
ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II – ĐỀ SỐ 1
MÔN: SINH HỌC – LỚP 9
BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM
Mục tiêu
- Ôn tập lý thuyết toàn bộ học kì II của chương trình sách giáo khoa Sinh học 9.
- Vận dụng linh hoạt lý thuyết đã học trong việc giải quyết các câu hỏi trắc nghiệm và tự
luận Sinh 9.
- Tổng hợp kiến thức dạng hệ thống, dàn trải tất cả các chương của học kì II – chương trình
Sinh 9.
Câu 1: Sinh vật: Trăn, Cỏ, Châu chấu, Gà rừng, Vi khuẩn có mối quan hệ dinh dưỡng theo
sơ đồ nào sau?
A. Cỏ → Châu chấu → Trăn → Gà → Vi khuẩn.
B. Cỏ → Trăn → Châu chấu → Vi khuẩn→ Gà.
C. Cỏ → Châu chấu → Gà → Trăn → Vi khuẩn.
D. Cỏ → Châu chấu → Vi khuẩn→ Gà → Trăn.
Câu 2: Khi nói về quan hệ dinh dưỡng, thứ tự nào sau đây là đúng?
A. Sinh vật phân giải → sinh vật tiêu thụ sinh vật sản xuất.
B. Sinh vật sản xuất → sinh vật tiêu thụ → sinh vật phân giải,
C. Sinh vật sản xuất → sinh vật phân giải → sinh vật tiêu thụ.
D. Sinh vật tiêu thụ → sinh vật sản xuất → sinh vật phân giải.
Câu 3: Phép lai nào nào ra ưu thế lai lớn nhất:
A. Lai khác thứ B. Lai cùng dòng
C. Lai khác dòng D. Lai khác loài.
Câu 4: Trong một quần xã sinh vật, loài ưu thế là:
A. Loài chỉ có ở một quần xã hoặc có nhiều hơn hẳn các loài khác
B. Loài có số lượng cá thể cái đông nhất
C. Loài đóng vai trò quan trọng (số lượng lớn)
D. Loài có tỉ lệ đực/ cái ổn định nhất
Câu 5: Giao phối cận huyết là:
A. Giao phối giữa các cá thể khác bố mẹ
B. Lai giữa các cây có cùng kiểu gen.
C. Giao phối giữa các cá thể có kiểu gen khác nhau
D. Giao phối giữa con cái sinh ra từ một cặp bố mẹ hoặc giữa bố mẹ và con cái.
Câu 6: Những cây sống ở nơi khô hạn thường có những đặc điểm thích nghi nào?
A. Lá biến thành gai, lá có phiến mỏng.
B. Lá và thân cây tiêu giảm.
C. Cơ thể mọng nước, bản lá rộng.
D. Hoặc cơ thể mọng nước hoặc lá tiêu giảm hoặc lá biến thành gai.
Câu 7: Cây có lớp bần dày vào mùa đông là do ảnh hưởng của nhân tố:
A. Đất B. Ánh sáng
C. Nhiệt độ D. Các cây sống xung quanh
Câu 8: Nhịp điệu chiếu sáng ngày và đêm ảnh hưởng tới hoạt động của nhiều loài động vật
như thế nào?
A. Chỉ hoạt động vào lúc trước mặt trời mọc và lúc hoàng hôn.
B. Chủ yếu hoạt động vào ban ngày.
C. Chủ yếu hoạt động lúc hoàng hôn hoặc khi trời tối.
D. Có loài ưa hoạt động vào ban ngày, có loài ưa hoạt động vào ban đêm, có loài hoạt động
vào lúc hoàng hôn hay bình minh.
Câu 9: Quan hệ giữa hai loài sinh vật trong đó cả hai bên cùng có lợi là mối quan hệ
A. hội sinh B. cộng sinh
C. ký sinh. D. cạnh tranh.
Câu 10: Nhận xét nào sau đây là đúng về hiện tượng thoái hóa giống?
A. Đời con F1 sinh sản nhanh, sức sống kém.
B. Con lai F1 có khả năng sinh sàn tốt, năng suất cao.
C. Thế hệ con sinh ra có sức sống giảm sút, năng suất thấp.
D. Thế hệ con có sức sống kém, năng suất cao.
Câu 11: Vì sao nhân tố con người được tách ra thành một nhóm nhân tố sinh thái riêng?
A. Vì con người có tư duy, có lao động.
B. Vì con người tiến hoá nhất so với các loài động vật khác.
C. Vì con người có khả năng làm chủ thiên nhiên.
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.