Đề cương ôn tập Học kì 2 Tin học 11 năm 2025–2026 trường THPT Trần Phú (Đà Nẵng)

Đề cương Tin học 11 Học kỳ II - Năm học 2025-2026

TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK2 – NĂM HỌC 2025-2026

MÔN TIN HỌC LỚP 11 A. CẤU TRÚC ĐỀ THI

Gồm 3 phần:

​ 1. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn. 30% ​ 2. Trắc nghiệm Đúng/ Sai. 40% ​ 3. Tự luận. 30% B. NỘI DUNG ÔN TẬP

B.1. LÝ THUYẾT ​ I. Chủ đề F. giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính giới thiệu các hệ cơ sở dữ liệu

1. Bảng và khóa chính trong CSDL quan hệ. - Diễn đạt được khái niệm quan hệ (bảng) và khóa của một quan hệ. Giải thích được các khái niệm qua ví dụ đó.

- Giải thích được ràng buộc khóa là gì. - Biết được các phần mềm quản trị CSDL có cơ chế kiểm soát các cập nhật dữ liệu để đảm bảo rằng buộc khóa.

2. Quan hệ giữa các bảng và khóa ngoài trong CSDL quan hệ. - Diễn đạt được khái niệm khóa ngoài của một bảng và mối liên kết giữa các bảng. Giải thích được các khái niệm đó qua ví dụ minh họa.

- Giải thích ràng buộc khóa ngoài là gì. - Biết được các phần mềm quản trị CSDL có cơ chế kiểm soát các cập nhật dữ liệu để đảm bảo ràng buộc khóa ngoài.

3. Các biểu mẫu cho xem và cập nhập dữ liệu. - Diễn đạt được khái niệm biểu mẫu trong các CSDL và ứng dụng CSDL. - Giải thích được những ưu điểm khi người dùng xem và cập nhật dữ liệu cho CSDL thông qua biểu mẫu.

4. Truy vấn trong CSDL quan hệ. - Diễn đạt được khái niệm truy vẫn CSDL. - Giải thích được cấu trúc cơ bản SELECT...FROM...WHERE... của câu lệnh SQL - Nêu được một vài ví dụ minh họa việc dùng truy vẫn để tổng hợp, tìm kiếm dữ liệu trên một bảng.

5. Truy vấn trong CSDL quan hệ (tiếp theo). - Đưa ra được một vài ví dụ minh họa cho việc dùng truy vấn để tổng hợp, tìm kiếm dữ liệu trên hơn một bảng. ​ II. Chủ đề FICT. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính - Thực hành tạo và khai thác cơ sở dữ liệu.

1. Tạo và sử dụng biểu mẫu. - Phân biệt được “có kết buộc với bảng CSDL” và “không kết buộc”. - Tạo được một số loại biểu mẫu thường dùng nhất. - Sử dụng được biểu mẫu để nhập dữ liệu. 2. Thiết kế truy vấn. - Tạo và sử dụng các truy vấn để tìm kiếm và kết xuất thông tin từ CSDL.

Tổ Tin họcTrường THPT Trần Phú

Đề cương Tin học 11 Học kỳ II - Năm học 2025-2026

- Góp phần giải thích tính ưu việt của việc quản lý dữ liệu một cách khoa học nhờ ứng dụng CSDL.

3. Tạo báo cáo đơn giản. - Thực hiện được việc kết xuất thông tin từ CSDL. - Tìm hiểu được thêm một vài chức năng của hệ quản trị CSDL. B.2. TỰ LUẬN

- Xác định được khóa chính của một bảng trong CSDL. - Xác định được khóa chính và khóa ngoài trong một quan hệ. Cho ví dụ về vi phạm ràng buộc khóa ngoài của một hệ CSDL.

- Viết được một vài lệnh SQL truy vấn để tổng hợp, tìm kiếm dữ liệu trên một bảng hoặc nhiều bảng

- Sử dụng ngôn ngữ QBE để truy vấn dữ liệu trên một bảng hoặc nhiều bảng.

Tổ. Tin họcTrường THPT Trần Phú

Đề cương Tin học 11 Học kỳ II - Năm học 2025-2026

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II, NĂM HỌC: 2025 - 2026

MÔN TIN HỌC, LỚP 11 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT

TT Chương/ chủ

đề

Nội dung/đơn vị kiến

thức

Mức độ đánh giá

Tổng Tỉ lệ

% (điểm) TNKQ nhiều lựa chọn TNKQ đúng – sai Tự luận/thực

hành

Biết Hiểu VD Biết Hiểu VD

1

Chủ đề F. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính. Giới thiệu các hệ cơ sở dữ liệu.

1. Bảng và khóa chính trong CSDL quan hệ.

1 MC(1)

1 MC (2) 1 1 5% (0,5đ) 2. Quan hệ giữa các bảng và khóa ngoài trong CSDL quan hệ.

2 YN (1a,b)

2 YN(1c,d) 2 2 10% (1,0đ)

3. Các biểu mẫu cho xem và cập nhật dữ liệu.

1 MC(3)

1 MC (4) 4 ES1 1 1 4 15% (1,5đ)

4. Truy vấn trong CSDL quan hệ. 3 YN(2a,2b,c)

1 YN(2d) 4 ES2 3 1 4 20% (2,0đ) 5. Truy vấn trong CSDL quan hệ (tiếp theo).

1 MC(7)

1 MC(6) 4 ES3 1 1 4 15% (1,5đ)

2

Chủ đề FICT.

Giải quyết vấn đề với sự

trợ giúp của

máy tính. Thực hành tạo và khai thác cơ sở dữ

liệu.

1. Tạo và sử dụng biểu mẫu.

2 YN (3a,b)

2 YN(3c,d) 2 2 10% (1.0đ)

2. Thiết kế truy vấn. 1 MC(9)

1 MC(10) 3 YN(2a,2b,c)

1 YN(2d) 4 2 1.5% (1.5đ)

3. Tạo báo cáo đơn giản.

2 MC(11)

2 MC(12) 2 2 10% (1.0đ)

Tổng số câu 6 6 10 6 12 16 12 12 40

Tổng số điểm 1.5 1.5 2.5 1.5 3 4.0 3.0 …