Đề cương ôn tập Học kì 1 GDCD 8 năm 2024–2025 trường THCS Phan Chu Trinh (Lâm Đồng)

UBND THÀNH PHỐ BẢO LỘC TRƯỜNG THCS PHAN CHU TRINH

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8

NĂM HỌC 2024 -2025 (BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO)

I. . NỘI DUNG ÔN TẬP

Bài 1. Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam

- Nêu được một số truyền thống của dân tộc Việt Nam.

- Kể được biểu hiện của truyền thống dân tộc Việt Nam.

- Nhận diện được giá trị của các tuyền thống dân tộc Việt Nam.

Bài 2. Tôn trọng sự đa dạng của dân tộc

- Biểu hiện của sự đa dạng của các dân tộc và nền văn hóa trên thế giới.

Bài 3. Lao động cần cù sáng tạo

- Khái niệm, biểu hiện cần cù sáng tạo trong lao động.

Bài 4: Bảo vệ lẽ phải

- Nhận biết được bảo vệ lẽ phải là gì, biểu hiện của người bảo vệ lẽ phải.

- Nêu được thế nào là bảo vệ lẽ phải và trách nhiệm của HS trong tôn trọng lẽ phải.

- Nhận biết được những việc làm không tôn trọng lẽ phải.

- Thực hiện việc bảo vệ lẽ phải bằng lời nói và hành động phù hợp với lứa tuổi.

- Biết được câu tục ngữ nói về tôn trọng lẽ phải.

Bài 5: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

- Giải thích được lí do vì sao phải bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.

- Trách nhiệm của học sinh trong bảo vệ môi trường.

- Thực hiện được những việc làm bảo vệ môi trường phù hợp với lứa tuổi.

II. HỆ THỐNG BÀI TẬP

A. TRẮC NGHIỆM

Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước đáp án đúng cho mỗi câu sau

Câu 1: Truyền thống tốt đẹp của dân tộc không có giá trị về A. văn hóa B. tự nhiên C. xã hội D. kinh tế.

Câu 2: Câu tục ngữ: Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy nói về truyền thống nào? A.Truyền thống tôn sư trọng đạo. B. Truyền thống đoàn kết. C. Truyền thống yêu nước. D.Truyền thống văn hóa. Câu 3: Trong quá trình lao động luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động được gọi là? A. Lao động tự giác. B. Lao động sáng tạo. C. Lao động. D. Sáng tạo. Câu 4: Tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc, luôn tìm hiểu, tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc, đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình là biểu hiện của

A. bá chủ các dân tộc khác trên thế giới. B. tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.

C. lợi dụng dân tộc để làm giàu bản thân. D. giúp đỡ các dân tộc nhằm vụ lợi.

Câu 5: Việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc phải chú ý đến điều gì?

A. Học hỏi các mặt tích cực nhưng phải chọn lọc và phù hợp với bản sắc dân tộc mình. B. Học hỏi cả mặt tích cực và hạn chế. C. Chỉ học hỏi mặt tích cực và không cần chọn lọc. D. Chỉ học hỏi mặt tiêu cực. Câu 6: Câu tục ngữ: Có làm thì mới có ăn/Không dưng ai dễ mang phần đến cho khuyên chúng ta điều gì? A. Lao động sáng tạo. B. Trung thực. C. Lao động cần cù. D. Tiết kiệm. Câu 7: Việc áp dụng các thành tựu khoa học kỹ thuật vào trong sản xuất nhằm tăng năng suất lao động, giảm thời gian lao động nói đến? A. Lao động sáng tạo. B. Lao động tự giác. C. Lao động. D. Sáng tạo. Câu 8: Trong giờ ra chơi, A trêu đùa và đánh B gây chảy máu và gãy răng, các bạn trong lớp không ai có ý kiến gì vì sợ A đánh. Trong tình huống này em sẽ làm gì? A. Báo với cô giáo chủ nhiệm để tìm cách giải quyết. B. Mặc kệ vì không liên quan đến mình. C. Cùng với A đánh B cho vui. D. Chạy đi chỗ khác chơi. Câu 9: Hành vi nào sau đây thể hiện rõ việc biết bảo vệ lẽ phải? A. Thấy bất kể việc gì có lợi cho mình cũng phải làm bằng được. B. Luôn bảo vệ mọi ý kiến của mình. C. Thấy việc làm sai trái thì phản đối. D. Luôn luôn tán thành và làm theo số đông. Câu 10: Ngày môi trường thế giới là ? A. 5/6. B. 5/7. C. 5/8. D. 5/9.