

- Quảng bá những hình ảnh đẹp của quê hương, đất nước với bạn bè quốc tế. - Học sinh có cách diễn đạt khác nhưng hợp lý vẫn cho điểm tối đa.

VIẾT 5,0 a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận. 0,5 b. Xác định đúng yêu cầu của đề.

Viết bài văn nghị luận trình bày ý kiến về lòng biết ơn.

0,5

c. Yêu cầu đối với bài văn nghị luận:

HS có thể trình bày theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo

các yêu cầu sau:

* Giới thiệu vấn đề: Nêu vấn đề cần bình luận: Thế hệ trẻ hôm nay cần thể hiện lòng biết ơn đối với quê hương. * Triển khai vấn đề: - Giải thích: Thể hiện lòng hiết ơn đối với quê hương đất nước là việc ý thức được trách nhiệm, nghĩa vụ của bản thân đối với đất nước. - Bàn luận: - Vì sao thế hệ trẻ cần thể hiện lòng biết ơn đối với quê hương đất nước? + Quê hương đất nước là nơi con người được sinh ra, nơi nuôi nấng, nâng đỡ con người từ khi mới lọt lòng. + Thể hiện lòng biết ơn đối với quê hương đất nước chính là một cách thể hiện tình yêu đối với nơi mình sinh ra, tổ quốc của mình. + Thể hiện lòng hiết ơn đối với quê hương đất nước giúp thế hệ trẻ có động lực phát triển bản thân, đem sức mình ra cống hiến cho sự phát triển …