Đề cương ôn tập Học kì 1 Tin học 8 năm 2025–2026 trường THCS Phan Chu Trinh (Lâm Đồng)

TRƯỜNG THCS PHAN CHU TRINH

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I MÔN TIN HỌC 8 - NĂM HỌC 2025 – 2026

BÀI 1. Lược sử công cụ tính toán Câu hỏi trắc nghiệm tham khảo: Câu 1. Nhà bác học người Pháp Blaise Pascal đã phát minh ra chiếc máy tính cơ khí đầu tiên tên là gì? A. Harvard Mark I; B. Pascaline; C. ENIAC; D. UNIVAC 1107; Câu 2. Ý tưởng nào đã đóng vai trò quan trọng trong lịch sử phát triển của máy tính? A. Cơ giới hóa việc tính toán; B. Sử dụng các rơ le điện cơ; C. Sử dụng đèn điện tử chân không; D. Tích hợp các mạch bán dẫn; Câu 3. Máy tính điện tử được phân chia thành bao nhiêu thế hệ dựa trên những tiến bộ về công nghệ? A. Ba thế hệ; B. Bốn thế hệ; C. Năm thế hệ; D. Sáu thế hệ; Câu 4. Thành phần điện tử chính của máy tính thế hệ thứ nhất là gì? A. Mạch tích hợp cỡ siêu lớn; B. Bóng bán dẫn; C. Đèn điện tử chân không; D. Mạch tích hợp cỡ rất lớn; Câu 5. Máy tính thế hệ thứ tư; được chế tạo dựa trên công nghệ nào? A. Mạch tích hợp cỡ lớn; B. Mạch tích hợp cỡ siêu lớn; C. Bóng bán dẫn; D. Đèn điện tử chân không; BÀI 2. Thông tin trong môi trường số Câu hỏi trắc nghiệm tham khảo: Câu 1. Thông tin số có những đặc điểm nào? A. Dễ sao chép, truyền đi nhanh chóng và dễ bị làm sai lệch; B. Luôn đúng và đáng tin cậy; C. Có thể chỉ tồn tại trên giấy; D. Khó tìm kiếm và trao đổi; Câu 2. Theo văn bản, đâu là một ví dụ về thông tin số? A. Một cuốn sách in truyền thống; B. Một bức tranh vẽ bằng tay; C. Một bức ảnh chụp bằng điện thoại thông minh; D. Một bài hát được biểu diễn trực tiếp; Câu 3. Tại sao cần phải đánh giá và sử dụng thông tin số một cách có văn hoá? A. Để thông tin số không bị thay đổi; B. Để tạo ra nhiều thông tin số hơn; C. Để trở thành người sử dụng công nghệ kỹ thuật số có trách nhiệm; D. Để bảo vệ các thiết bị công nghệ số; Câu 4. Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của thông tin số? A. Dễ sao chép; B. Dễ truyền đi nhanh chóng; C. Dễ bị làm sai lệch; D. Không cần quan tâm đến bản quyền; Câu 5. Khi muốn tìm kiếm thông tin trên Internet, chúng ta nên làm gì để đảm bảo thông tin đó đáng tin cậy? A. Chỉ tìm kiếm trên một trang web duy nhất; B. Không quan tâm đến thời gian đăng tải; C. Phân biệt được ý kiến và sự kiện; D. Tin tưởng mọi thông tin được tìm thấy. BÀI 3 Đạo đức, pháp luật và văn hoá trong môi trường số Câu hỏi trắc nghiệm tham khảo: Câu 1. Hành vi nào sau đây được coi là vi phạm pháp luật khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số? A. Tán tỉnh, làm phiền (quấy rối) người khác; B. Xem các đoạn video, hình ảnh không phù hợp với lứa tuổi; C. Sao chép, sử dụng sản phẩm số có bản quyền khi chưa có sự cho phép của tác giả;

D. Lạm dụng kĩ thuật số, không tuân thủ quy tắc khi tương tác trong môi trường số; Câu 2. Theo mục tiêu bài học, việc tạo ra các sản phẩm số cần phải đảm bảo yếu tố nào sau đây? A. Có nội dung giải trí cao và hấp dẫn; B. Được tạo ra theo niềm được đạo đức, tính văn hoá và không vi phạm pháp luật; C. Được nhiều người biết đến và chia sẻ trên mạng xã hội; D. Có hình ảnh và âm thanh sống động, đẹp mắt; Câu 3. Hành vi nào sau đây thể hiện thiếu văn hoá khi tham gia môi trường số? A. Không sử dụng Internet để tìm kiếm thông tin học tập; B. Quay phim, chụp ảnh người khác mà chưa được phép; C. Không biết cách tạo ra sản phẩm số; D. Hạn chế chia sẻ thông tin trên mạng xã hội. Câu 4. Việc chia sẻ thông tin cá nhân của người khác mà không có sự đồng ý của họ là hành vi vi phạm gì? A. Vi phạm quyền riêng tư của người khác; B. Vi phạm các quy tắc về an toàn thiết bị; C. Thiếu tính thời sự của thông tin; D. Vi phạm bản quyền sản phẩm số; Câu 5. Theo sách giáo khoa, "vi phạm" khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số được hiểu là gì? A. Những hành vi sai sót kĩ thuật khi lập trình; B. Những biểu hiện vi phạm đạo đức và pháp luật; C. Những hành động tạo ra sản phẩm số không chất lượng; D. Những sai lầm trong việc chọn lựa thiết bị công nghệ; BÀI 4. Ứng dụng tin học sử dụng bảng tính để giải quyết bài toán thực tế Câu hỏi trắc nghiệm tham khảo: Câu 1. Mục đích chính của việc sử dụng địa chỉ tuyệt đối trong công thức của phần …