Quảng cáo
Đề cương ôn tập Giữa kì 2 Ngữ văn 10 năm 2023–2024 trường THPT Yên Dũng số 2 (Bắc Ninh)
QR

Đề cương ôn tập Giữa kì 2 Ngữ văn 10 năm 2023–2024 trường THPT Yên Dũng số 2 (Bắc Ninh)

Nguồn: vietjack.com

Xem trước nội dung

1

Tổ Ngữ văn ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II

MÔN: NGỮ VĂN 10 NĂM HỌC: 2023- 2024

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN: NGỮ VĂN LỚP 10– THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT

TT Kĩ

năng

Mức độ nhận thức Tổng

% Tổng điểm

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao

Tỉ lệ (%)

Thời gian (phút)

Tỉ lệ ( %)

Thời gian (phút)

Tỉ lệ (%)

Thời gian (phút)

Tỉ lệ (%)

Thời gian (phút)

Số câu hỏi

Thời gian (phút) 1 Đọc hiểu 15 5 15 5 10 10 0 0 05 20 40

2 Làm văn 25 10 15 10 10 20 10 30 01 70 60

Tổng 40 15 30 15 20 30 10 30 06 90 100 Tỉ lệ % 40 30 20 10 100 Tỉ lệ chung

70 30 100

BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA MÔN: NGỮ VĂN LỚP 10 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT

TT

Nội dung kiến thức/kĩ năng

Đơn vị kiến thức/kĩ năng

Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Tổng

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1

ĐỌC HIỂU

Đọc hiểu đoạn trích thần thoại/truyện trung đại/truyện hiện đại (Ngoài SGK)

Nhận biết: - Xác định được nội dung đoạn trích/ ngôi kể/ nhân vật/ sự kiện chính,… - Chỉ ra thông tin trong đoạn trích. Thông hiểu: - Hiểu được đặc sắc về nội dung của đoạn trích: chủ đề, tư tưởng, ý nghĩa của

2

2

1

0

5

2

hình tượng nhân vật, ý nghĩa của sự việc chi tiết tiêu biểu… - Hiểu được đặc sắc về nghệ thuật của đoạn trích: nghệ thuật trần thuật, xây dựng nhân vật, chi tiết hoang đường kì ảo… - Hiểu được một số đặc trưng của truyện trong đoạn trích. Vận dụng: - Nhận xét giá trị của các yếu tố nội dung, hình thức trong đoạn trích. - Rút ra được thông điệp, bài học cho bản thân từ nội dung đoạn trích.

Đọc hiểu văn bản thơ trữ tình

Nhận biết + Xác định được phương thức biểu đạt, thể thơ, các biện pháp tu từ trong văn bản/đoạn trích thơ Đường luật trung đại Việt Nam. + Xác định được đề tài;

chi tiết, hình ảnh nghệ thuật đặc sắc, hình tượng nhân vật trữ tình của bài thơ/đoạn thơ. n diện được từ ngữ, chi tiết,

hình ảnh,... trong bài thơ/đoạn thơ. + Chỉ ra được thông tin trong bài thơ/đoạn thơ.

Thông hiểu + Hiểu được đặc sắc về nội dung của văn bản/đoạn trích: bức tranh thiên nhiên, đời sống; tâm sự của tác giả,...

+ Hiểu được đặc sắc về nghệ thuật của văn bản/đoạn trích: hình ảnh, ngôn ngữ, biện pháp tư từ,... + Hiểu được một số đặc

3

trưng của thơ Đường luật trung đại Việt Nam; bày tỏ quan điểm của bản thân về vấn đề đặt ra trong bài thơ/đoạn thơ. Vận dụng

+ Nhận xét ý nghĩa, giá trị của các yếu tố nội dung, hình thức của bài thơ/đoạn thơ. + Rút ra được thông điệp, bài học cho bản thân từ nội dung bài thơ/đoạn thơ. 2 LÀM VĂN

1.Nghị luận về một khía cạnh nội dung, hình thức của đoạn đọc hiểu

Nhận biết: - Xác định được kiểu bài nghị luận, vấn đề cần nghị luận Thông hiểu: - Diễn giải những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của đoạn đọc hiểu Vận dụng: - Vận dụng các kĩ năng dùng từ, viết câu, các phép liên kết, các phương thức biểu đạt, các thao tác lập luận để phân tích, cảm nhận về nội dung, nghệ thuật của đoạn đọc hiểu Vận dụng cao: - Có sáng tạo trong diễn đạt, lập luận làm cho lời văn có giọng điệu, hình ảnh, đoạn văn giàu sức thuyết phục.

2

2. Nghị luận xã hội

Nhận biết: Xácđịnh đúng vấn đề nghị luận Thông hiểu Giải thích, phân tích, bàn luận được về vấn đề nghị luận Đưa ra được các quan điểm cá nhân về vấn đề nghị luận

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo