Đề thi Giữa kì 2 GDCD 8 năm 2025-2026 trường THCS Quế Thuận (Đà Nẵng)

UBND XÃ QUẾ SƠN TRUNG TRƯỜNG THCS QUẾ THUẬN

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II

NĂM HỌC 2025 - 2026 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 8 - Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/1 câu = 5,0 điểm - Tự luận: 3 câu = 5,0 điểm TT Mạch

nội dung

Chủ đề/Bài

Mức độ đánh giá Tổng Nhận biết Thông

hiểu

Vận dụng Số câu Tổng

điểm TN TL TN TL TN TL TN TL

1

Giáo

dục đạo đức

Bài 7: Phòng

chống bạo lực gia đình.

5 1,65

1 1,0

2 0,66 1 0,33

1 2,0 8 2 5.64

2

Giáo dục kĩ

năng sống

Bài 8: Lập kế

hoạch chi

tiêu.

4 1,32 1 0,33

1 2,0

2 0,66 7 1 4.31

Tổng số câu 9 1 3 1 3 1 15 3 10 Tỉ lệ % 30 10 10 20 10 20 50 50 Tỉ lệ chung 40 30 30 100

UBND XÃ QUẾ SƠN TRUNG TRƯỜNG THCS QUẾ THUẬN

ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II

NĂM HỌC 2025 - 2026 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 8

TT

Nội dung/chủ

đề/bài

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ

nhận thức Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

1

1. Phòng

chống bạo lực gia đình.

Nhận biết: - Kể được các hình thức bạo lực gia đình phổ biến. - Nêu được một số quy định của pháp luật về phòng, chống bạo lực gia đình. Thông hiểu: - Phân tích được tác hại của hành vi bạo lực gia đình đối với cá nhân, gia đình và xã hội. - Trình bày được cách phòng, chống bạo lực gia đình. Vận dụng: Phê phán các hành vi bạo lực gia đình trong gia đình và cộng đồng.

6 2 2

2

2. Lập kế

hoạch chi tiêu.

Nhận biết: Nêu được sự cần thiết phải lập kế hoạch chi tiêu. Thông hiểu: Trình bày được cách lập kế hoạch chi tiêu. Vận dụng: - Lập được kế hoạch chi tiêu. - Giúp đỡ bạn bè, người thân lập kế hoạch chi tiêu hợp lí. - Thực hiện được kế hoạch chi tiêu hợp lí của bản thân.

4 2 2

Tổng 10 4 4 Tỉ lệ % 40 30 30 Tỉ lệ chung 100%

UBND XÃ QUẾ SƠN TRUNG TRƯỜNG THCS QUẾ THUẬN Họ và tên:………………………… Lớp: 8/…

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II

Năm học 2025-2026

Môn: GDCD 8 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)

Duyệt TCM:

Chữ ký giám thị

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM Chọn một phương án trả lời đúng của mỗi câu và ghi vào phần trả lời. Câu 1. Bạo lực gia đình là hành vi nào sau đây? A. Quan tâm, chăm sóc người thân chu đáo. B. Gây tổn hại về thể chất hoặc tinh thần. C. Chia sẻ công việc trong gia đình hợp lí. D. Tôn trọng ý kiến của các thành viên. Câu 2. Hành vi ngược đãi, đánh đập làm tổn thương tới sức khoẻ, tính mạng của thành viên gia đình thuộc hình thức bạo lực gia đình nào? A. Bạo lực về thể chất. B. Bạo lực về tinh thần. C. Bạo lực về kinh tế. D. Bạo lực về tình dục. Câu 3. Hành vi nào sau đây là biểu hiện của bạo lực về tinh thần? A. Mỗi khi làm sai, bạn N lại bị bố đánh. B. Chị L ngăn cản chồng cũ không được đến thăm con. C. Mặc dù mới 13 tuổi, bạn S đã bị bố bắt đi làm thuê kiếm tiền. D. Anh D ép buộc vợ mình sinh thêm con thứ 3 Câu 4. Một trong những nguyên nhân dẫn đến bạo lực gia đình là A. Các thành viên yêu thương nhau chân thành. B. Mọi người tôn trọng quyền riêng tư. C. Gia đình thường xuyên chia sẻ thẳng thắn. D. Thiếu kĩ năng kiểm soát cảm xúc cá nhân. Câu 5. Khi bạo lực gia đình xảy ra thì không nên thực hiện hành vi nào sau đây? A. Bình tĩnh và kiềm chế cơn nóng giận. B. Tìm cách thoát khỏi nơi xảy ra bạo lực. C. Dùng lời nói, thái độ tiêu cực đáp trả. D. Chủ động nhờ người giúp đỡ. Câu 6. Gia đình hạnh phúc được xây dựng trên cơ sở A. Áp đặt ý kiến của người lớn tuổi. B. Yêu thương, tôn trọng và bình đẳng. C. Kiểm soát chặt chẽ mọi hành vi cá nhân. D. Che giấu các mâu thuẫn nội bộ. Câu 7. Biện pháp phòng, chống bạo lực gia đình là A. Học cách kiềm chế và giải quyết hòa bình. B. Thường xuyên to tiếng khi bất đồng. C. Che giấu hành vi sai trái của người thân. D. Dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn. Câu 8. Trách nhiệm của học sinh trong phòng chống bạo lực gia đình là A. Thờ ơ trước hành vi bạo lực xảy ra. B. Tuyên truyền và xây dựng gia đình hạnh phúc. C. Bao che cho người có hành vi sai trái. D. Tránh xa mọi hoạt động tập thể. Câu 9. Lập kế hoạch chi tiêu giúp chúng ta A. Tiêu tiền theo cảm xúc cá nhân. B. Không cần quan tâm đến thu nhập. C. Mua sắm mọi thứ mình thích. D. Sử dụng tiền hợp lý, hiệu quả. Câu 10. Ý kiến nào …