Đề cương ôn tập Học kì 1 Lịch sử 10 năm 2023–2024 trường THPT Linh Trung (TP Hồ Chí Minh)

1

TRƯỜNG THPT LINH TRUNG TỔ: SỬ- ĐỊA - GDCD NHÓM: LỊCH SỬ

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HK I - NĂM HỌC 2023 – 2024

MÔN LỊCH SỬ KHỐI 10 A. TỰ LUẬN Câu 1: Khái niệm văn minh

Văn hoá Văn minh

Nhận diện

- Là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong lịch sử

- Là những thành tựu cùng trạng thái tiến bộ cả vật chất và tinh thần của xã hội loài người, là sự phát triển cao của nền văn hóa.

- Đối lập với văn minh là trạng thái “dã man”, nguyên thủy.

Đặc điểm

- Ra đời cùng với sự xuất hiện và phát triển của xã hội loài người.

- Có tính dân tộc.

- Những thành tựu mà loài người sáng tạo ra trong giai đoạn phát triển cao.

- Có tính quốc tế.

Mối quan hệ

Văn hoá ra đời trước, phát triển đến trình độ nào đó thì văn minh ra đời. Văn minh là quá trình tích luỹ những sáng tạo văn hoá. Văn minh ra đời sẽ thúc đẩy văn hoá phát triển. Câu 2: Thành tựu tiêu biểu của văn minh Trung Hoa thời cổ - trung đại - Về chữ viết: + Sáng tạo ra chữ viết của mình từ thời nhà Thương, với nhiều loại hình khác nhau như Giáp cốt văn, Kim văn, Triện thư, Lệ thư, Khải thư, Hành thư,... + Có ảnh hướng đến chữ viết của nhiều nước lân cận như Nhật Bản, Việt Nam... - Về tư tưởng và tôn giáo: + Nho giáo:

• Giữ vai trò quan trọng • Người đầu tiên khởi xướng là Khổng Tử. • Là công cụ phục vụ cho nhà nước, là hệ tư tưởng của chế độ quân chủ ở Trung Hoa, ảnh hưởng tới nhiều nước khác. + Đạo giáo:

• Là một trong những tôn giáo lớn của Trung Hoa. • Đạo giáo thờ “Đạo” và tôn Lão Tử (Thái Thượng Lão Quân) làm giáo chủ. + Phật giáo:

• Phát triển, nhiều ngôi chùa lớn được xây dựng. • Các nhà sư Trung Hoa đã tìm đường sang Ấn Độ để tìm hiểu giáo lí của Phật giáo.

2

Ngược lại, nhiều nhà sư của Ấn Độ cũng đến Trung Hoa để truyền đạo. - Về kiến trúc, điêu khắc: tiêu biểu là Vạn Lí Trường Thành, Tử Cấm Thành,… - Về toán học: các phương pháp tính diện tích, khối lướng; tính số Pi đến 7 chữ số thập phân,… - Về kĩ thuật: có bốn phát minh quan trọng là là kĩ thuật in, làm giấy, thuốc súng và la bàn - Ngoài ra, người Trung Hoa còn có nhiều thành tựu trên các lĩnh vực khác như Y học, Thiên văn học, Lịch pháp,… Câu 3: Những thành tựu cơ bản của văn minh thời Phục hưng - Về văn học: có nhiều tác phẩm tiêu biểu như Thần khúc của A. Đan-tê, Đôn Ki-hô-tê của M. Xéc- van-téc,... - Về triết học: + Phê phán triết học duy tâm, lên án chế độ phong kiến, đề cao tri thức, lí trí của con người. + Đại diện tiêu biểu là Mi-chen đơ Mông-ten-nhơ (Pháp), Ê-ra-xmơ (Hà Lan), La Ra-mê (Pháp)... - Về khoa học: tiêu biêu là Cô-péc-ních, Bru-nô và Ga-li-lê. - Về nghệ thuật: tiêu biểu là bức họa Nàng Mô-na Li-sa, Bữa ăn tối cuối cùng của Lê-ô-na đờ Vanh- xi; Tượng Đa-vít, Sự sáng tạo A-đam của Mi-ken-lăng-giơ,.... ➔ Ý nghĩa của các thành tựu văn minh thời Phục hưng:

+ Lên án, châm biếm Giáo hội Thiên Chúa giáo đương thời, đả kích tầng lớp quý tộc phong kiến.

+ Đề cao giá trị con người và quyền tự do cá nhân. Đòi cho con người được tự do hành động, đề cao tình cảm thực, ca ngợi tình yêu tự do.

+ Đề cao chủ nghĩa duy vật, khoa học, tiến bộ, coi trọng các ngành khoa học tự nhiên, các phương pháp thực nghiệm và gắn với cuộc sống hiện thực. B. TRẮC NGHIỆM Câu 1. Nội dung nào sao đây KHÔNG phải là vai trò của du lịch trong việc bảo tồn di tích lịch sử và văn hóa?

A. Đề xuất giải pháp bảo tồn và phát triển. B. Quảng bá lịch sử, văn hóa cộng đồng. C. Kết nối, nâng cao vị thế của ngành du lịch, lịch sử. D. Góp phần ổn định an ninh chính trị của quốc gia. Câu 2. Du lịch có vai trò như thế nào trong việc bảo tồn di tích lịch sử và văn hóa?

A. Nguồn lực hỗ trợ. B. Can thiệp trực tiếp. C. Hoạch định đường lối. D. Tổ chức thực hiện. Câu 3. Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hoá KHÔNG PHẢI là hoạt động

A. tiến hành xây mới các di tích, hiện đại hoá di tích. B. đảm bảo sự phát triển bền vững của mỗi quốc gia, dân tộc. C. đem lại hiệu quả thiết thực phát triển kinh tế, xã hội D. hình thành ý thức trách nhiệm đối với cộng đồng xã hội và thế hệ mai sau