Đề cương ôn tập Học kì 2 Ngữ văn 11 năm 2024–2025 trường THPT Cát Tiên (Lâm Đồng)

1

Trường THPT Cát Tiên Tổ Ngữ văn – Tiếng Anh

A.KIẾN THỨC CƠ BẢN I. PHẦN ĐỌC HIỂU

ĐỊNH HƯỚNG ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II

MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 NĂM HỌC 2024-2025

1. Ngữ liệu, văn bản ngoài chương trình SGK. 2. Kiến thức cơ bản về bài học 7,8 trong SGK. a) Tuỳ bút, tản văn, truyện kí b) Bi kịch c) Một số kiến thức liên quan - Các biện pháp nghệ thuật thường gặp như ẩn dụ, so sánh, điệp, nhân hoá, liệt kê, điệp, đối…Tác dụng của biện pháp tu từ. - Các phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh - Nội dung, tư tưởng, tình cảm, quan điểm… của tác giả - Đồng tình hay không đồng tình với ý kiến, quan điểm? Vì sao? - Bài học, thông điệp rút ra từ văn bản II. PHẦN VIẾT

1. Kiểu bài: Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống 2. Dàn ý:

Mở bài Giới thiệu, dẫn dắt vấn đề cần nghị luận

Thân bài Thực trạng Nguyên nhân Kết quả, hậu quả Giải pháp

Kết bài Khẳng định vấn đề cần nghị luận; rút ra bài học nhận thức và hành động

B. CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA Thời gian làm bài 90 gồm 2 phần: I. ĐỌC HIỂU (5 điểm) Gồm 5 câu hỏi tự luận. II. VIẾT (5 điểm) Phần viết một câu: Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống C. MA TRẬN VÀ BẢN ĐẶC TẢ

Khung ma trận đề 100% tự luận

TT Kĩ năn g

Nội dung kiến thức / Đơn vị kĩ

năng

Mức độ nhận thức

Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng

cao

Tổng

% điểm

2

1 Đọc hiểu Tuỳ bút, Tản văn, Truyện và kí Bi kịch

2 2 1 50

2 Viết

Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống

1 50

Tổng 15% 25% 10% 50% 100 Tỉ lệ chung 40% 60%

Bản đặc tả các mức độ kiểm tra, đánh giá định kì

TT Kĩ năng

Đơn vị kiến thức /Kĩ năng

Mức độ đánh giá

Số lượng câu hỏi theo mức độ nhận thức Tổng % Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

Nhận biết: 50 - Nhận biết được đề tài, cái tôi trữ tình, kết cấu của văn bản. - Nhận biết được các chi tiết tiêu biểu. - Nhận biết được các yếu tố tự sự và trữ tình; các yếu tố hư cấu và phi hư cấu trong văn bản. - Nhận biết một số đặc điểm của ngôn ngữ văn học trong

1

Đọc hiểu

1. Tuỳ bút, tản văn, truyện kí

văn bản. Thông hiểu: - Phân tích, lí giải được ý nghĩa, tác dụng của các chi tiết tiêu biểu, đề tài, cái tôi trữ tình, giọng điệu và mối

Theo ma trận

quan hệ giữa các yếu tố này trong văn bản. - Phân tích được sự kết hợp giữa cốt tự sự và chất trữ tình; giữa hư cấu và phi hư cấu trong văn bản. - Phân tích được chủ đề, tư tưởng, thông điệp của văn bản. - Phân tích, lí giải được tình cảm, cảm xúc, cảm hứng chủ đạo của người viết thể hiện qua văn bản; phát hiện

3

và lí giải được các giá trị văn hóa, triết lí nhân sinh của văn bản. - Giải thích nghĩa của từ trong văn bản Vận dụng: - Nêu được ý nghĩa hay tác động của văn bản tới quan niệm của bản thân về cuộc sống hoặc văn học. - Thể hiện thái độ đồng tình hoặc không đồng tình với các vấn đề đặt ra trong văn bản. - Đánh giá được ý nghĩa hay tác động của văn bản đối với quan niệm của bản thân về văn học và cuộc sống.

2. Bi kịch

Nhận biết: - Nhận biết được đề tài, cốt truyện, nhân vật, hệ thống nhân vật trong bi kịch. - Nhận biết được mâu thuẫn, xung đột kịch trong bi kịch. - Nhận biết lời thoại, lời chỉ dẫn sân khấu và hành động của nhân vật bi kịch. - Nhận biết một số đặc điểm của ngôn ngữ văn học trong bi kịch. Thông hiểu: - Phân tích được ý nghĩa, tác dụng của các yếu tố như cốt truyện, xung đột (xung đột bên trong và xung đột bên ngoài), ngôn ngữ, hành động kịch và mối quan hệ giữa các yếu