Đề cương ôn tập Học kì 1 GDCD 9 năm 2025–2026 trường THCS Hùng Vương (Đắk Lắk)

UBND PHƯỜNG CƯ BAO ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1

TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG MÔN: GDCD 9

NĂM HỌC 2025 - 2026

I. TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Đối xử bình đẳng, không thiên vị, không phân biệt đối xử là biểu hiện của

A. khách quan. B. công bằng. C. bình đẳng. D. nhân hậu.

Câu 2: Thiếu khách quan khi nhìn nhận, đánh giá các sự vật, hiện tượng sẽ

A. ảnh hưởng tiêu cực đến mối quan hệ giữa người với người.

B. giúp cá nhân đưa ra được những quyết định, ứng xử đúng đắn.

C. góp phần xây dựng và duy trì một xã hội công bằng, bình đẳng.

D. cung cấp cơ hội cho cá nhân mở rộng kiến thức và sự hiểu biết.

Câu 3: Khách quan được biểu hiện ở việc nhìn nhận sự vật, hiện tượng

A. theo những quan điểm, định kiến của bản thân.

B. chính xác, trung thực, không định kiến, thiên vị.

C. theo quan điểm của đa số mọi người trong xã hội.

D. một cách thiên vị theo chiều hướng có lợi cho bản thân.

Câu 4: Công bằng được biểu hiện ở việc

A. ứng xử theo quan điểm, định kiến của bản thân.

B. đối xử bình đẳng, không thiên vị, không phân biệt.

C. kì thị, phân biệt, thiếu tôn trọng sự đa dạng văn hóa.

D. đối xử thiên vị theo chiều hướng có lợi cho bản thân.

Câu 5: Tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang; con người được sống trong môi trường xã hội an toàn, ổn định, cùng phát triển; không phân biệt tôn giáo, sắc tộc... – đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?

A. Hòa bình. B. An khang. C. Thịnh vượng. D. Bình an.

Câu 6: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (…..) trong khái niệm sau: “……….. là đấu tranh để bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ; chủ động ngăn ngừa các nguy cơ chiến tranh, xung đột, tranh chấp; tôn trọng chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ; không phân biệt, kì thị quốc gia, dân tộc ;...”

A. Đấu tranh chính nghĩa. B. Ngăn chặn chiến tranh.

C. Thúc đẩy hòa bình. D. Bảo vệ hòa bình.

Câu 7: Quản lí thời gian hiệu quả không đem lại tác dụng nào sau đây?

A. Giúp chúng ta chủ động trong cuộc sống.

2

B. Góp phần giảm áp lực, tạo động lực phấn đấu.

C. Khiến năng suất lao động, học tập giảm sút.

D. Giúp mỗi người từng bước hoàn thiện bản thân.

Câu 8: Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng cách quản lí thời gian hiệu quả?

A. Xác định mục tiêu công việc cần hoàn thành.

B. Xây dựng kế hoạch thực hiện công việc.

C. Thực hiện kế hoạch một cách hời hợt.

D. Nghiêm túc thực hiện kế hoạch đề ra.

Câu 9: Việc khách quan khi nhìn nhận, đánh giá các sự vật, hiện tượng sẽ

A. dẫn tới những sai lầm, thiếu sót trong các quyết định hoặc ứng xử.

B. giúp cá nhân đưa ra được những quyết định, ứng xử đúng đắn.

C. vi phạm pháp luật, gây ảnh hưởng đến an ninh - trật tự xã hội.

D. ảnh hưởng tiêu cực đến mối quan hệ giữa người với người.

Câu 10: Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng giá trị của công bằng?

A. Góp phần xây dựng một xã hội bình đẳng, dân chủ, văn minh.

B. Tạo dựng mối quan hệ tốt đẹp, đoàn kết giữa người với người.

C. Dẫn đến mâu thuẫn, bất công, bất bình đẳng trong các mối quan hệ xã hội.

D. Giúp mỗi cá nhân cảm thấy được tôn trọng, giúp họ tự tin trong cuộc sống.

Câu 11: Nhìn nhận sự vật, hiện tượng chính xác, trung thực, không định kiến, thiên vị là biểu hiện của

A. khách quan. B. công bằng. C. bình đẳng. D. nhân hậu.

Câu 12: Để thực hiện khách quan và công bằng, mỗi người cần

A. nhìn nhận, đánh giá sự vật, hiện tượng một cách cảm tính cá nhân.

B. thể hiện định kiến, thiên vị khi nhận xét, đánh giá các sự vật, hiện tượng.

C. nhìn nhận, đánh giá sự vật, hiện tượng theo chiều hướng có lợi cho bản thân.

D. rèn luyện thái độ nhìn nhận, đánh giá sự vật, hiện tượng đúng như nó đang tồn tại.

Câu 13: Một trong những biện pháp bảo vệ hòa bình là:

A. dùng bạo lực vũ trang để giải quyết các tranh chấp, mâu thuẫn.

B. không thỏa hiệp vô nguyên tắc với các tội ác và bất công xã hội.

C. đe dọa dùng vũ lực trong quá trình đàm phán, giải quyết các tranh chấp.

D. giải quyết mâu thuẫn theo nguyên tắc “nước nhỏ phục tùng nước lớn”.

Câu 14: Xung đột xảy ra giữa các dân tộc do mâu thuẫn, tranh chấp, đụng độ về …