Đề số 2 – Đề kiểm tra học kì 2 – Sinh 12

ĐỀ THI HỌC KÌ II – ĐỀ SỐ 2

MÔN: SINH HỌC – LỚP 12

BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM

Mục tiêu

- Ôn tập lý thuyết toàn bộ học kì II của chương trình sách giáo khoa Sinh học 12.

- Vận dụng linh hoạt lý thuyết đã học trong việc giải quyết các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận Sinh 12.

- Tổng hợp kiến thức dạng hệ thống, dàn trải tất cả các chương của học kì II – chương trình Sinh 12.

Câu 1. Có bao nhiêu hiện tượng sau đây phản ánh dạng biến động số lượng cá thể của quần

thể sinh vật theo chu kỳ?

I. Hằng năm, chim cu gáy thường xuất hiện nhiều vào mùa thu hoạch lúa, ngô

II. Ở đồng rêu phương Bắc, cứ 3 đến 4 năm, số lượng cáo lại tăng lên gấp 100 lần và sau đó

lại giảm.

III. Cháy rừng làm các sinh vật trong rừng chết hàng loạt

IV. Số lượng động vật biến nhiệt thường giảm mạnh vào những năm có mùa đông giá rét.

A. 3 B. 2 C. 4 D. 1

Câu 2. Dựa vào những biến đổi về địa chất, khí hậu, sinh vật, người ta chia lịch sử Trái Đất

thành các đại theo thời gian từ trước đến nay là

A. đại Cổ sinh, đại Nguyên sinh, đại Thái cổ, đại Trung sinh, đại Tân sinh.

B. đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Trung sinh, đại Cổ sinh, đại Tân sinh.

C. đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Nguyên sinh, đại Tân sinh.

D. đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh.

Câu 3. Diễn thế nguyên sinh có các đặc điểm sau, các phương án đúng là:

(1) Bắt đầu từ một môi trường chưa có sinh vật.

(2) Được biến đổi tuần tự qua các quần xã trung gian.

(3) Quá trình diễn thế gắn liền với sự phá hại môi trường.

(4) Kết quả cuối cùng sẽ tạo ra quần xã đỉnh cực.

A. (2), (3) và (4) B. (1), (2) và (4)

C. (1), (3) và (4) D. (1), (2), (3) và (4)

Câu 4. Hai loài ếch sống trong cùng 1 hồ nước, số lượng của loài A giảm chút ít, còn số

lượng của loài B giảm đi rất mạnh. Điều đó chứng minh cho mối quan hệ

A. hội sinh B. cạnh trạnh

C. vật dữ - con mồi D. ức chế - cảm nhiễm

Câu 5. Xét quần thể các loài sau: (1) Cá trích (2) Cá mập (3) Tép (4) Tôm bạc

Kích thước quần thể của các loài theo thứ tự lớn dần là:

A. (2), (1), (4) và (3) B. (3), (2), (1) và (4)

C. (2), (3), (4) và (1) D. (1), (2), (3) và (4)

Câu 6. Ở một hồ nước, khi đánh bắt cá mà các mẻ lưới thu được tỉ lệ cá con quá nhiều thì ta

nên

A. tăng cường đánh cá vì quần thể đang ổn định

B. tiếp tục đánh bắt vì quần thể đang ở trạng thái trẻ

C. dừng ngay việc đánh bắt, nếu không nguồn cá trong hồ sẽ sạn kiệt

D. hạn chế đánh bắt vì không đem lại hiệu quả kinh tế cao

Câu 7. Quần thể được điều chỉnh về mức cân bằng khi

A. môi trường sống thuận lợi, thức ăn dồi dào, ít kẻ thù

B. mật độ cá thể giảm xuống quá thấp đe dọa sự tồn tại của quần thể

C. mật độ cá thể tăng lên quá cao dẫn đến thiếu thức ăn, nơi ở

D. mật độ cá thể giảm xuống quá thấp hoặc tăng lên quá cao

Câu 8. Một quần thể với cấu trúc 3 nhóm tuổi: trước sinh sản, đang sinh sản và sau sinh sản

sẽ bị diệt vong khi mất đi

A. nhóm sau sinh sản

B. nhóm đang sinh sản và nhóm sau sinh sản

C. nhóm đang sinh sản

D. nhóm trước sinh sản và nhóm đang sinh sản

Câu 9. Các loại môi trường sống chủ yếu của sinh vật là môi trường

A. Môi trường đất, môi trường trên cạn, môi trường dưới nước

B. Môi trường đất, môi trường trên cạn, môi trường nước ngọt, nước mặn

C. Môi trường đất, môi trường trên cạn, môi trường nước, môi trường sinh vật

D. Môi trường vô sinh, môi trường trên cạn, môi trường dưới nước

Câu 10. Hiện tượng liền rễ ở cây thông nhựa là ví dụ minh họa cho mối quan hệ