Đề cương ôn tập Học kì 1 Tin học 9 năm 2025–2026 trường THCS Hùng Vương (Đắk Lắk)

ĐỀ CƯƠNG CUỐI KÌ MÔN TIN HỌC 9 PHẦN I: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Câu 1: Công nghệ kĩ thuật số có tác động tiêu cực đến môi trường như thế nào?

A. Nguy cơ thất nghiệp tăng. B. Tổn hại thị lực. C. Giúp tiết kiệm thời gian di chuyển. D. Tạo ra rác thải điện tử. Câu 2: Phát biểu nào sau đây KHÔNG chính xác?

A. Mọi phần mềm mô phỏng đều miễn phí sử dụng. B. Cần lưu ý sử dụng các phần mềm mô phỏng có chất lượng cao. C. Người sử dụng cần chú ý đến bản quyền phần mềm mô phỏng. D. Có nhiều loại phần mềm mô phỏng phục vụ tìm hiểu các nội dung khác nhau. Câu 3: Trong phần mềm mô phỏng, ta cần dùng thiết bị nào để đo cường độ dòng điện?

A. Bóng đèn. B. Vôn kế. C. Ampe kế. D. Nhiệt kế. Câu 4: Em có thể tạo bài trình chiếu để trình bày thông tin bằng phần mềm nào?

A. Microsoft PowerPoint. B. Microsoft OneNote. C. Microsoft Word. D. Microsoft Outlook. Câu 5: Trong phần mềm trình chiếu, để chèn video minh họa từ thiết bị, ta chọn

A. Insert → Video → Online Video. B. Insert → Video → Insert Video from This Device. C. Insert → Hyperlink. D. Insert → Picture. Câu 6: Phần mềm trực tuyến https://physics.weber.edu/schroeder/md giúp em làm gì sau đây?

A. Chạy thử thuật toán dạng sơ đồ khối trước khi cài đặt trong ngôn ngữ lập trình.

B. Mô phỏng thí nghiệm vật lí. C. Nghiên cứu và xây dựng các giải pháp giao thông nhằm giảm bớt hiện tượng tắc nghẽn giao thông trong các thành phố.

D. Nghiên cứu chuyển động và tương tác giữa các phân tử trong những điều kiện khác nhau. Câu 7: Công nghệ kĩ thuật số gây ra ảnh hưởng không mong muốn nào đối với môi trường sống? A. Nguy cơ thất nghiệp tăng. B. Tổn hại thị lực. C. Giúp tiết kiệm thời gian di chuyển. D. Tạo ra rác thải điện tử. Câu 8: Trong các nhận định sau, nhận định nào là chưa đúng? A. Mọi phần mềm mô phỏng đều miễn phí sử dụng. B. Cần lưu ý sử dụng các phần mềm mô phỏng có chất lượng cao. C. Người sử dụng cần chú ý đến bản quyền phần mềm mô phỏng. D. Có nhiều loại phần mềm mô phỏng phục vụ tìm hiểu các nội dung khác nhau. Câu 9: Khi sử dụng phần mềm mô phỏng mạch điện, thiết bị nào được dùng để đo cường độ dòng điện?

A. Bóng đèn. B. Vôn kế. C. Ampe kế. D. Nhiệt kế. Câu 10: Phần mềm nào sau đây cho phép người dùng thiết kế bài trình chiếu để trình bày thông tin? A. Microsoft PowerPoint. B. Microsoft OneNote. C. Microsoft Word. D. Microsoft Outlook. Câu 11: Để chèn một video minh họa từ máy tính vào bài trình chiếu, người dùng cần lựa chọn thao tác nào? A. Insert → Video → Online Video. B. Insert → Video → Insert Video from This Device. C. Insert → Hyperlink. D. Insert → Picture. Câu 12: Trang web https://physics.weber.edu/schroeder/md được sử dụng chủ yếu để thực hiện nội dung nào sau đây? A. Chạy thử thuật toán dạng sơ đồ khối trước khi cài đặt trong ngôn ngữ lập trình. B. Mô phỏng thí nghiệm vật lí. C. Nghiên cứu và xây dựng các giải pháp giao thông nhằm giảm bớt hiện tượng tắc nghẽn giao thông trong các thành phố. D. Nghiên cứu chuyển động và tương tác giữa các phân tử trong những điều kiện khác nhau. PHẦN II: Câu trắc nghiệm đúng sai. Câu 1: Phần mềm mô phỏng PhET thường được thiết kế để kiểm tra hiểu biết của học sinh hoặc người dùng về cách sử dụng và ý nghĩa của các mô phỏng. Một số bạn đã thảo luận và đưa ra những nhận xét như sau: a) PhET là một phần mềm mô phỏng miễn phí. b) PhET không hỗ trợ các mô phỏng liên quan đến Sinh học. c) PhET hỗ trợ học sinh hiểu các khái niệm khoa học thông qua việc thực hành và khám phá. d) Các mô phỏng của PhET được thiết kế dựa trên các nguyên lý khoa học cơ bản và chính xác. Câu 2: Trong tiết thực hành tin học, sử dụng phần mềm pHet đo cường độ dòng điện. Một nhóm học sinh đưa ra các ý kiến như sau: a) Trong phần mềm PhET, cường độ dòng điện được hiển thị trên ampe kế ngay lập tức sau khi mạch được khép kín. b) Ampe kế trong phần mềm PhET có điện trở rất lớn nên không ảnh hưởng đến dòng điện trong mạch. c) Khi ngắt một nhánh trong mạch song song, cường độ dòng điện đo được trên nhánh còn lại …