Đề ôn hè Tiếng Việt 4 lên 5 có lời giải chi tiết - Đề 5

1

Mục tiêu

- Rèn kĩ năng đọc – hiểu.

- Ôn tập về phân tích cấu tạo câu

- Ôn tập về trạng ngữ trong câu

- Mở rộng vốn từ Du lịch – Thám hiểm

- Ôn tập về văn miêu tả

Phần I. Trắc nghiệm

Đọc:

Bài kiểm tra kì lạ

Hôm ấy là ngày đầu tiên của năm học mới, lòng tôi tràn đầy niềm tin nhưng thực sự vẫn rất lo cho

những kì thi sắp tới. Tiết Toán đầu tiên. Vừa vào lớp, thầy cho cả lớp làm bài kiểm tra đầu năm. Cả lớp đều

cảm thấy rất ngạc nhiên khi thầy phát cho chúng tôi ba loại đề bài khác nhau rồi nói :

- Đề thứ nhất gồm những câu hỏi rất cơ bản nhưng cũng khá nâng cao, nếu làm hết các em sẽ được

điểm mười. Đề thứ hai có điểm cao nhất là tám với mức độ tương đối. Với dạng đề thứ ba, các em dễ dàng

đạt điểm sáu với những bài toán rất dễ. Các em được quyền chọn một trong ba loại đề này.

Thầy chỉ giới hạn thời gian làm bài là mười lăm phút nên tôi quyết định chon dạng đề thứ hai cho chắc

ăn. Không chỉ tôi mà các bạn trong lớp cũng thế, đa phần chọn dạng đề thứ hai, số ít học kém hơn thì chọn

dạng đề thứ ba.

Một tuần sau, thầy trả bài kiểm tra. Cả lớp càng ngạc nhiên hơn khi ai chọn dạng đề nào thì được đúng

tổng điểm của đề đó, bất kể đúng sai. Lớp trưởng rụt rè hỏi thầy:

- Thưa thầy, tại sao lại thế ạ?

Thầy khẽ mỉm cười rồi nghiêm nghị trả lời:

PHIẾU ÔN TẬP HÈ

PHIẾU SỐ 5

MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 4

BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM

2

- Với bài kiểm tra này, thầy chỉ muốn thử thách sự tự tin của lớp mình. Ai trong số các em cũng mơ

ước được điểm mười nhưng ít ai dám vượt qua thử thách để biến ước mơ ấy thành hiện thực. Các em ạ, có

những việc thoạt nhìn tưởng như rất khó khăn nên dễ làm chúng ta rút lui ngay từ phút đầu tiên. Nhưng nếu

không tự tin đối đầu với thử thách thì chúng ta sẽ chẳng biết khả năng của mình đến đâu và cũng khó vươn

tới đỉnh điểm của thành công.

Bài kiểm tra kì lạ của thầy giáo đã dạy cho chúng tôi một bài học. Bài học đó là: Hãy ước mơ và phải

biết vượt qua mọi thử thách để đạt được ước mơ!

(Theo Linh Nga)

Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng

Câu 1: Thầy giáo cho kiểm tra Toán đầu năm học nhằm mục đích gì?

A. Kiểm tra chất lượng học toán của học sinh

B. Kiểm tra nếp làm bài của học sinh

C. Kiểm tra tính tự giác của học sinh

D. Thử thách sự tự tin của học sinh

Câu 2: Thầy giáo cho mấy loại đề kiểm tra?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Câu 3: Loại đề thứ mấy là dễ nhất?

A. Loại đề thứ nhất

B. Loại đề thứ hai

C. Loại đề thứ ba

D. Cả ba đề đều dễ như nhau

Câu 4: Tại sao phần lớn học sinh trong lớp lại chọn dạng đề thứ hai?

A. Vì dạng đề thứ hai được nhiều điểm

B. Vì dạng đề thứ hai ở mức độ tương đối, chọn làm cho chắc ăn

C. Vì học sinh nghĩ đề thứ hai là dễ nhất

D. Vì học sinh trong lớp thiếu tự tin

Câu 5: Chủ ngữ trong câu “Bài kiểm tra kì lạ của thầy giáo đã dạy cho chúng tôi một bài học” là:

A. Bài kiểm tra kì lạ của thầy giáo

B. Bài kiểm tra kì lạ

3

C. Thầy giáo

D. Bài kiểm tra kì lạ của thầy giáo đã dạy cho chúng tôi

Câu 6: Trạng ngữ trong câu “Một tuần sau, thầy trả bài kiểm tra” chỉ gì?

A. Trạng ngữ chỉ nơi chốn

B. Trạng ngữ chỉ thời gian

C. Trạng ngữ chỉ phương tiện

D. Trạng ngữ chỉ mục đích

Câu 7: Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

A. Khi kiểm tra nên chọn dạng đề được điểm cao

B. Khi kiểm tra nên chọn đề vừa sức với mình

C. Khi kiểm tra, nên lựa chọn đề theo số đông để không bị điểm kém

D. Cần tự tin đối đầu với thử thách để biết được khả năng của mình và có cơ hội vươn tới thành công

Phần II. Tự luận

Câu 1: Nhớ – viết:

Trăng ơi… từ đâu đến?

Trăng ơi… từ đâu đến?

Hay từ đường hành quân

Trăng soi chú bộ đội

Và soi vàng góc sân.

Trăng từ đâu… từ đâu?

Trăng đi khắp mọi miền

Trăng ơi, có nơi nào

Sáng hơn đất nước …