Quảng cáo
Đề thi Giữa kì 1 Công nghệ 9 năm 2024-2025 trường THCS Ngô Gia Tự (Hà Nội)
QR

Đề thi Giữa kì 1 Công nghệ 9 năm 2024-2025 trường THCS Ngô Gia Tự (Hà Nội)

Nguồn: vietjack.com

Báo tài liệu không phù hợp

Xem trước nội dung

A. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

TT Nội dung kiến

thức Đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức Tổng

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng

cao

Số CH Số điểm

TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL

1

Nghề nghiệp trong lĩnh vực

kĩ thuật và

công nghệ

Khái niệm nghề nghiệp

2

0,5

1

2

2 1 2,5

Đặc điểm, yêu cầu chung của các nghành nghề trong lĩnh vực KTĐ

2

0,5

1

2

2 1 2,5

2

Cơ cấu hệ thống

giáo dục quốc

dân

Cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân

1

0,25

1 0 0,25

Phân luồng trong hệ thống giáo dục quốc dân

1

0,25

1 0 0,25

UBND QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

Môn : Công nghệ 9

Thời gian: 45 phút

Cơ hội lựa chọn nghề nghiệp kĩ thuật, công nghệ trong hệ thống GDQD

1

0,25

1

1

1 1 1,25

Những hướng đi liên quan tới nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ sau tốt nghiệp THCS

1

0,25

1 0 0,25

3

Thị trường

lao động kĩ thuật, công

Khái niệm về thị trường lao động

Các yếu tố ảnh hưởng đến thị trường lao động 2

0,5

2 0 0,5

Vai trò của thị trường lao động trong việc định hướng nghề nghiệp thuộc lĩnh vức kĩ thuật, công nghệ

Những vấn đề cơ bản của thị trường lao động tại VN hiện nay

1

0,25

1 0 0,25

Tìm kiếm thông tin về thị trường trong lĩnh vực kĩ thuật , công nghệ

1

0,25

1

1

1

1

1 2 2,25

Tỉ lệ chung (%) 4 3 2 1 10

B. BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

TT

Nội dung kiến thức

Đơn vị kiến thức

Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết Thông

hiểu Vận dụng Vận dụng

cao 1

Nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật và công nghệ

1.1. Khái quát nghề nghiệp

Nhận biết: - Trình bày được khái niệm nghề nghiệp.

- Trình bày được tầm quan trọng của nghề nghiệp đối với con người và xã hội. Thông hiểu: - Phân tích được ý nghĩa của việc lựa chọn đúng đắn nghề nghiệp của mỗi người. Vận dụng: - Phát biểu được quan điểm cá nhân về việc lựa chọn nghề nghiệp của bản thân.

2 (TN)

1 (TL)

1.2. Đặc điểm , yêu cầu chung của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ

Nhận biết: - Kể tên được một số ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. - Trình bày được những đặc điểm của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. - Trình bày được những yêu cầu chung của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. Thông hiểu: - Phân tích được những đặc điểm của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. - Phân tích được những yêu cầu chung của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.

2 (TN)

1 (TL)

Vận dụng: - Xác định được sự phù hợp của bản thân với ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ. 2

Cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân

2.1.Cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam

Nhận biết: - Kể tên được những thành tố chính trong hệ thống giáo dục tại Việt Nam. Thông hiểu: Mô tả được cơ cấu hệ thống giáo dục tại Việt Nam

1 (TN)

2.2. Phân luồng trong hệ thống giáo dục quốc dân

Nhận biết: - Nhận ra được các thời điểm có sự phân luồng trong hệ thống giáo dục. Thông hiểu: Giải thích được các thời điểm có sự phân luồng trong hệ thống giáo dục.

1 (TN)

2.3. Cơ hội lựa chọn nghề nghiệp kĩ thuật, công nghệ trong hệ thống giáo dục

Nhận biết:

- Nhận ra được cơ hội lựa chọn nghề nghiệp kĩ

thuật, công nghệ trong hệ thống giáo dục. Thông hiểu: - Giải thích được cơ hội lựa chọn nghề nghiệp kĩ thuật, công nghệ trong hệ thống giáo dục.

1 (TN)

1 (TL)

2.4. Những hướng đi liên quan tới nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ sau khi tốt

Nhận biết: - Trình bày được những hướng đi liên quan tới nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ sau khi kết thúc THCS. Thông hiểu: - Giải thích được những hướng đi liên quan tới nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ sau khi kết thúc THCS.

1 (TN)

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo