Đề cương ôn tập Giữa kì 1 Ngữ văn 12 năm 2024–2025 trường THPT Yên Dũng Số 2 (Bắc Ninh)

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1-MÔN NGỮ VĂN 12

NĂM HỌC 2024-2025

PHẦN I: Khung ma trận

TT Thành phần

năng lực

Mạch nội dung Số

câ

u

Cấp độ tư duy

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng

%

Số câu Tỉ

lệ

Số câu Tỉ

lệ

Số câu Tỉ

lệ

40%

I Năng lực đọc Văn bản đọc

hiểu:

+ Văn bản truyện

+ Văn bản thơ

+ Văn bản nghị

luận xã hội

4 2 15% 1 15% 1 10%

II Năng lực viết Nghị luận xã

hội/Nghị luận văn

học

1 5% 5% 10% 20%

Nghị luận xã

hội/Nghị luận văn

học

1 7,5% 10% 17,5% 40%

Tỉ lệ % 27,5% 35% 37,5% 100

%

Tổng 7 100%

PHẦN II. Tổng hợp yêu cầu cần đạt và tri thức cần nắm được

Bài 1 KHẢ NĂNG LỚN LAO CỦA TIỂU THUYẾT *Yêu cầu cần đạt -Nhận biết và phân tích được một số yếu tố của tiểu thuyết hiện đại như: ngôn ngữ, diễn biến tâm lí, hành động của nhân vật....

-Phân tích được đề tài, câu chuyện, sự kiện, nhân vật, các chi tiết tiêu biểu và mối quan hệ của chúng trong tỉnh chỉnh thể của tác phẩm tiểu thuyết, phân tích và đánh giá được sự phù hợp của người kể chuyện, điểm nhìn trong việc thể hiện chủ đề của văn bản. -Nhận biết được những đặc điểm cơ bản của phong cách hiện thực trong tiểu thuyết và trong sáng tác văn học nói chung. -Nhận biết và phân tích được đặc điểm, tác dụng của biện pháp tu từ nói mia, nghịch ngữ. -Viết được bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện, -Biết trình bày (dưới hình thức nói) kết quả so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện. -Biết xây dựng các chuẩn mực giá trị trong cuộc sống; hiếu và đồng cảm với những nỗi buồn thế hiện nhân tỉnh và khát vọng hướng tới sự hoàn thiện của con người. TRI THỨC NGỮ VĂN Tiểu thuyết hiện đại

Tiểu thuyết là loại tác phẩm tự sự quy mô lớn, có khả năng thể hiện các nội dung đa dạng và bao quát một phạm vi hiện thực rất rộng, trải ra trên nhiều không gian, thời gian khác nhau nhưng dành sự chú ý đặc biệt cho đời tư hay số phận của con người cá nhân. Từ những hình thái đầu tiên xuất hiện ở thời cổ đại, tiểu thuyết phát triển theo nhiều hướng khác nhau, tuỳ thuộc vào những tiền đề lịch sử, xã hội, văn hoá, thẩm mĩ nhất định. Đến thời cận đại, hiện đại, tiểu thuyết đạt được bước tiến lớn, trở thành một thể loại chính của đời sống văn học và tác động mạnh mẽ đến sự biến đổi, phát triển của nhiều thể loại khác.

Tiểu thuyết hiện đại là loại tiểu thuyết thể hiện một cách tư duy mới, mang tính hiện đại về đời sống, phân biệt với tiểu thuyết cổ điển ra đời trước thời đại tư bản chủ nghĩa. Trong tiểu thuyết hiện đại, giữa các xu hướng tìm tòi khác nhau có khoảng cách rất lớn. Điều này làm cho việc xác định diện mạo tiểu thuyết hiện đại trở nên phức tạp.

Tuy nhiên, nếu tạm bỏ qua những nét quả đặc biệt của từng xu hướng, có thể nói đến các đặc điểm lớn sau của tiểu thuyết hiện đại: - Nhìn cuộc sống từ góc độ đời tư quan tâm đến cái thường ngày, cái đang diễn biến với cách tiếp cận gần gũi, không lí tưởng hoá hiện thực. - Nhân vật là "con người nếm trải", không bắt biến, có quá trình phát triển nhau khi quanh co, phức tạp về tính cách, tâm lí - Có kết cấu nhiều tầng lớp tuyến tính hoặc phi tuyến tính, có sự đan xen của nhiều bệ ngôn ngữ, phản ánh sự tồn tại, xung đột thường xuyên giữa các ý thức xã hội. - Có khả năng tổng hợp cao mọi kinh nghiệm nghệ thuật của các thể loại văn học khác để hình thức luôn ở trong trạng thái biến đối không ngừng. Phong cách hiện thực