Đề cương ôn tập Học kì 1 Ngữ văn 9 năm 2024–2025 trường THCS Lê Anh Xuân (Hồ Chí Minh)

Văn bản Thểloại Tác giả Nội dung Nghệthuật

Vềhình tượng bà Tú trong bài thơ “Thương vợ”

Nghịluận văn học

Chu Văn Sơn

- Khắc họa hình tượng nhân vật bà Tú là một người phụnữtảo tần, tháo vát, chịu thương chịu khó, yêu chồng thương con và hết lòng hi sinh vì gia đình dù cuộc đời mình vất vả, lênh đênh.

- Các luận điểm có sựgắn bó mật thiết với luận đề và được sắp xếp theo hệthống hợp lí - Lập luận chặt chẽ, sắc bén; thuyết phục, xác thực và được trình bày theo một trình tựhợp lí.

A. HỆ THỐNG KIẾN THỨC VĂN BẢN

Văn bản Thểloại Tác giả Nội dung Nghệ thuật

Ý nghĩa văn chương

Nghịluận văn học

Hoài Thanh Hoài Thanh khẳng định:

nguồn gốc cốt yếu của văn chương là tình cảm, là lòng vị tha. Văn chương là hình ảnh của sống muôn hình vạn trạng và sáng tạo ra sự sống, gây những tình cảm không có, luyện những tình cảm sẵn có. Đời sống tinh thần của nhân loại nếu thiếu văn chương thì sẽrất nghèo nàn.

- Giàu hình ảnh độc đáo - Lối văn nghị luận vừa có lí lẽvừa có cảm xúc

A. HỆ THỐNG KIẾN THỨC VĂN BẢN

Văn bản Thểloại Tác giả Nội dung Nghệthuật

Tính đa nghĩa trong bài thơ “Bánh trôi nước”

Nghịluận văn học

Vũ Dương Quỹ

- Văn bản bàn luận vềtính đa nghĩa trong bài thơ Bánh trôi nước của HồXuân Hương. Đó là hình tượng chiếc bánh trôi và quá trình làm bánh chính là biểu tượng ẩn dụcho cuộc đời, sốphận người phụnữthời phong kiến - Tài năng của nữsĩ Hồ Xuân Hương.

- Các luận điểm có sự gắn bó mật thiết với luận đềvà được sắp xếp theo hệ thống hợp lí - Lập luận chặt chẽ, sắc bén; thuyết phục, xác thực và được trình bày theo một trình tựhợp lí.

A. HỆ THỐNG KIẾN THỨC VĂN BẢN

Văn bản Thểloại Tác giả Nội dung Nghệthuật

Vườn Quốc gia Cúc Phương

Văn bản thông tin

Đào Thị Luyến, Hoàng Trà My, Hoàng Lan Anh

- Văn bản cung cấp những thông tin hữu ích và đầy thú vịvềvườn Quốc gia Cúc Phương - Khơi gợi được ởbạn đọc tình yêu thiên nhiên và sự thích thú cùng mong muốn được một lần ghé thăm khu sinh thái đặc biệt này.

- Đáp ứng yêu cầu của một văn bản thuyết minh về một danh lam thắng cảnh - Lập luận logic, dẫn chứng thuyết phục.

A. HỆ THỐNG KIẾN THỨC VĂN BẢN

Văn bản Thểloại Tác giả Nội dung Nghệthuật

NgọMôn Văn bản thông tin

Lê Đình Phúc Thông qua văn bản, bạn

đọc như được tham gia trực tiếp vào chuyến hành trình tham quan công trình kiến trúc tiêu biểu của triều Nguyễn- NgọMôn.

- Đáp ứng yêu cầu của một văn bản thuyết minh về một di tích lịch sử - Lập luận logic, dẫn chứng thuyết phục.

A. HỆ THỐNG KIẾN THỨC VĂN BẢN

Văn bản Thểloại Tác giả Nội dung Nghệthuật

Nhiều giá trị khảo cổtừ Hoàng thành Thăng Long

Văn bản thông tin

Nguyễn Thu Hà

- Văn bản ghi lại cuộc phỏng vấn giữa Tiến sĩ Tống Trung Tín với phóng viên. - Qua cuộc phỏng vấn đó, bạn đọc được cung cấp thêm nhiều thông tin bổích về thành Thăng Long như bềdày lịch sử, công tác nghiên cứu, kết quảnghiên cứu về Kinh thành Thăng Long…

- Đáp ứng yêu cầu của một bài phỏng vấn - Lập luận logic, dẫn chứng thuyết phục.

A. HỆ THỐNG KIẾN THỨC VĂN BẢN