Đề cương ôn tập Giữa kì 2 Ngữ văn 8 năm 2023–2024 trường THCS Nguyễn Trãi (Bà Rịa - Vũng Tàu)

1

TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II

NĂM HỌC: 2023-2024. MÔN: NGỮ VĂN 8

Phần 1. Kiến thức trọng tâm

1. Văn bản

- Thể loại: Thơ thất ngôn bát cú và tứ tuyệt Đường luật; Truyện ngắn.

- Chủ điểm: Tình yêu Tổ quốc; Yêu thương và hy vọng.

2. Tiếng Việt

- Đảo ngữ

- Câu hỏi tu từ

- Biệt ngữ xã hội

- Thành phần biệt lập

3.Viết: Luyện viết bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) phân tích một tác phẩm truyện.

Phần 2. Bài tập

Bài tập 1: Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

HOÀNG HẠC LÂU TỐNG MẠNH HẠO NHIÊN CHI QUẢNG LĂNG

(Lí Bạch)

Phiên âm:

Cố nhân tây từ Hoàng Hạc Lâu

Yên hoa tam nguyệt há Dương Châu.

Cô phàm viễn ảnh bích không tận,

Duy kiến Trường Giang thiên tế lưu.

Dịch thơ

Bạn từ lầu Hạc lên đường,

Giữa mùa hoa khói, Châu Dương xuôi dòng.

Bóng buồm đã khuất bầu không,

Trông theo chỉ thấy dòng sông bên trời.

2

( Tại Hoàng Hạc lâu, tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng)

Câu 1: Xác định thể thơ ở phần phiên âm ? Chỉ ra ít nhất ba đặc điểm giúp em nhận ra thể

thơ đó?

Câu 2: Kể tên một bài thơ khác (thuộc bài 6) cùng thể thơ, cho biết tên tác giả?

Câu 3: Cho biết bài thơ được làm theo luật bằng hay luật trắc?

Câu 4: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ?

Bài tập 2:Đọc kĩ văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

CẢNH KHUYA

Tiếng suối trong như tiếng hát xa,

Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa.

Cảnh khuya như vẽ, người chưa ngủ,

Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.

(Hồ Chí Minh)

1. Xác định thể thơ của bài thơ trên? Chỉ ra ít nhất 3 đặc điểm giúp em nhận ra thể thơ đó?

2. Cho biết bài thơ được làm theo luật bằng hay luật trắc?

3. Kể tên một bài thơ khác (thuộc bài 6) cùng chủ đề, cho biết tên tác giả?

4. Nêu cảm hứng chủ đạo của bài thơ?

Bài tập 3: Đọc kĩ văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

TỰ TRÀO I

Trần Tế Xương

Chẳng phải quan mà chẳng phải dân,

Ngơ ngơ ngẩn ngẩn hóa ra đần.

Hầu con chè rượu ngày sai vặt,

Lương vợ ngô khoai tháng phát dần.

Có lúc vểnh râu vai phụ lão,

Cũng khi lên mặt dáng văn thân.

3

Sống lâu, lâu để làm gì nhỉ?

Lâu để mà xem cuộc chuyển vần.

Câu 1: Xác định thể thơ của văn bản? Chỉ ra ít nhất ba đặc điểm giúp em nhận ra thể thơ đó?

Câu 2: Kể tên một bài thơ khác (thuộc bài 6) cùng thể thơ, cho biết tên tác giả?

Câu 3: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ?

Câu 4: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ

sau:

“Sống lâu, lâu để làm gì nhỉ?

Lâu để mà xem cuộc chuyển vần”

Bài tập 4: Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

[...] Nhưng lần này anh để tay trong hang hơi lâu, khiến tôi sốt cả ruột. Rồi anh rút

tay ra, một bàn tay không!

- Được một con cũng đủ khoái rồi.

Tôi đoán anh không vui nên nói vậy. Anh vẫn im lặng đứng đó, ngay trước cửa

hang bồng chanh. Đột nhiên, anh nói với tôi:

- Đưa nó đây cho tao.

Tôi chột dạ, có ý ngần ngừ. Gần như anh Hiền đã cướp lấy con chim từ trong tay

tôi và thật tôi không sao hiểu nổi, anh đã đặt nó trở lại tổ.

- Thôi tha cho vợ chồng nó, chúng nó còn có con nhỏ.

[...] Tôi nằm trên bờ đầm lơ đãng nhìn ra xa mà nghĩ ngợi miên man. Tôi thương

đôi vợ chồng bồng chanh bây giờ đã tha con đến một cánh đồng nào, ở một đầm nước xa lạ,

chúng lại phải cùng nhau xây tổ để tránh mưa tránh nắng và con chồng lại lang thang

kiếm tôm tép mang về nuôi con. Cuộc sổng của chúng có chắc được yên ổn không, hay rồi

cũng sẽ bị một lũ trẻ như tôi rình mỏ bắt bớ. Chúng đang nghĩ về chúng tôi như thế nào sau

buổi tối hôm qua, hẳn chúng phải oán giận lắm. Tôi thầm kêu lên: “Bồng chanh, bồng

chanh ơi, hãy yên tâm mà trở về đầm này. Chúng tao yêu mày và ở đây mày cũng đỡ vất

vả. Nhà cửa có sẵn cả rồi, đồng tao tôm tép nhiều, mày đỡ phải lặn lội. Vợ chồng mày cứ

ngồi trước tổ mả trông con cái, và soi mình xuống nước rỉa lông, làm dáng...”.