Quảng cáo
Tổng hợp bài tập Chủ đề 6. Ôn tập về văn bản nghị luận, văn bản thông tin
QR

Tổng hợp bài tập Chủ đề 6. Ôn tập về văn bản nghị luận, văn bản thông tin

Nguồn: loigiaihay.com

Xem trước nội dung

Phần A. Lý thuyết

1. Lý thuyết về văn bản nghị luận, văn bản thông tin

Yếu tố Văn bản nghị luận Văn bản thông tin

Khái niệm Là loại văn bản chủ yếu dùng để thuyết

phục người đọc (người nghe) về một vấn

đề

Là văn bản chủ yếu dùng để cung cấp thông tin về

các hiện tượng tự nhiên, thuật lại các sự kiện, giới

thiệu các danh lam thắng cảnh, hướng dẫn các quy

trình thực hiện một công việc nào đó

Đặc điểm Người nói, người viết nêu lên được ý

kiến (quan điểm) của mình, sau đó dùng

lí lẽ và các bằng chứng cụ thể làm sáng

tỏ ý kiến ấy

Thường có các yếu tố: nhan đề (một số văn bản có

sa-pô dưới nhan đề), đề mục (tên gọi của các phần),

đoạn văn, tranh ảnh

2. Khái quát nội dung chính các văn bản

Văn bản Tác giả Xuất xứ Nội dung chính Giá trị nghệ thuật

Học thầy,

học bạn

Nguyễn

Thanh Tú

Trích từ Văn

biểu cảm – nghị

luận, Trần Đình

Sử, NXB Giáo

dục, 2001.

Bằng lập luận chặt chẽ, thuyết

phục, tác giả đã chứng minh về

ý nghĩa và sự đúng đắn của hai

câu tục ngữ để khẳng định vai trò

quan trọng của học thầy và học

bạn

- Lập luận chặt chẽ, lí lẽ

thuyết phục.

- Lời văn giàu hình ảnh.

- Sử dụng các dẫn chứng

xác đáng, thuyết phục.

Bàn về

nhân vật

Thánh

Gióng

Hoàng Tiến

Tựu

Trích từ Bình

giảng truyện dân

gian, NXB Giáo

dục, 2003.

Bằng lập luận chặt chẽ, thuyết

phục, tác giả đã bàn luận thấu

đáo về ý nghĩa và vẻ đẹp của

nhân vật Thánh Gióng trong nền

văn chương của nước nhà.

- Lập luận chặt chẽ, lí lẽ

thuyết phục.

- Lời văn giàu hình ảnh.

CHỦ ĐỀ 5: ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN NGHỊ LUẬN, VĂN BẢN THÔNG TIN

MÔN: NGỮ VĂN – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO – LỚP 6

BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM

Phải chăng

chỉ có ngọt

ngào mới

làm nên

hạnh phúc?

Phạm Thị

Ngọc Diễm

Trích

trong Những bài

nghị luận xã hội

chọn lọc, NXB

Đại học Sư

phạm TP. Hồ

Chí Minh, 2016

Bằng lập luận chặt chẽ, lí lẽ

thuyết phục, tác giả đã chứng

minh quan điểm về hạnh phúc và

khẳng định hạnh phúc luôn ở

quanh ta.

- Lập luận chặt chẽ, lí lẽ

thuyết phục.

- Lời văn giàu hình ảnh.

- Sử dụng các dẫn chứng

xác đáng, thuyết phục.

Lễ cúng

thần lúa

của người

Chơ-ro

Văn Quang,

Văn Tuyên

Trích từ báo ảnh

Dân tộc và miền

núi, ngày 4 - 4 -

2007

Văn bản đã trình bày một cách

cụ thể, rõ nét và sinh động lễ

hội của người Chơ-ro, đem đến

những thông tin bổ ích, hấp dẫn

cho người đọc từ đó cho thấy ý

nghĩa và nét đẹp trong văn hóa

của cộng đồng.

Những thông tin, sự

kiện đầy đủ, xác thực

Trái Đất –

mẹ của

muôn loài

Trịnh Xuân

Thuận Trích trong

“Nguồn gốc, nỗi

hoài niệm về

những thuở ban

đầu”, NXB Trẻ,

2006.

Văn bản đã nêu lên những thông

tin khoa học, lịch sử và địa lý bổ

ích để cho thấy sự quan trọng

của Trái Đất đối với vạn vật

- Các tri thức xác thực,

bổ ích.

- Các đề mục, sapo rõ

ràng, dễ theo dõi.

Ngày Môi

trường thế

giới và

hành động

của tuổi trẻ

Nhóm biên

soạn

Trích trong báo

Tuổi trẻ, nhân

dân, rang web

của Bộ Tài

nguyên và Môi

trường

Văn bản đã nêu lên những thông

tin khoa học, trình bày mối nguy

hại của môi trường và kêu gọi sự

chung tay vì Trái Đất

- Các tri thức xác thực,

bổ ích.

- Các đề mục, sapo rõ

ràng, dễ theo dõi.

B. Bài tập

Câu 1: Nêu nhưng câu văn thể hiện ý kiến của tác giả về việc học thầy, học bạn trong văn bản Học thầy, học

bạn.

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo