Đề cương ôn tập Giữa kì 2 Sinh học 11 năm 2023–2024 trường THPT Hoàng Văn Thụ (Hà Nội)

TRƯỜNG THPT HOÀNG VĂN THỤ BỘ MÔN SINH HỌC

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA KÌ 2

NĂM HỌC 2023 - 2024

MÔN SINH HỌC 11 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức. Học sinh ôn tập các kiến thức về:

- Khái quát về cảm ứng của sinh vật - Cảm ứng ở thực vật - Cảm ứng ở động vật. 1.2. Kĩ năng: Học sinh rèn luyện các kĩ năng:

- Làm bài trắc nghiệm - Vận dụng kiến thức để giải thích các hiện tượng liên quan thực tiễn. - Rèn luyện tư duy, kĩ năng quan sát, suy luận và so sánh. - Rèn thói quen sinh hoạt luyện tập TDTT tốt cho sức khỏe. 2. NỘI DUNG 2.1. Các dạng câu hỏi định tính: Câu 1: Cảm ứng ở sinh vật là gì? Cho ví dụ Câu 2: Cảm ứng có vai trò như thế nào trong đời sống của cây? Cho ví dụ. Câu 3: Tại sao khi trồng cây đậu cô ve leo, đậu đũa,… người ta cần làm giàn? Vì sao có tên gọi cây hoa mười giờ? Câu 4: Khi gặp kẻ thù, bạch tuộc có hành động phun mực làm cho vùng nước xung quanh bị nhuộm đen, nhờ đó có thể trốn thoát. Hành động phun mực của bạch tuộc có phải cảm ứng không? tại sao? Câu 5: Trong trồng trọt, người ta thường áp dụng các biện pháp làm cỏ, xới đất và vun gốc, tưới nước và bón phân xung quanh gốc cây khi trồng cây nhằm tăng kích thước bộ rễ. Cơ sở khoa học của biện pháp này là gì? Câu 6: Khi nào tập tính được biểu hiện? Lấy một số ví dụ về tập tính ở động vật và cho biết mỗi tập tính đó có ý nghĩa gì đối với động vật. Câu 7: Động vật có những hình thức học tập nào? Tìm thêm ví dụ về các hình thức học tập. Câu 8: Tại sao kích thích nhẹ lên thủy tức thì cả cơ thể nó co lại, trong khi nếu kích thích nhẹ vào một chân côn trùng thì chân đó co lại mà không có phản ứng ở các bộ phận khác? Câu 9: Tại sao tốc độ lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh có bao myelin nhanh hơn trên sợi thần kinh không có bao myelin? Câu 10: Hãy cho biết các phản xạ dưới đây thuộc loại phản xạ không điều kiện hay có điều kiện. Giải thích. a) Dừng xe trước vạch kẻ khi thấy đèn tín hiệu giao thông chuyển sang màu đỏ. b) Người run lập cập khi mặc không đủ ấm trong thời tiết lạnh giá. c) Thở nhanh khi không khí trong phòng không đủ O2. 2.2. Các dạng câu hỏi định lượng: - Không 2.3.Ma trận

TT Nội dung kiến thức

Mức độ nhận thức Tổng số câu

Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao TL TN

1 Khái quát về cảm ứng 2 1 1 4 2 Cảm ứng ở thực vật 6 2 1 1 1 9 3 Cảm ứng ở động vật 8 2 2 2 1 15 Tổng TN 16 5 4 3 28 TL 1 1 1 0 3

2.4. Câu hỏi và bài tập minh họa : A. Mức độ Nhận biết Tự luận Câu 1: Cảm ứng ở sinh vật là gì? Cho ví dụ Cảm ứng có vai trò như thế nào trong đời sống của cây? Cho ví dụ. Câu 2: Hoàn thành bảng sau phân biệt một số dạng cảm ứng ở thực vật.

Các dạng cảm ứng

ở thực vật

Đặc điểm, ý nghĩa

đối với thực vật

Ví dụ

Tính hướng sáng

Tính hướng nước

.....

......

Câu 3: Hãy xác định kiểu vận động cảm ứng và tác nhân kích thích trong các trường hợp sau:

a, Hoạt động đóng, mở khí khổng b, Hoa mười giờ nở vào buổi sáng c, Hoa tulip nở ở nhiệt độ 25-30 oC d, cây bắt ruồi Câu 4: Hoàn thành bảng sau

Đặc điểm ĐV có hệ thần kinh

dạng lưới

ĐV có hệ thần kinh

chuỗi hạch

Đv có hệ thần kinh

dạng ống Đại diện Cấu tạo tổ chức thần kinh Hình thức cảm ứng Mức độ chính xác Năng lượng tiêu tốn Câu hỏi trắc nghiệm

Câu 1. Cảm ứng là A. sự tiếp nhận và không phản ứng của sinh vật đối với những thay đổi của môi trường B. sự tiếp nhận và phản ứng của sinh vật đối với những thay đổi của môi trường ngoài C. sự tiếp nhận và phản ứng của sinh vật đối với những thay đổi của môi trường trong và ngoài D. sự tiếp nhận và phản ứng của sinh vật đối với những thay đổi của cơ thể sinh vật Câu 2. Đặc điểm cảm ứng của thực vật A. chậm, khó nhận thấy, biểu hiện bằng các cử động dinh dưỡng hoặc sinh trưởng B. nhanh, khó nhận thấy, biểu hiện bằng các cử động dinh dưỡng hoặc sinh trưởng C. chậm, dễ nhận thấy, biểu hiện bằng các cử động dinh dưỡng hoặc sinh trưởng D. chậm, khó nhận thấy, biểu hiện cung phản xạ Câu 3. Đặc điểm của cảm ứng ở động vật A. diễn ra chậm B. có thể biểu hiện qua hướng sáng C. biểu hiện qua sinh trưởng D. mức độ phụ thuộc vào bộ phận phụ trách cảm ứng Câu 4. …