Quảng cáo
Đề thi Giữa kì 1 Địa lí 11 năm 2024-2025 trường THPT Ngô Gia Tự (Đắk Lắk)
QR

Đề thi Giữa kì 1 Địa lí 11 năm 2024-2025 trường THPT Ngô Gia Tự (Đắk Lắk)

Nguồn: vietjack.com

Xem trước nội dung

Mã đề 001 | VnDeThi.com Trang 1/4

TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ

TỔ: SỬ-ĐỊA-LTPL

(Đề có 4 trang)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 1

NĂM HỌC 2024 - 2025

Môn: ĐỊA LÍ Khối: 11 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)

Họ và tên:..................................................... SBD:................. Lớp:…….Phòng:…… PHẦN I. TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN Câu 1. Các tổ chức liên kết kinh tế khu vực trên thế giới thường được thành lập bởi các quốc gia có A. sự phát triển kinh tế - xã hội đồng đều. B. tổng thu nhập quốc gia tương tự nhau. C. lịch sử phát triển đất nước giống nhau. D. chung mục tiêu và lợi ích phát triển. Câu 2. Nhóm nước phát triển có A. tỉ trọng của dịch vụ trong GDP thấp. B. thu nhập bình quân đầu người cao. C. chỉ số phát triển con người còn thấp. D. tỉ trọng của nông nghiệp còn rất lớn. Câu 3. Khu vực Mỹ Latinh gồm A. Mê-hi-cô, Trung và Bắc Mỹ, kênh đào Xuy-ê và kênh Pa-na-ma. B. Mê-hi-cô, Trung và Nam Mỹ, các quần đảo trong vịnh Ca-ri-bê. C. Mê-hi-cô, Trung và Bắc Mỹ, các quần đảo trong vịnh Ca-ri-bê. D. Mê-hi-cô, Trung và Nam Mỹ, quần đảo Ăng-ti, kênh đào Xuy-ê. Câu 4. Giám sát hệ thống tài chính toàn cầu là nhiệm vụ chủ yếu của A. Ngân hàng Thế giới (WB). B. Tổ chức Thương mại Thế giới. C. Quỹ Tiền tệ quốc tế (IMF). D. Diễn đàn hợp tác kinh tế châu Á - Thái Bình Dương. Câu 5. Eo đất Trung Mỹ A. có núi cao phía tây, đồng bằng phía đông. B. nhiều cao nguyên và những đỉnh núi cao. C. nhiều sơn nguyên, núi cao, đồng bằng lớn. D. có các núi lửa và đồng bằng phù sa sông. Câu 6. Tổ chức nào sau đây có mục đích là xây dựng môi trường kinh doanh bình đẳng và thuận lợi? A. Tổ chức Thương mại Thế giới. B. Ngân hàng Thế giới (WB). C. Diễn đàn hợp tác kinh tế châu Á - Thái Bình Dương. D. Quỹ Tiền tệ quốc tế (IMF). Câu 7. Hệ quả tiêu cực của toàn cầu hóa là A. thúc đẩy tăng trưởng kinh tế toàn cầu. B. tăng cường sự hợp tác quốc tế nhiều mặt. C. gia tăng nhanh khoảng cách giàu nghèo. D. đẩy nhanh đầu tư, làm sản xuất phát triển. Câu 8. Đô thị nào sau đây có số dân lớn nhất ở Mỹ Latinh? A. Mê-hi-cô Xity. B. Bu-ê-nôt Ai-ret. C. Sao Pao-lô. D. Bô-gô-ta. Câu 9. Để nâng cao trình độ phát triển kinh tế, các nước đang phát triển hiện nay tập trung đẩy mạnh A. công nghiệp hóa. B. xuất khẩu. C. đô thị hóa. D. dịch vụ. Câu 10. Mỹ Latinh là khu vực có tỉ lệ dân thành thị A. nhỏ và gia tăng nhanh. B. khá cao và tăng chậm. C. rất cao và tăng chậm. D. rất cao và tăng nhanh. Câu 11. Tổng số các nước thành viên của EU hiện nay (2024) là A. 28. B. 25. C. 26. D. 27. Câu 12. Các nước phát triển so với các nước đang phát triển thường có

Mã đề 001

Mã đề 001 | VnDeThi.com Trang 2/4

A. tuổi thọ trung bình khá thấp. B. tỉ lệ người biết chữ rất thấp. C. chỉ số HDI vào loại rất cao. D. tỉ lệ gia tăng dân số còn lớn. Câu 13. Cho bảng số liệu: BẢNG 1.4. TỈ LỆ DÂN THÀNH THỊ KHU VỰC MỸ LATINH QUA CÁC NĂM

Năm 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010 2020

Tỉ lệ (%) 40,0 49,5 57,3 64,5 70,5 75,3 78,4 81,1

(Nguồn: WB, 2022) Theo bảng số liệu, loại biểu đồ nào sau đây thích hợp nhất thể hiện tỉ lệ dân thành thị khu vực Mỹ Latinh qua các năm? A. Tròn. B. Kết hợp. C. Cột. D. Đường. Câu 14. Vấn đề chủ yếu cần giải quyết của các quốc gia trong liên kết kinh tế khu vực là A. trao đối hàng hóa và mở rộng thị trường. B. đào tạo nhân lực và bảo vệ môi trường. C. tự chủ về kinh tế và quyền lực quốc gia. D. hợp tác thương mại, sản xuất hàng hóa. Câu 15. Cơ quan có quyền quyết định cao nhất ở EU là A. Nghị viện châu Âu. B. Ủy ban châu Âu. C. Hội đồng bộ trưởng EU. D. Hội đồng châu Âu. Câu 16. Nhóm nước đang phát triển có A. chỉ số phát triển con người còn thấp. B. tỉ trọng của dịch vụ trong GDP rất cao. C. nông nghiệp chiếm tỉ trọng rất nhỏ trong GDP. D. thu nhập bình quân đầu người cao. Câu 17. Ngành chiếm tỉ trọng cao nhất trong cơ cấu kinh tế của khu vực Mỹ Latinh là A. công nghiệp. B. nông nghiệp. C. xây dựng. D. dịch vụ. Câu 18. Một trong những biểu hiện của toàn cầu hóa kinh tế là A. trao đổi học sinh, sinh viên thuận lợi giữa nhiều nước. B. đẩy mạnh hoạt động …

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo