Đề cương ôn tập Giữa kì 1 GDCD 8 năm 2023–2024 trường THCS Phan Chu Trinh (Lâm Đồng)

TRƯỜNG THCS PHAN CHU TRINH

TỔ KHXH

GV LƯƠNG THỊ HƯƠNG MAI

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HKI- MÔN GDCD 8

NH :2023-2024

A. TRẮC NGHIỆM

Trọn câu trả lời đúng nhất

Câu 1:Tự hào về truyền thống dân tộc được hiểu là sự

A. hiểu biết, hãnh diện về những di sản văn hóa phi vật thể của dân tộc.

B. trân trọng, hãnh diện và giữ gìn, phát huy các giá trị tốt đẹp của dân tộc.

C. trân trọng và phát huy những giá trị vật chất tốt đẹp của quốc gia, dân tộc.

D. hãnh diện, gìn giữ và phát huy các giá trị tinh thần của quốc gia, dân tộc

Câu 2: Một trong những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam là

A. ích kỉ, keo kiệt. B. thiếu trách nhiệm.

C. cần cù lao động. D. vô kỉ luật.

Câu 3: Câu ca dao “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây/ Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng” phản ánh về truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc Việt Nam?

A. Uống nước nhớ nguồn. B. Yêu nước, đoàn kết.

C. Tôn sư trọng đạo. D. Yêu thương con người.

Câu 4: Câu tục ngữ “Bảy mươi còn học bảy mốt” phản ánh về truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc Việt Nam?

A. Đoàn kết. B. Yêu nước. C. Hiếu thảo. D. Hiếu học

Câu 5: Chúng ta cần tôn trọng sự đa dạng văn hóa của các dân tộc, vì mỗi dân tộc đều

A. giống nhau về văn hóa ẩm thực, trang phục.

B. có những nét đẹp văn hóa, truyền thống riêng.

C. giống nhau về trang phục và lễ hội truyền thống.

D. có những nghề thủ công truyền thống giống nhau.

Câu 6: Hành vi nào dưới đây là biểu hiện tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới?

A. Kì thị, phân biệt giữa dân tộc đa số và dân tộc thiểu số.

B. Tôn trọng tính cách, truyền thống… của các dân tộc.

C. Kì thị, phân biệt chủng tộc giữa người da trắng và da màu.

D. Từ chối tìm hiểu những giá trị tốt đẹp của các dân tộc.

Câu 7: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới không mang lại ý nghĩa nào sau đây?

A. Giúp ta thêm tự hào vì dân tộc mình có trình độ cao hơn dân tộc khác.

B. Giúp ta thêm hiểu biết, tiếp thu tinh hoa văn hóa của các dân tộc khác.

C. Tăng cường tình hữu nghị, hòa bình và hợp tác giữa các quốc gia.

D. Củng cố thêm niềm tin, sự đồng cảm và hòa hợp giữa các dân tộc.

Câu 8: Ý kiến nào dưới đây không đúng khi bàn về vấn đề: tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá trên thế giới?

A. Cần phê phán các hành vi kì thị, phân biệt chủng tộc, văn hóa.

B. Chỉ nên tôn trọng, học hỏi văn hóa của những dân tộc giàu có.

C. Cần tiếp thu có chọn lọc các thành tựu văn hóa của bên ngoài.

D. Mọi dân tộc đều có những nét đẹp riêng về tính cách, văn hóa.

Câu 9: “Chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên, phấn đấu hết mình vì công việc” - đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?

A. Lao động cần cù. B. Lao động sáng tạo.

C. Làm việc hăng say. D. Làm việc hiệu quả.

Câu 10: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (….) trong khái niệm sau đây: “….. là luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động”.

A. Lao động cần cù. B. Làm việc hăng say.

C. Lao động sáng tạo. D. Làm việc hiệu quả.

Câu 11: Biểu hiện của đức tính lao động cần cù, sáng tạo là

A. chép bài tập của bạn mà không cần suy nghĩ.

B. thường xuyên ngủ dậy muộn

C. dành nhiều thời gian để chơi game

D. chăm chỉ học tập, lao động

Câu 12: Câu ca dao nào dưới đây phản ánh về truyền thống cần cù lao động của dân tộc Việt Nam?

A. Muốn sang thì bắc cầu Kiều/ Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy.

B. Một cây làm chẳng nên non/ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

C. Có làm thì mới có ăn/ không dưng ai dễ đem phần đến cho.

D. Nuôi con mới biết sự tình/ Thầm thương cha mẹ nuôi mình khi xưa.

B . PHẦN TỰ LUẬN

• Học phần ghi nhớ bài 1,2,3

Câu 1. Em hãy kể tên những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam và nêu giá trị của những truyền thống đó. Em đã làm gì để góp phần gìn giữ và phát huy những truyền thống tốt đẹp của quê hương Lâm Đồng Câu 2. Cần cù, sáng tạo trong lao động có ý nghĩa gì?

Câu 3. Là học sinh em cần làm gì để thể hiện thái độ tôn trọng sự đa dạng của các dân …