Đề cương ôn tập Học kì 1 Tiếng Anh 11 năm 2025–2026 trường THPT Hoàng Văn Thụ (Hà Nội)

TRƯỜNG THPT HOÀNG VĂN THỤ

MÔN : TIẾNG ANH

ĐỀ CƯƠNG HỌC KỲ I – KHỐI 11 NĂM HỌC 2025- 2026

1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức. Học sinh ôn tập các kiến thức về: Unit 1, 2, 3, 4 và 5. 1.2. Kĩ năng: Học sinh rèn luyện các kĩ năng: Reading, Writing & Language 2. NỘI DUNG 2.1. Phonetics & Pronuciation (units 1-5) 2.2. Vocabulary and Grammar - Vocab related to 5 topics – A long and healthy life - The generation gap - Cities of the future - ASEAN and Viet Nam - Global warming - Grammar: - The past simple and the present perfect - Modal verbs - Stative verbs in the continuous form - Gerunds as subjects and objects - Present Participle and Past Participle Clauses. 2.3. Topics for reading ( Units1-5) 2.4.Ma trận: Đề kiểm tra tiếng anh khối 11 học kì 1 gồm 40 câu ( thời gian 45 phút)

2.5.EXERCISES: I. PRONUNCIATION: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. 1. A. community B. confident C. financial D. reconcile 2. A. history B. unforgettable C. information D. opportunity

STT Lĩnh vực/

Phần Chuyên đề

Mức độ

Số câu Nhận

Biết

Thông

Hiểu

Vận Dụng

1 Ngữ âm Phát âm 3 2 1 0 Trọng âm 2 0 2 0

2 Ngữ pháp – Từ

vựng

Ngữ pháp The past simple and the present perfect - Modal verbs - Stative verbs in the continuous form - Gerunds as subjects - Present Participle and Past Participle Clauses …)

5 2 2 1

Từ vựng units 1- 5 4 1 2 1

3

Kỹ năng đọc

hiểu thông báo, quảng cáo

Sắp xếp lại trật tự đoạn thông báo, quảng cáo 8 4 3 1

4 Kỹ năng đọc Điền từ vào bài đọc 5 2 2 1

Đọc hiểu 5 2 2 1

5 Kỹ năng viết

Viết lại câu có nghĩa gần nhất với câu đã cho 4 2 1 1

Cho dạng đúng của từ 4 2 1 1

Tổng 40 17 16 7

3. A. elegant B. cognitive C. progress D. generation 4. A. childcare B. blind C. integrate D. decisive 5. A.donate B.slogan C.record D.mobility II. STRESS: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. 1. A. protective B. contribute C. motivate D. priority 2. A. charity B. campaign C. preferable D. negative 3. A. volunteer B. theory C. physical D. principle 4. A. economic B. identity C. interference D. independent 5. A. volunteer B. special C. attitude D. poverty 6. A. disrespectful B. discrimination C. integration D. unforgettable 7. A. unemployment B. possibility C. qualification D. university 8. A. friendship B. classmate C. belief D. difference 9. A. solidarity B. cooperation C. opportunity D. popularity 10. A. heritage B. integrate C. interfere D. principle III. Choose the best answer to complete the sentences

1. Charities such as Oxfam are always trying to recruit _______ to help in their work. A. youngsters B. interviewer C. aims D. volunteers 2. All _______ for the school magazines much be received by October 1. A. goals B. contributions C. development D. volunteers 3. She was extraordinarily well _______ to take part in the project. A. disabled B. forgetful C. qualified D. connected 4. I'd like everyone to make a ______ towards the discussion. A. donation B. contribution C. provision D. production 5. They didn't stop ______ until 11.30 pm when there was a powder cut. A. singing and dancing B. to sing and dance C. to sing and dancing D. sing and dance 6. John hoped to finish ______ two of his essays before the deadline. A. write B. to write C. written D. writing 7. Most of the participants can't help ______ why the president spoke so angrily. A. wonder B. wondering C. to wonder D. wondered 8. The spokesman began by ______ them where the mountain was, and went on____ about its history. A. telling - talking B. tell - talk C. told – talked D.to tell- to talk 9. My friend Mary is a blabbermouth! She can’t resist ______ everyone what she heard from me. A. tell B. to tell C. telling D. to telling 10. They have set themselves a series of _______ to achieve by the end of the month. A. skills B. goals C. themes D. issues 11. …