
1
HỘI ĐỒNG TUYỂN SINH LỚP 6 CLC
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ KHẢO SÁT NĂNG LỰC TUYỂN SINH LỚP 6 CLC
NĂM HỌC 2026-2027
Môn Tiếng Việt
Thời gian 30 phút, không kể thời gian phát đề
(Đề gồm 03 trang)
Phần I. Trắc nghiệm (24,0 điểm): Mỗi câu trả lời đúng được 2,0 điểm
I. Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 6 bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trước phương
án đúng hoặc thực hiện theo yêu cầu.
TÔI LÀ BÊ-TÔ
“Bê-tô là tên tôi. Còn thằng Bin là bạn thân của tôi. Chúng tôi đều là những chú chó con.
Khóc, đôi khi là một kiểu cười. Và ngược lại. Nhưng chó thì không biết khóc. Chó chỉ biết tru lên
những tràng thảm thiết để diễn tả nỗi đau khổ của mình.
Một hôm, thằng Bin bị bà chủ phạt nhốt ngoài hiên suốt đêm vì tội cắn nát đôi giày mới. Trời thì lạnh,
mưa lất phất bay. Nó nằm thu lu một góc, rên rỉ từng tiếng nhỏ. Tôi nằm trong nhà nệm ấm, nhưng không tài
nào nhắm mắt được. Tôi chạy đến cào cào vào cánh cửa kính, khẽ rên lên đáp lại nó. Nó áp chiếc mũi ươn
ướt vào mặt kính, đuôi ngoáy nhẹ. Giữa chúng tôi là một lớp kính lạnh lẽo nhưng tôi cảm nhận được sự ấm
áp truyền sang nhau.
Tôi nhận ra rằng: Tình bạn thực sự không nằm ở chỗ chúng ta có thể chia sớt những món ăn ngon,
mà là ở chỗ chúng ta không thể ngủ ngon khi bạn mình đang phải chịu rét mướt.”
(Trích tiểu thuyết “Tôi là Bê-tô” – Nguyễn Nhật Ánh, NXB Trẻ, 2007)
Câu 1. Khi Bin bị nhốt ngoài hiên trong đêm mưa lạnh, nhân vật “tôi” (Bê-tô) đã làm gì?
A. Bê-tô chui ra ngoài hiên chịu lạnh cùng Bin.
B. Bê-tô cào vào cửa kính và khẽ rên lên để an ủi bạn.
C. Bê-tô nhường chỗ nệm ấm của mình cho Bin.
D. Bê-tô vô tâm ngủ khò.
Câu 2. Chi tiết Bin “áp chiếc mũi ươn ướt vào mặt kính, đuôi ngoáy nhẹ” cho thấy điều gì?
A. Bin hối hận vì đã cắn nát đôi giày.
B. Bin giận bà chủ trách phạt mình.
C. Bin cảm động và biết ơn sự chia sẻ của Bê-tô.
D. Bin rất sợ lạnh và đói được vào nhà.
Câu 3. Các câu văn sau được liên kết bằng cách nào?
“Bê-tô là tên tôi. Còn thằng Bin là bạn thân của tôi. Chúng tôi đều là những chú chó con.”
A. Phép nối, phép lặp
B. Phép lặp, phép thế
C. Phép thế, phép nối
D. Phép nối, phép thế, phép lặp
2
Câu 4. Câu văn “Nó nằm thu lu một góc, rên rỉ từng tiếng nhỏ.” là
A. câu đơn có một vị ngữ.
B. câu đơn có hai vị ngữ.
C. câu ghép có hai vế câu nối bằng kết từ.
D. câu ghép có hai vế câu nối trực tiếp bằng dấu câu.
Câu 5. Từ nào dưới đây có thể thay thế từ “thu lu” trong câu “Nó nằm thu lu một góc”?
A. co ro
B. lê lói
C. tung tăng
D. thiu thiu
Câu 6. Ghi Đ (Đúng) hoặc S (Sai) vào ô trống trước các nhận định phù hợp gợi ra từ đoạn trích:
☐ Khi bạn gặp khó khăn hoạn nạn, chúng ta cần đồng cảm, chia sẻ.
☐ Chó không biết khóc nên không thể diễn tả nỗi đau khổ của mình.
☐ Yêu thương là hơi ấm có thể làm vơi đi lạnh lẽo, buồn đau.
☐ Tình bạn thực sự là ở chỗ chúng ta không thể ngủ ngon khi bạn mình đang phải chịu rét mướt.
II. Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi từ 7 đến 12 bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trước phương
án đúng hoặc thực hiện theo yêu cầu.
TIẾNG CHIM
Em bừng tỉnh giấc ban mai
Tiếng chim buổi sớm hót ngoài vườn xanh
Giục cho lộc biếc lớn nhanh
Giục cho chùm quả trên cành chín mau
Tiếng chim hót rất ngọt ngào
Như hương hoa trái dạt dào gió đưa
Tiếng chim giục lúa vào mùa
Giục ngô sai hạt, giục bờ dâu xanh
Tiếng chim giục nắng bình minh
Cánh buồm căng ngực lướt nhanh giữa vời
Tiếng chim hót với đất trời
Giục em đến lớp cho đời nở hoa.
(Theo “Giấc mơ buổi sáng”, Nguyễn Lãm Thắng, NXB Văn học, 2017)
Câu 7. Trong khổ thơ đầu, tiếng chim được “em” cảm nhận vào thời điểm nào?
A. Buổi sáng
B. Buổi trưa
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.