Quảng cáo
Đề số 2 - Đề kiểm tra học kì 2 - Ngữ văn 11
QR

Đề số 2 - Đề kiểm tra học kì 2 - Ngữ văn 11

Nguồn: loigiaihay.com

Xem trước nội dung

1

I. ĐỌC HIỂU (3 điểm)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

Điều mà tôi luôn đau đáu là: hầu hết mọi người đều sống dưới khả năng của

mình. Tại sao như vậy? Mỗi người đều có tiềm năng khác nhau. Mỗi người đều

có những thế mạnh khác nhau. Nhưng hầu hết tại sao mọi người đều không sống

đúng với tiềm năng của mình?

Có thể là vì đa phần chúng ta đều lười, không sử dụng hiệu quả quỹ thời gian

của mình.

Có thể là vì nhiều người trong chúng ta chưa nhận thức được sức mạnh của

thói quen, chúng ta muốn thay đổi nhưng chưa đủ động lực để vượt qua được sức

ì, sự trì níu của những thói quen xấu.

Hoặc cũng có thể là vì, sau những lần thất bại trong cuộc sống, sau những va

vấp của tuổi trẻ, từ bao giờ chúng ta đã tự thuyết phục bản thân rằng mình là một

người bình thường, mình không có gì đặc biệt, rằng hãy thôi mơ mộng viển vông,

hãy chấp nhận một cuộc sống bình thường, có những công việc bình thường. Và

rồi chúng ta chết đi, trên tấm bia mộ ghi: “Đây là nơi yên nghỉ của một người

hoàn toàn bình thường”.

Bạn thân mến, nếu bạn có lúc nào đó nghĩ rằng mình là người đặc biệt, rằng

mình khác thường thì đừng dập tắt ý nghĩ đó. Hãy tin vào lời thì thầm bên trong

ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ 2 – ĐỀ 2

MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 11

Thời gian làm bài: 90 phút

BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM

2

của mình, hãy trân trọng sự khác biệt, nuôi dưỡng niềm tin vào bản thân mình.

Âm thầm rèn luyện, tìm kiếm đam mê và theo đuổi con đường riêng của mình.

Rồi một lúc nào đó, bạn sẽ thấy mình đang sống đúng như cách mà bạn từng mơ

ước.

Hãy luôn tin rằng: bạn là một ngôi sao chờ ngày tỏa sáng.

(Tuổi trẻ đáng giá bao nhiêu? Rosie Nguyễn, NXB Hội Nhà văn, trang 245-

246)

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?

Câu 2: Trong đoạn trích tác giả đã chỉ ra những nguyên nhân nào khiến "hầu hết

mọi người không sống đúng tiềm năng của mình"?

Câu 3: Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu:

"Bạn là một ngôi sao chờ ngày tỏa sáng".

Câu 4: Thông điệp nào trong đoạn trích có ý nghĩa nhất với anh/chị? Vì sao?

(Trình bày bằng một đoạn văn từ 5-7 câu).

II. LÀM VĂN (7.0 điểm)

Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp tâm hồn của nhà thơ – chiến sĩ Hồ Chí Minh

qua bài thơ Chiều tối (Mộ)

3

Đáp án đề 2

I. ĐỌC HIỂU

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính: nghị luận

Câu 2. Theo tác giả, những nguyên nhân khiến "hầu hết mọi người đều không

sống đúng với tiềm năng của mình" là:

- Có thể chúng ta đều lười, đều không sử dụng hiệu quả quỹ thời gian của mình.

- Có thể chúng ta chưa nhận thức được sức mạnh của thói quen, sự trì níu của

những thói quen xấu.

- Có thể là sự nản chí sau những lần thất bại, sau những va vấp của tuổi trẻ…

Câu 3. Học sinh chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng

trong câu: "Bạn là một ngôi sao chờ ngày tỏa sáng".

- Biện pháp: So sánh:

- Tác dụng: khẳng định mỗi người đều tiềm ẩn giá trị và vẻ đẹp riêng, đem đến

niềm tin và sự cố gắng cho mỗi người trong cuộc sống; cách nói giàu hình ảnh,

cụ thể, sinh động.

Câu 4. Yêu cầu:

- Hình thức: đoạn văn 5-7 câu.

- Nội dung: Học sinh có thể lựa chọn những thông điệp khác nhau, có ý nghĩa đối

với nhận thức và hành động của bản thân. Lý giải được sự lựa chọn (ý nghĩa của

thông điệp)

II. LÀM VĂN

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo