Đề thi Học kì 2 Ngữ văn 9 năm 2024-2025 trường THCS Phương Đông (Đà Nẵng)

TRƯỜNG THCS PHƯƠNG ĐÔNG Họ và tên:.................................... Lớp: 9

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II.

NĂM HỌC 2024-2025 Môn: Ngữ văn – Lớp 9 Thời gian: 90 phút ( Không kể giao đề)

Điểm: Nhận xét của GV:

Phần I. Đọc - hiểu (5,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi.

Tôi rất thích hoa bồ công anh, không phải là đóa hoa vàng rực rỡ mà là đóa hoa bạc trắng đã sẵn sàng cho chuyến phiêu lưu. Có lẽ không có loài hoa nào có vẻ ngoài mảnh mai, yếu đuối nhưng lại có cá tính mạnh mẽ như bồ công anh. Chúng là những nhà thám hiểm bẩm sinh, những “phượt thủ” mang sinh mệnh của mình trên đôi cánh. Đó không chỉ là sinh mệnh của một hạt giống đơn thuần mà còn là hy vọng và tương lai của thế hệ kế cận. Nhựa sống của bồ công anh tích tụ trong những nhánh hoa nhỏ bé, chỉ đợi một cơn gió nổi chúng sẽ tung mình bay đến những miền đất mới....

Nếu bồ công anh không can đảm gửi những thế hệ non nớt đến vùng đất mới, chúng có thể chết vì cạn kiệt nguồn nước, chất dinh dưỡng. Sống chen chúc trong vùng an toàn chật hẹp sẽ khiến chúng bị hủy diệt vì không đủ không gian. Chỉ có cách phiêu lưu, sinh sôi và tiếp tục mở rộng lãnh thổ thì mới có cơ hội duy trì sự tồn tại của giống loài.

Vậy đó, cuộc sống đôi khi buộc chúng ta phải mạo hiểm bước ra khỏi vùng an toàn để tìm kiếm sự an toàn. Nhưng chúng ta đã được chuẩn bị gì cho chuyến đi dài đó? Chúng ta có bạn đồng hành hay chỉ là một hạt cát đơn côi trong chuyến đi của cuộc đời mình?

(Trích Đến cỏ dại còn đàng hoàng mà sống – Phạm Sỹ Thanh, NXB Thế giới, 2019, tr. 235-236) * Chọn và ghi vào giấy làm bài chữ cái A, B, C hoặc D đứng trước phương án trả lời đúng (từ câu 1 đến câu 4) Câu 1. Xác định thể loại của văn bản trên là gì? A. Truyện ngắn B. Văn bản thông tin C. Truyện trinh thám D. Văn bản nghị luận Câu 2. Tác giả thích hoa bồ công anh vì đặc điểm gì? A. Vì là đóa hoa vàng rực rỡ, đã sẵn sàng cho chuyến phiêu lưu. B. Vì loài hoa nhỏ bé đáng yêu đã sẵn sàng cho chuyến phiêu lưu. C. Vì là đóa hoa bạc trắng đã sẵn sàng cho chuyến phiêu lưu. D. Vì loài hoa có vẻ mảnh mai đã sẵn sàng cho chuyến phiêu lưu. Câu 3. Câu“Có lẽ không có loài hoa nào có vẻ ngoài mảnh mai, yếu đuối nhưng lại có cá tính mạnh mẽ như bồ công anh.” thuộc kiểu câu gì?

A. Câu đơn. B. Câu ghép. C. Câu rút gọn. D. Câu đặc biệt. Câu 4. Đâu là nghĩa của từ “Nhà thám hiểm” được sử dụng trong văn bản? A. Là người đam mê những chuyến đi khám phá bằng xe máy. B. Là người đi vào vùng xa lạ hoặc hiểm trở ít ai đặt chân tới. C. Là người đi du lịch, chụp ảnh viết lại chuyến đi của mình. D. Là người hướng dẫn các đoàn du lịch đến những vùng đất lạ. * Trả lời câu hỏi vào giấy làm bài. Câu 5. Xác định tên và tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu:“Nếu bồ công anh không can đảm gửi những thế hệ non nớt đến vùng đất mới, chúng có thể chết vì cạn kiệt nguồn nước, chất dinh dưỡng” Câu 6. Thông điệp ý nghĩa nhất mà em rút ra từ văn bản trên là gì? Câu 7. Từ đoạn kết của văn bản trên, với em có thể nói kì thi tuyển sinh vào lớp 10 sắp tới cũng là một chuyến đi. Vậy em đã chuẩn bị gì cho chuyến đi đó, hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 5 câu về sự chuẩn bị đó? Phần II. Viết (5,0 điểm) Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết: Là một học sinh, theo em làm thế nào để sử dụng điện thoại thông minh hợp lý và hiệu quả?

----------------------Hết------------------------