Đề cương ôn tập Học kì 2 Ngữ văn 11 năm 2025–2026 trường THPT Hoàng Văn Thụ (Hà Nội)

TRƯỜNG THPT HOÀNG VĂN THỤ

BỘ MÔN NGỮ VĂN

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KỲ II LỚP 11

NĂM HỌC 2025- 2026

1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức. Ôn tập kiến thức đã được học ở bài 6, 7, 8, 9 SGK Ngữ văn 11, tập hai – Kết nối tri thức với cuộc sống. 1.2. Kĩ năng: - Đọc hiểu văn bản - Tạo lập văn bản thuyết minh một tác phẩm văn học, một sự vật, hiện tượng trong đời sống, một sự vật, hiện tượng trong tự nhiên - Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật. - Viết văn bản nghị luận xã hội 2. NỘI DUNG 2.1. Phạm vi kiến thức, kĩ năng Đọc: - Nhận biết và phân tích được một số yếu tố của truyện thơ Nôm (cốt truyện, nhân vật người kể chuyện, độc thoại nội tâm, bút pháp miêu tả, ngôn ngữ), các đặc điểm nội dung và nghệ thuật thơ chữ Hán Nguyễn Du; sự kết hợp giữa tự sự và trữ tình trong tùy bút, tản văn, giữa hư cấu và phi hư cấu trong truyện kí; nhận biết được một số dạng văn bản thông tin, thuyết minh có lồng ghép yếu tố miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận; phân tích được đề tài, thông tin cơ bản của văn bản, cách đặt nhan đề của tác giả, mối liên hệ giữa các chi tiết trong việc thể hiện thông tin chính của văn bản và mục đích của người viết. - Phân tích và đánh giá được chủ đề, tư tưởng, thông điệp của văn bản, phân biệt chủ đề chính, chủ đề phụ trong văn bản có nhiều chủ đề - Hiểu được đặc điểm và tác dụng của biện pháp tu từ lặp cấu trúc và biện pháp tu từ đối trong văn bản văn học; Hiểu được hiện tượng phá vỡ quy tắc thông thường, vận dụng vào việc tìm hiểu ngôn ngữ trong văn bản nghệ thuật. Viết: - Viết bài văn thuyết minh về tác phẩm văn học có lồng ghép yếu tố miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận - Viết bài văn thuyết minh về một sự vật, hiện tượng trong đời sống xã hội có lồng ghép yếu tố miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận. -Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội (con người với cuộc sống xung quanh, hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại). -Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật. 2.2. Ma trận

TT Kĩ

năng

Đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức

Biết Hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao

Tỉ lệ

S.câu Tỉ lệ S.câu Tỉ lệ S.câu Tỉ lệ S.câu Tỉ lệ TS câu

1 Đọc hiểu Văn bản kí 2 10% 2 20% 1 10% 0 0% 5 40%

2 Viết

Thuyết minh về một tác phẩm nghệ thuật Hoặc viết bài nghị luận xã hội

1* 15% 1* 15% 1* 20% 1* 10% 1* 60%

3 Tổng 25% 35% 30% 10% 100%

2.3. Câu hỏi / yêu cầu và đề minh họa. a/Câu hỏi phần đọc hiểu (với ngữ liệu là một văn bản/ đoạn trích cho trước) */ Với mức độ nhận biết - Xác định phương thức biểu đạt, thể loại ... của văn bản/đoạn trích - Chỉ ra những hình ảnh, chi tiết cùng thể hiện một nội dung hoặc có chung một đặc điểm nào đó trong văn bản /đoạn trích - Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu /đoạn - Xác định biện pháp tu từ lặp cấu trúc, phép đối, hiện tượng phá vỡ qui tắc ngôn ngữ thông thường ... */ Với mức độ thông hiểu: - Nêu tác dụng của biện pháp tu từ lặp cấu trúc hoặc phép đối được sử dụng trong câu/ đoạn - Nêu ý nghĩa nhan đề, ý nghĩa của một chi tiết nghệ thuật, một câu thơ, ... - Tại sao tác giả lại nói ...? ... */ Với mức độ vận dụng: - Thông điệp nào có ý nghĩa nhất với anh/chị sau khi đọc văn bản /đoạn trích trên. - Bài học anh/ chị rút ra được từ văn bản/đoạn trích là gì? - Nhận xét về nhân vật trong đoạn trích/văn bản. - Anh/chị có đồng ý với quan điểm ...hay không? Vì sao? - Viết đoạn văn về vẻ đẹp ngôn từ, về một nhân vật của đoạn trích/ văn bản. ... b/Câu hỏi tạo lập văn bản: (Câu hỏi thể hiện cả 4 mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp, vận dụng cao) - Viết văn bản thuyết minh một tác phẩm văn học thơ, truyện về đề tài gia đình, tình yêu, quê hương đất nước (có lồng ghép một hay nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận). - Vấn đề xã hội nào hiện nay đang khiến bạn quan tâm nhiều nhất? Hãy viết một văn bản thuyết minh về vấn đề đó. - Xu hướng giới trẻ ngày nay là tìm về với thiên nhiên, hãy viết một văn bản thuyết minh về xu hướng này. -“Công việc tránh cho ta ba cái hại lớn: buồn chán, hư đốn, túng thiếu” (Voltaire)

Hãy viết bài nghị luận khoảng 600 chữ trình bày …