Đề thi Học kì 2 Sinh học 12 năm 2024-2025 Sở Nam Định

Trang 1/4 - Mã đề 301

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

NAM ĐỊNH

MÃ ĐỀ: 301

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤ T LƯỢNG HỌC KỲ II

NĂM HỌC 2024-2025 Môn: Sinh học – Lớp 12 TH, THPT, GDTX

(Thời gian làm bài: 50 phút)

Đề thi khảo sát gồm 04 trang. Họ và tên học sinh:……………………………………… Số báo danh:………….…………………….

PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18, mỗi câu thí sinh chỉ được chọn 1 phương án. Câu 1. “Nhiễm sắc thể Philadelphia” được phát hiện lần đầu tiên tại Philadelphia, Hoa Kỳ vào năm 1959 ở người bị ung thư bạch cầu. Hình bên mô tả cơ chế hình thành nhiễm sắc thể Philadelphia. Dạng đột biến tạo nên NST này là A. mất đoạn. B. lặp đoạn. C. đảo đoạn. D. chuyển đoạn. Câu 2. Để xác định một đứa trẻ sinh ra có hội chứng Down hay không, người ta sử dụng phương pháp nghiên cứu A. phả hệ. B. trẻ đồng sinh. C. nhiễm sắc thể người. D. ở cấp độ phân tử. Câu 3. Codon UAU chỉ mã hóa cho amino acid tyrosine, ví dụ này thể hiện mã di truyền có tính A. liên tục. B. thoái hóa. C. phổ biến. D. đặc hiệu. Câu 4. Nhân tố sinh thái vô sinh là A. nấm. B. cỏ. C. ánh sáng. D. giun đất. Câu 5. Morgan đề xuất quy luật di truyền liên kết gene và hoán vị gene khi tiến hành các thí nghiệm với đối tượng A. ruồi giấm. B. đậu Hà Lan. C. cây hoa phấn. D. ong mật. Câu 6. Trong tự nhiên, lạc đà chỉ xuất hiện ở các quần xã sa mạc, do vậy lạc đà được gọi là loài A. chủ chốt. B. đặc trưng. C. ưu thế. D. thứ yếu. Câu 7. Một quần thể thực vật tự thụ phấn, xét 1 gene có 2 allele(A, a). Thế hệ xuất phát gồm 100% cá thể có kiểu gene Aa. Biết không có các nhân tố làm thay đổi tần số allele, tỉ lệ các kiểu gene Aa, AA, aa ở các thế hệ tiếp theo thay đổi theo chiều hướng tương ứng như thế nào? A. Giảm, tăng, tăng. B. Tăng, giảm, tăng. C. Tăng, tăng, giảm. D. Giảm, tăng, giảm. Câu 8. Những người thợ mỏ đào vàng ở Yukon, Canada tình cờ phát hiện một xác ướp voi ma mút lông cừu gần như hoàn hảo bị chôn vùi dưới lớp băng. Đây là ví dụ về bằng chứng tiến hóa nào? A. Sinh học phân tử. B. Hóa thạch. C. Giải phẫu so sánh. D. Tế bào học. Câu 9. Mendel đã kiểm chứng giả thuyết của mình bằng cách cho các cây F1 A. lai phân tích. B. tự thụ phấn. C. giao phấn với nhau. D. lai với cây hoa đỏ P. Câu 10. Cây phát sinh chủng loại hình bên, các chữ cái đại diện cho các loài, họ hàng gần gũi nhất với loài D là loài A. E. B. C. C. A. D. F. Câu 11. Charles Darwin (1809-1882) đã xây dựng quy trình nghiên cứu khoa học bao gồm ba bước theo trình tự là

A. quan sát  kiểm chứng giả thuyết  hình thành giả thuyết. B. hình thành giả thuyết  quan sát  kiểm chứng giả thuyết. C. hình thành giả thuyết  kiểm chứng giả thuyết  quan sát. D. quan sát  hình thành giả thuyết  kiểm chứng giả thuyết. Câu 12. Trong các thí nghiệm phát hiện sự di truyền ngoài nhân, Correns đã sử dụng phép lai A. thuận nghịch. B. tế bào. C. phân tích. D. cận huyết. Câu 13. Các yếu tố làm tăng kích thước của quần thể là A. mức sinh sản và mức tử vong. B. mức nhập cư và mức xuất cư. C. mức sinh sản và mức nhập cư. D. mức sinh sản và mức xuất cư. Câu 14. Trên đồng cỏ, chim sáo đang tìm thức ăn là rận sống ở da bò. Mối quan hệ sinh thái giữa chim sáo và bò là A. cộng sinh. B. hội sinh. C. hợp tác. D. ức chế.

ĐỀ CHÍNH THỨ C