Đề cương ôn tập Giữa kì 2 Vật lí 12 năm 2024–2025 trường THPT Xuân Đỉnh (Hà Nội)

TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH

Đề cương giữa học kì 2 môn Vật Lí 12 - Năm học 2024-2025 Trang 1

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

NĂM HỌC 2024 - 2025

MÔN: VẬT LÍ - LỚP 12

A. KIẾN THỨC ÔN TẬP

Chương 3: TỪ TRƯỜNG B. HƯỚNG DẪN ÔN TẬP

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

Chủ đề 1. Từ trường

- Nhận biết và hiểu được khái niệm về các đường sức từ. - Nhận biết và hiểu được khái niệm, tác dụng của từ trường. - Vận dụng được các đơn vị kiến thức đã học để giải được bài tập liên quan tới các đơn vị kiến thức về từ trường.

Chủ đề 2. Lực từ - Cảm ứng từ

Dạng 1. Tổng hợp lực từ tác dụng lên khung dây mang dòng điện - Vận dụng công thức xác định được độ lớn và hướng của lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt trong từ trường để giải được bài tập: F = BILsinα.

- Hiểu được khái niệm về cảm ứng từ B và đơn vị tesla. - Hiểu được đơn vị cơ bản và dẫn xuất để đo các đại lượng từ. Dạng 2. Cân bằng của đoạn dây dẫn mang điện đặt trong từ trường Chủ đề 3. Hiện tượng cảm ứng điện từ

Dạng 1. Từ thông - Hiểu được khái niệm về từ thông và đơn vị weber. - Vận dụng định luật Faraday và định luật Lenz để giải được các bài tập về cảm ứng điện từ.

Dạng 2. Suất điện động – Dòng điện cảm ứng - Nhận biết và hiểu được bản chất của hiện tượng cảm ứng điện từ. Dạng 3. Sóng điện từ

- Nhận biết và hiểu được bản chất của mô hình sóng điện từ, sự tạo thành và lan truyền của các sóng điện từ trong thang sóng điện từ. Chủ đề 4. Dòng điện xoay chiều - Nhận biết và hiểu được phương pháp tạo ra dòng điện xoay chiều.

- Hiểu, vận dụng được các công thức tính chu kì, tần số, giá trị cực đại và giá trị hiệu dụng của cường độ dòng điện, điện áp xoay chiều. - Nhận biết được một số ứng dụng của dòng điện xoay chiều trong cuộc sống, tầm quan trọng của việc tuân thủ quy tắc an toàn khi sử dụng dòng điện xoay chiều trong cuộc sống. II. BÀI TẬP

Tất cả bài tập trong SGK và SBT trong phạm vi kiến thức nêu ở mục B.I.

TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH

Đề cương giữa học kì 2 môn Vật Lí 12 - Năm học 2024-2025 Trang 2

C. MỘT SỐ CÂU HỎI MINH HỌA THEO CHỦ ĐỀ

I. CHỦ ĐỀ 1: TỪ TRƯỜNG 1. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Mỗi câu trả lời đúng thí sinh được 0,25 điểm. Câu 1. Từ trường đều là từ trường có

A. độ lớn của từ trường tại mọi điểm là như nhau. B. véctơ cảm ứng từ tại mọi điểm đều bằng nhau. C. chiều của vectơ cảm ứng từ không đổi. D. độ lớn lực từ do từ trường đó tác dụng lên nam châm thử là không đổi. Câu 2. Phát biểu nào sau đây về tính chất của các đường sức từ là không đúng?

A. Tại một điểm trong từ trường ta có thể vẽ được một đường sức đi qua. B. Các đường sức là các đường cong hở. C. Các đường sức không bao giờ cắt nhau. D. Nơi có từ trường mạnh thì mật độ các đường sức cao. Câu 3. Tính chất cơ bản của từ trường là:

A. Gây ra lực hút tác dụng lên điện tích khác chuyển động trong nó. B. Gây ra lực đẩy tác dụng lên nam châm khác đặt trong nó. C. Không gây ra tương tác với một dòng điện đặt trong nó. D. Gây ra lực từ tác dụng lên các hạt mang điện chuyển động trong nó. Câu 4. Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về từ phổ?

A. Từ phổ của các nam châm có hình dáng khác nhau thì khác nhau. B. Từ phổ của hai nam châm có hình dáng giống nhau thì giống nhau. C. Từ phổ cho ta biết sự tồn tại của các đường sức từ. D. Từ phổ chính là hình ảnh của các đường sức từ.

2. Câu trắc nghiệm đúng/sai Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. Điểm tối đa của 01 câu hỏi là 1 điểm: - Thí sinh chỉ lựa chọn 01 ý trong 1 câu hỏi được 0,1 điểm. - Thí sinh chỉ lựa chọn 02 ý trong 1 câu hỏi được 0,25 điểm. - Thí sinh chỉ lựa chọn 03 ý trong 1 câu hỏi được 0,50 điểm. - Thí sinh chỉ lựa chọn 04 ý trong 1 câu hỏi được 1 điểm. Câu 1. Nhận định nào đúng, sai trong các nhận định sau đây về từ trường của ống dây?

a) Từ trường trong lòng ống dây là từ trường đều. Đ S b) Từ trường bên ngoài ống dây mạnh nhất ở giữa ống dây. Đ S c) Từ phổ bên ngoài ống dây có hình dạng giống từ phổ của nam châm thẳng. Đ S

d) Khi nam châm thẳng đặt gần ống …