Quảng cáo
Đề thi Giữa kì 2 Ngữ văn 12 năm 2024-2025 trường THPT Đường An (Hải Dương)
QR

Đề thi Giữa kì 2 Ngữ văn 12 năm 2024-2025 trường THPT Đường An (Hải Dương)

Nguồn: vietjack.com

Xem trước nội dung

1

SỞ GD VÀ ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT ĐƯỜNG AN

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II

NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 12

Thời gian làm bài: 90 phút (Đề này gồm 02 phần, 02 trang)

Họ và tên học sinh…………………………………Lớp…….. I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm): Đọc văn bản sau.

Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Hỡi đồng bào toàn quốc! Chúng ta muốn hòa bình, chúng ta phải nhân nhượng. Nhưng chúng ta càng nhân nhượng, thực dân Pháp càng lấn tới, vì chúng quyết tâm cướp nước ta lần nữa!

Không! Chúng ta thà hi sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, nhất định không chịu làm nô lệ.

Hỡi đồng bào! Chúng ta phải đứng lên! Bất kì đàn ông, đàn bà, bất kì người già, người trẻ không chia tôn giáo, đồng phái, dân tộc. Hễ là người Việt Nam thì phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc. Ai có súng dùng súng. Ai có gươm dùng gươm, không có gươm thì dùng cuốc, thuổng, gậy gộc. Ai cũng phải ra sức chống thực dân Pháp cứu nước.

Hỡi anh em binh sĩ, tự vệ, dân quân! Giờ cứu nước đã đến. Ta phải hi sinh đến giọt máu cuối cùng, để giữ gìn đất nước. Dù phải gian lao kháng chiến, nhưng với một lòng kiên quyết hi sinh, thắng lợi nhất định về dân tộc ta!

Việt Nam độc lập và thống nhất muôn năm! Kháng chiến thắng lợi muôn năm! Hà Nội, ngày 19 tháng 12 năm 1946

(Hồ Chí Minh toàn tập, tập 4, NXB Chính trị quốc gia Sự, Hà Nội, 1995, tr 480) Thực hiện các yêu cầu dưới đây: Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản. Câu 2. Chỉ ra 2 cặp từ đối xứng trong văn bản. Câu 3. Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ điệp cấu trúc trong câu văn Ai có gươm dùng gươm, không có gươm thì dùng cuốc, thuổng, gậy gộc. Ai cũng phải ra sức chống thực dân Pháp cứu nước. Câu 4. Xác định mục đích của tác giả khi viết văn bản trên. Câu 5. Hãy nêu thông điệp có ý nghĩa nhất đối với anh/chị qua văn bản trên và lí giải. II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm) Anh/Chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bàn về vấn đề: Tuổi trẻ với việc giữ gìn và phát triển văn hóa truyền thống.

---------Hết--------- (Thí sinh không sử dụng tài liệu, giám thị không giải thích gì thêm).

ĐỀ GIỚI THIỆU

2

SỞ GD & ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT ĐƯỜNG AN

ĐỀ GIỚI THIỆU

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II

NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 12 (Hướng dẫn chấm gồm 03 trang ) A. YÊU CẦU CHUNG - Giám khảo phải nắm được nội dung trình bày trong bài làm của thí sinh, tránh đếm ý cho điểm. Vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm, sử dụng nhiều mức độ điểm một cách hợp lí, khuyến khích những bài viết có cảm xúc, sáng tạo. - Học sinh có thể làm theo nhiều cách nhưng nếu đáp ứng những yêu cầu cơ bản của đề, diễn đạt tốt vẫn cho đủ điểm.

B. YÊU CẦU CỤ THỂ a. Về kĩ năng: - Kĩ năng làm câu hỏi đọc hiểu. - Biết cách viết bài văn nghị luận xã hội - Kĩ năng dùng từ, đặt câu, diễn đạt. b. Về kiến thức: - Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau đây:

Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 4,0 ĐỌC HIỂU

1 Phương thức biểu đạt nghị luận Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời như Đáp án: 0,5 điểm. - Học sinh trả lời sai hoặc không trả lời: không cho điểm.

0,5

2 Hai cặp từ đối xứng trong văn bản: đàn ông – đàn bà; người già – người trẻ. Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời như Đáp án: 0,5 điểm. - Học sinh chỉ trả lời được ½ ý: 0,25 điểm - Học sinh trả lời sai hoặc không trả lời: không cho điểm.

0,5

3 - Điệp cấu trúc: Ai ...Ai... - Tác dụng: + Tăng hiệu quả diễn đạt và nhịp điệu cho câu văn + Nhấn mạnh sứ mệnh thiêng liêng của mỗi người đối với sứ mệnh của đất nước; không phân biệt con người cụ thể, không phân biệt phương tiện Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời như Đáp án: 1,0 điểm - Học sinh trả lời được ½ ý cho 0,5 điểm - Học sinh trả lời sai hoặc không trả lời: không cho điểm

1,0

4 Mục đích của tác giả viết văn bản: nhằm kêu gọi, động viên toàn thể nhân dân Việt Nam đứng lên đánh giặc, cứu nước. Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời như Đáp án: 1,0 điểm - Học sinh trả lời sai hoặc không trả lời: không cho điểm

1,0

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo