Quảng cáo

Đề cương ôn tập Giữa kì 1 GDCD 9 năm 2025–2026 trường THCS Hoàng Hoa Thám (TP Hồ Chí Minh)

Nguồn: vietjack.com

Đọc sách

Xem trước nội dung

UBND PHƯỜNG TÂN BÌNH

TRƯỜNG THCS HOÀNG HOA THÁM

NHÓM GDCD 9

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 1

MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9

I. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM *Học sinh ôn tập dựa vào phần lý thuyết, tập trung vào nội dung sau đây BÀI 1: SỐNG CÓ LÍ TƯỞNG

1. Thế nào là sống có lí tưởng?

Sống có lí tưởng là xác định được mục đích cao đẹp, kế hoạch hành động của bản thân và phấn đấu để đạt được mục đích đó nhằm đóng góp cho lợi ích của cộng đồng, quốc gia, nhân loại. 2. Ý nghĩa:

Sống có lí tưởng tạo ra động lực thúc đẩy hoàn thành mục tiêu cá nhân; góp phần thúc đẩy xã hội ngày càng phát triển; xây dựng đất nước giàu mạnh và đóng góp tích cực cho nhân loại. 3. Một số lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam:

Phấn đấu vì lí tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; tích cực học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; nỗ lực rèn luyện sức khoẻ, học tập để trở thành người có năng lực, bản lĩnh và người công dân tốt; tích cực tham gia vào sự nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. 4. Trách nhiệm

- Mỗi học sinh cần xác định được lí tưởng sống của bản thân và luôn tích cực học tập, rèn luyện sức khoẻ, dành thời gian tham gia các hoạt động xã hội để hiện thực hoá lí tưởng, đóng góp cho sự phát triển của cộng đồng, quốc gia và nhân loại.

BÀI 2 : KHOAN DUNG

1. Thế nào là khoan dung?

- Khoan dung là rộng lòng tha thứ. 2. Biểu hiện

- Biểu hiện của khoan dung là biết tha thứ cho chính mình và cho người khác khi họ biết hối hận và sửa chữa lỗi lầm; lắng nghe và tôn trọng sự khác biệt của người khác, không cố chấp, hẹp hòi, định kiến. 3. Ý nghĩa

- Người có lòng khoan dung luôn được mọi người yêu mến, tin cậy và có nhiều bạn tốt. Người được tha thứ sẽ có cơ hội trở thành người tốt, khắc phục lỗi lầm, khiếm khuyết của bản thân. Nhờ có lòng khoan dung mà cuộc sống và mối quan hệ giữa mọi người trở nên lành mạnh, thân ái, tốt đẹp hơn 4. Rèn luyện

Để rèn luyện đức tính khoan dung, chúng ta cần sống cởi mở, gần gũi với mọi người. Cư xử chân thành, rộng lượng, tôn trọng và chấp nhận cá tính, sở thích, thói quen của người khác. Đồng thời, phê phán thói ích kỉ, hẹp hòi, thiếu sự độ lượng, khoan dung.

BÀI 3: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CỘNG ĐỒNG

1. Thế nào là hoạt đồng cộng đồng?

- Hoạt động cộng đồng là những hoạt động được tổ chức trong nhà trường, xã hội bởi các cá nhân, tập thể, tổ chức và mang lại lợi ích chung cho cộng đồng như: Phong trào kế hoạch nhỏ; Nụ cười hồng; Đền ơn đáp nghĩa; Hiến máu nhân đạo; Bảo vệ môi trường; Mùa hè xanh; Kì nghỉ hồng;... 2. Ý nghĩa - Tham gia hoạt động cộng đồng có ý nghĩa nhân văn sâu sắc, giúp mỗi cá nhân được rèn

luyện về kĩ năng sống, sự trưởng thành và tinh thần trách nhiệm, đóng góp công sức, trí tuệ của mình vào công việc chung của xã hội. Từ đó, góp phần tạo dựng mối quan hệ đoàn kết, nhân ái, cùng chung tay xây dựng đất nước giàu mạnh 4. Trách nhiệm

- Học sinh cần nâng cao ý thức trách nhiệm, tích cực, tự giác tham gia vào các hoạt động chung của cộng đồng phù hợp với lứa tuổi do lớp, trường, địa phương tổ chức. Đồng thời, cần phê phán biểu hiện thờ ơ, thiếu trách nhiệm với các hoạt động cộng đồng.

II. VẬN DỤNG

* Học sinh xem lại cách làm bài tập của bài 1, bài 2, bài 3.

1. Bài tập tình huống nhận định hành vi đúng, sai hoặc đồng tình hay không đồng tình,…..

2. Bài tập nêu nhận xét, cảm nhận, suy nghĩ, ý nghĩa,…

3. Bài tập liên hệ thực tế.

III. CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 1

* Đề kiểm tra gồm có 2 phần: trắc nghiệm và tự luận

1. Trắc nghiệm:

- Điểm phần trắc nghiệm: 3.0 điểm.

- Gồm 12 câu trắc nghiệm, mỗi câu 0,25 điểm.

2. Tự luận:

- Điểm phần tự luận: 7.0 điểm