Đề Khảo sát đầu năm Văn 11 năm 2023-2024 trường THPT Thuận Thành số 1 (Bắc Ninh)

TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ 1

(Đề gồm có 02 trang)

ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2023 – 2024 Môn: NGỮ VĂN – Lớp 11 Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề)

I. Phần Đọc hiểu (6.0 điểm) Đọc văn bản sau:

ĐÒ LÈN Thuở nhỏ tôi ra cống Na câu cá

níu váy bà đi chợ Bình Lâm bắt chim sẻ ở vành tai tượng Phật và đôi khi ăn trộm nhãn chùa Trần Thuở nhỏ tôi lên chơi đền Cây Thị chân đất đi đêm xem lễ đền Sòng mùi huệ trắng quyện khói trầm thơm lắm điệu hát văn lảo đảo bóng cô đồng Tôi đâu biết bà tôi cơ cực thế bà mò cua xúc tép ở đồng Quan bà đi gánh chè xanh Ba Trại Quán Cháo, Đồng Giao thập thững những đêm hàn Tôi trong suốt giữa hai bờ hư - thực giữa bà tôi và tiên phật, thánh thần cái năm đói củ dong riềng luộc sượng cứ nghe thơm mùi huệ trắng hương trầm Bom Mỹ dội, nhà bà tôi bay mất đền Sòng bay, bay tuốt cả chùa chiền thánh với Phật rủ nhau đi đâu hết bà tôi đi bán trứng ở ga Lèn Tôi đi lính, lâu không về quê ngoại dòng sông xưa vẫn bên lở bên bồi khi tôi biết thương bà thì đã muộn bà chỉ còn là một nấm cỏ thôi! (Đò Lèn *, trích Ánh trăng, Nguyễn Duy, NXB Tác phẩm mới, 1984) * Đò Lèn: Địa danh ở Thanh Hóa, vùng quê của tác giả. Lựa chọn phương án đúng: Câu 1. Tác phẩm Đò Lèn được viết theo thể thơ nào?

A.Thể thơ 5 chữ B.Thể thơ 6 chữ C.Thể thơ 7 chữ D.Thể thơ tự do

Câu 2. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong các câu thơ sau? Tôi đâu biết bà tôi cơ cực thế bà mò cua xúc tép ở đồng Quan bà đi gánh chè xanh Ba Trại Quán Cháo, Đồng Giao thập thững những đêm hàn A. So sánh B. Nhân hoá C. Liệt kê D. Ẩn dụ Câu 3. Tâm sự nuối tiếc, hối hận của tác giả khi nghĩ về người bà được thể hiện rõ nhất qua khổ thơ nào? A. Khổ 1 B. Khổ 3 C. Khổ 4 D. Khổ 6 Câu 4. Trong kí ức của tác giả, bà là người: A. Lam lũ, tần tảo, hiền lành, đôn hậu, giàu đức hi sinh. B. Lam lũ, tần tảo, hiền lành, đôn hậu, vui vẻ. C. Vui vẻ, vô tư, hiền lành, đôn hậu, giàu đức hi sinh. D. Lam lũ, tần tảo, hiền lành, đôn hậu, lạc quan. Câu 5. Ý nào sau đây không thể hiện tình cảm của người cháu khi nghĩ về bà? A. Thấu hiểu nỗi cơ cực, tần tảo, tình yêu thương của bà. B. Yêu thương, tôn kính, tri ân sâu sắc đối với bà. C. Sự ân hận, ngậm ngùi, đau xót muộn màng. D. Vô tư, hồn nhiên, trong sáng. Câu 6. Khi còn nhỏ, nhân vật trữ tình là người như thế nào? A. Ham chơi, tinh nghịch. B. Vô tư, vô tâm. C. Hồn nhiên, trong sáng. D. Giàu tình cảm. Trả lời các câu hỏi: Câu 7. Trình bày ý nghĩa nhan đề bài thơ Đò Lèn. Câu 8. Anh/ chị hiểu như thế nào về hai câu thơ sau: khi tôi biết thương bà thì đã muộn bà chỉ còn là một nấm cỏ thôi! Câu 9. Qua bài thơ, anh/chị rút ra thông điệp gì cho bản thân ? (Trả lời trong 5 - 7 câu) II. VIẾT (4.0 điểm) Viết bài văn nghị luận (khoảng 500 chữ) phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của bài thơ Đò Lèn (Nguyễn Duy).

------------------Hết------------------

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM

Môn: Ngữ văn lớp 10

Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 6.0 1 D 0.5 2 C 0.5 3 D 0.5 4 A 0.5 5 D 0.5 6 D 0.5 7 Học sinh có thể trả lời theo hướng: + Nhan đề Đò Lèn là tên một địa danh, nơi đó có kỉ niệm sâu đậm của tác giả và người bà. + Nhan đề Đò Lèn là một biểu tượng nghệ thuật đặc biệt. Hướng dẫn chấm: Học sinh trả lời được 02 ý đạt 1.0 điểm Học sinh trả lời được 01 ý đạt 0.5 điểm

1.0

8 Hai câu thơ: “khi tôi biết thương bà thì đã muộn bà chỉ còn là một nấm cỏ thôi!”? - Thể hiện tình yêu thương của tác giả đối với người bà - Thể hiện tâm trạng nuối tiếc, hối hận muộn màng vì sự hồn nhiên, khờ dại của mình, đã không thấu hiểu nỗi vất vả của bà, khi biết thương bà thì đã quá muộn. Hướng dẫn chấm: - Học sinh có cách diễn đạt tương đương, sử dụng từ đồng nghĩa, gần nghĩa vẫn đạt điểm tối đa. - Học sinh trả lời được một ý: 0.5 điểm

1.0

9 Học sinh trình bày được suy nghĩ cá nhân, có lý giải phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật. Học sinh có thể trả lời theo hướng: Phải biết yêu thương, quan tâm tử tế đối với người thân; biết nâng niu, trân quý tình cảm gia đình, truyền thống, cội nguồn; sống phải biết ăn năn và cảnh tỉnh sau những lỗi …