Đề thi giữa kì 2 Toán 6 - Đề số 2 - Cánh diều

Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm). Hãy chọn phương án trả lời đúng và viết chữ cái đứng trước đáp án đó vào bài làm. Câu 1: Cho 5 điểm trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng. Qua hai điểm vẽ được một đường thẳng. Số đường thẳng vẽ được là:

A. 10 B. 9 C. 12 D. 13

Câu 2: Cho hình vẽ. Trong các khẳng định sau, khẳng định nào là sai?

A. Điểm O là giao điểm của hai đường thẳng AB và CD.

B. Điểm O thuộc đoạn thẳng CD.

C. Điểm O thuộc đường thẳng AB.

D. Điểm O thuộc đoạn thẳng AB.

Câu 3: Minh đã khảo sát về địa điểm làm bài tập ở nhà với một số bạn học sinh khối 6 với phiếu hỏi và thu được kết quả như sau:

Địa điểm Phòng khách Phòng học Phòng ngủ Địa điểm khác Số học sinh 9 21 14 6

Chọn biểu đồ thích hợp để biểu diễn số liệu trên.

A. Biểu đồ cột kép B. Biểu đồ cột C. Biểu đồ hình quạt D. Biểu đồ tranh

Câu 4: Phân số nào sau đây bằng phân số 2 5 ?

A. 6

15  B. 2 10  C. 4

10 D. 5 2 

Phần II. Tự luận (8 điểm): Bài 1: (2 điểm) Thực hiện các phép tính:

a) 7 1 9 5 : 16 8 32 4         

b) 2 3 2 10 2 6 9 5 9  

ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II:

ĐỀ SỐ 2

MÔN: TOÁN - LỚP 6

BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM

c) 25 37 25 13 25 6 . . . 30 44 30 44 30 44      

Bài 2: (1,5 điểm) Tìm x biết:

a) 3 1 5 10 x   b) 2 4 : 2,4 3 5 x   c) 5 3 1 4 5 8 x         

Bài 3 (1,5 điểm) Biểu đồ cột kép dưới đây biểu diễn số học sinh giỏi hai môn Toán và Khoa học tự nhiên của các lớp 6A, 6B, 6C, 6D và 6E.

a) Số học sinh giỏi môn Toán của lớp 6D chiếm bao nhiêu phần trăm trong tổng số học sinh giỏi môn Toán của cả 5 lớp?

b) Số học sinh giỏi môn Khoa học tự nhiên của lớp 6A chiếm bao nhiêu phần trăm trong tổng số học sinh giỏi môn Khoa học tự nhiên của cả 5 lớp?

c) Bạn An nói lớp 6E có sĩ số là 35 học sinh. Theo em, bạn An nói có đúng không? Vì sao?

Bài 4: (2,5 điểm) Vẽ đường thẳng xy. Lấy điểm O trên đường thẳng xy, điểm A thuộc tia Ox, điểm B thuộc tia Oy (A và B khác điểm O).

1. Trong 3 điểm A, O, B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?

2. Lấy điểm M nằm giữa hai điểm O và A. Điểm O có nằm giữa hai điểm B và M không?

3. Nếu OA = 3cm, AB = 6cm thì điểm O có là trung điểm của đoạn thẳng AB không?

Bài 5: (0,5 điểm) Tìm các số nguyên n để biểu thức sau nhận giá trị là số nguyên: 3 4 3

n A n    .

9

11

16

12

20

8

13 12

18

15

0

5

10

15

20

25

6A 6B 6C 6D 6E

Số học sinh

Số học sinh giỏi Toán và Khoa học tự nhiên

Toán Khoa học tự nhiên

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN BỞI BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Phần I: Trắc nghiệm

1. A 2. D 3. B 4. A Câu 1 Phương pháp:

Cứ qua 2 điểm ta vẽ 1 đường thẳng nên với n điểm không thẳng hàng có tất cả:   . 1

2

n n  (đường thẳng)

Cách giải:

Qua 5 điểm trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng ta vẽ được: 4.5 10 2  (đường thẳng)

Chọn A.

Câu 2

Phương pháp:

Quan sát hình vẽ.

Cách giải:

Điểm O nằm ngoài đoạn thẳng AB.

Vậy D sai.

Chọn D.

Câu 3

Phương pháp:

Sử dụng lý thuyết biểu đồ cột, biểu đồ cột kép.

Cách giải:

Để biểu diễn số liệu trên sử dụng biểu đồ cột.

Chọn B.

Câu 4 Kiểm tra tích .a d và .bc có bằng nhau hay không.

Cách giải:

Ta có:    6.5 2 . 15   nên 2 6 5 15 

Chọn A.

Phần II: Tự luận Bài 1 Phương pháp a) Thực hiện phép tính trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau.

b) Nhóm hai hỗn số có phần phân số giống nhau, sau đó cộng với hỗn số còn lại.

c) Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân và phép cộng.

Cách giải:

a) 7 1 9 5 7 2 9 5 5 9 5 10 9 5 19 5 19 : : : : : 16 8 32 4 16 16 32 4 16 32 4 32 32 4 32 4 40                                     

b) 2 3 2 2 2 3 13 33 10 2 6 10 6 2 4 9 5 9 9 9 5 5 5              

c) 25 37 25 13 25 6 25 37 13 6 5 44 5 . . . . . 30 44 30 44 30 44 30 44 44 44 6 44 6                     

Bài 2 Phương pháp Thực hiện bài toán thứ tự thực hiện phép tính ngược để tìm x.

Cách giải:

9

21

14

6

0

5

10

15

20

25

Phòng khách Phòng học Phòng ngủ Địa điểm khác

Số học sinh