Đề cương ôn tập Học kì 2 Ngữ văn 10 năm 2025–2026 trường THPT Thanh Khê (Đà Nẵng)

TRƯỜNG THPT THANH KHÊ TỔ: NGỮ VĂN

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KÌ II

NĂM HỌC: 2025-2026 MÔN: NGỮ VĂN LỚP 10

I. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 10

TT

Kĩ năng

Nội dung kiến thức / Đơn vị kĩ năng

Mức độ nhận thức

Nhận

biết

Thông

hiểu

Vận dụng

Tổng %

điểm

1 Đọc hiểu Truyện 2

(15%)

3

(30%)

1

(15%)

60

Tiếng Việt Biện pháp chêm xen, biện pháp liệt kê

2 Viết Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm văn học

1* (10%)

1* (15%)

1* (15%)

40

Tỉ lệ% 25% 45% 30%

100 Tổng 70% 30%

II. ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 10

TT Kĩ năng

Đơn vị

kiến thức/Kĩ

năng

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết Thông

hiểu

Vận dụng

1 Đọc hiểu

Truyện Nhận biết: - Nhận biết lời kể, ngôi kể, lời người kể chuyện và lời nhân

2 câu TL 3 câu TL 1 câu TL

vật. - Nhận biết đề tài, không gian, thời gian, chi tiết tiêu biểu trong truyện - Nhận biết được những đặc điểm của nhân vật, cốt truyện, câu chuyện trong tác phẩm truyện. - Nhận biết được bối cảnh lịch sử, văn hóa được thể hiện trong văn bản truyện. Thông hiểu: - Tóm tắt được cốt truyện và lí giải được ý nghĩa, tác dụng của

cốt truyện. - Phân tích được các chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện và lí giải được mối quan hệ giữa cácyếu tố này trong tính chỉnh thể của tác phẩm - Lí giải được ý nghĩa, tác dụng của việc lựa chọn lời kể, ngôi kể, điểm nhìn trong tác phẩm. - Phân tích, đánh giá được đặc điểm của nhân vật và vai trò của nhân vật trong tác phẩm. - Xác định được chủ đề, tư tưởng của tác phẩm; chỉ ra được những căn cứ để xác định chủ đề, tư tưởng của tác phẩm. - Phát hiện và lí giải các giá trị đạo đức, văn hóa từ văn bản. - Giải thích được ý nghĩa, tác dụng của các biện pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật Vận dụng: - Rút ra được bài học về cách

Tiếng Việt: biện pháp chêm xen, biện pháp liệt kê

nghĩ, cách ứng xử do văn bản gợi ra - Nêu được ý nghĩa hay tác động của tác phẩm đối với tình cảm, quan niệm, cách nghĩ của bản thân trước một vấn đề đặt ra trong đời sống hoặc văn học. - Vận dụng những hiểu biết về bối cảnh lịch sử - văn hoá được thể hiện trong văn bản để lí giải ý nghĩa, thông điệp của văn bản. - Đánh giá được ý nghĩa, giá trị của thông điệp, chi tiết, hình tượng, những đặc sắc về nghệ thuật trong tác phẩm theo quan niệm của cá nhân - Liên hệ để thấy một số điểm gần gũi về nội dung giữa các tác phẩm truyện thuộc những nền văn học khác nhau. - Phân tích tác dụng của biện pháp chêm xen. - Phân tích tác dụng của biện pháp liệt kê.

2 Viết

Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một đoạn trích/ tác phẩm văn học

Nhận biết: - Giới thiệu được đầy đủ thông tin chính về tên tác phẩm, tác giả, thể loại,… của đoạn trích/tác phẩm. - Đảm bảo cấu trúc, bố cục của một văn bản nghị luận. Thông hiểu: - Trình bày được những nộidung khái quát của đoạn trích/ tác phẩm văn học. Triển khai vấn đề nghị luận thành những luận điểm phù hợp. Phân tích được những đặc sắc về nội dung, hình thức nghệthuật và chủ đề của đoạn trích/ tác phẩm. - Kết hợp được lí lẽ và dẫnchứng để tạo tính chặt chẽ, logic của mỗi luận điểm. - Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. Vận dụng: - Nêu được những bài học rút ratừ đoạn trích/ tác phẩm. - Thể hiện được sự đồng tình /

1* 1* 1*